Девиантты мінез -құлықтың түрлері

Мазмұны:

Бейне: Девиантты мінез -құлықтың түрлері

Бейне: Девиантты мінез -құлықтың түрлері
Бейне: «Желідегі жігіт» интернетте жасөспірімдердің тәуекелдік мінез-құлығы туралы ролик 2024, Сәуір
Девиантты мінез -құлықтың түрлері
Девиантты мінез -құлықтың түрлері
Anonim

Қалыпты емес мінез -құлық

Адамның мінез -құлық реакциясы әрқашан әр түрлі жүйелердің: белгілі бір жағдайдың, әлеуметтік ортаның және өзінің жеке басының өзара әрекеттесуінің нәтижесі болып табылады. Ең қарапайым әдіс - бұл адамның мінез -құлық реакцияларының жалпы стандарттарға сәйкестігі, «қалыпты және қалыпты мінез -құлық» сияқты сипаттаманы көрсетеді. «Қалыпты» деп психикалық аурудың айқын белгілері жоқ, қоғамның үмітін толық қанағаттандыратын мінез -құлық саналады. «Анормальды» (қалыптан тыс) әлеуметтік нормадан ауытқитын немесе психикалық аурудың айқын белгілері бар мінез -құлықты білдіреді. Қалыпты емес мінез-құлық реакцияларының көптеген формалары бар: мінез-құлық патологиялық, деликвентті, стандартты емес, ретрист, шығармашылық, маргиналды, девиантты, девиантты болуы мүмкін. Норманы анықтау әдістері критерийлер деп аталады. Теріс критерийлер норманы патологиялық симптомдардың толық болмауы, ал оңды - «сау» белгілердің болуы ретінде қарастырады. Сондықтан девиантты мінез -құлық жеке ұғым ретінде өзіндік ерекшеліктерге ие. Әлеуметтік психология асоциалды мінез -құлық қоғамның нормаларына мән берместен өзін ұстау әдісі деп есептейді. Бұл тұжырым ауытқуды қоғамға бейімделу үрдісімен байланыстырады. Осылайша, жасөспірімдердің девиантты мінез -құлқы әдетте сәтсіз немесе толық емес бейімделу формаларының біріне түседі. Әлеуметтану басқа анықтаманы қолданады. Егер оның таралуы 50 пайыздан асса, симптом қалыпты деп саналады. «Қалыпты мінез -құлық жауаптары» - бұл адамдардың көпшілігі бастан өткеретін орташа жауаптар. Девиантты мінез -құлық - бұл балалардың, жасөспірімдердің, жастардың немесе ересек жастағы адамдардың белгілі бір санында ғана көрінетін «ортадан» ауытқу. Медициналық классификация девиантты мінез -құлықты медициналық түсінік немесе патологияның түрі ретінде жіктемейді. Оның құрылымы: жағдайларға реакция, мінез акцентуациялары, психикалық аурулар, даму бұзылыстары. Алайда, кез келген психикалық бұзылулар (психопатияның барлық түрлері, психоздар, невроздар) ауытқу белгілерімен жүрмейді. Педагогика мен психология девиантты мінез-құлықты индивидке зиян келтіретін, оның өзін-өзі тануы мен дамуын қиындататын әрекет әдісі ретінде анықтады. Балаларда жауап берудің бұл әдісінің өзіндік жас шектеулері бар және бұл терминнің өзі 7-9 жастан асқан балаларға ғана қолданылады. Мектеп жасына дейінгі бала өзінің әрекеттері мен реакцияларын әлі түсіне алмайды немесе басқара алмайды. Әр түрлі теориялар бір нәрсеге келіседі: ауытқушылықтың мәні қоғамның стандарттарынан ауытқып, зиян келтіретін, әлеуметтік бейімделушілікпен белгіленген, сонымен қатар кез келген пайда әкелетін сенімді іс -әрекетте жатыр.

Типология

Девиантты мінез-құлықтың типологиясы девиантты мінез-құлықпен қатар басқа терминдерді де қауіпсіз қолдануға болатындай етіп құрылған: құқық бұзушылық, әлеуметтік, қоғамға қарсы, бейімделгіштік, тәуелділік, адекватты емес, деструктивті, стандартты емес, акцентуалды, психопатикалық, өзін-өзі бұзатын, әлеуметтік бейімделмеген, сондай -ақ мінез -құлық патологиясы. Ауытқулардың түрлері 2 үлкен категорияға бөлінеді: Мінез -құлық реакцияларының психикалық стандарттар мен нормалардан ауытқуы: айқын немесе жасырын психопатология (оның ішінде астеника, эпилептоидтар, шизоидтар, акцентуаттар). Әлеуметтік, құқықтық, мәдени стандарттарды бұзатын әрекеттер: олар теріс қылық немесе қылмыс түрінде көрінеді. Мұндай жағдайларда олар құқық бұзушылық немесе қылмыстық (қылмыстық) әрекет әдісі туралы айтады. Осы екі түрден басқа, девиантты мінез -құлықтың басқа түрлері бар: Ассоциалдық … Жалпы адамзаттық құндылықтарды елемеу, толық әлеуметтік немқұрайлылық, шындықты нашар түсіну, өзін-өзі бақылаудың нашарлығы, субъективті пікір. Ашық түрде, әрекеттің асоциалды режимі қоғамға қарсы әрекеттердің жеңіл түрлерімен сәйкес келеді, оны жиі делинквентті деп атайды; Қоғамға қарсы (қылмыстық) … Әлеуметтік идеологияға, саясатқа, сондай -ақ әмбебап ақиқатқа қайшы келеді. Құқық бұзушылық: девиантты мінез -құлық, төтенше жағдайларда, қылмыстық әрекет болып табылады; Өзін-өзі бұзатын (авто-деструктивті). Физикалық немесе психикалық өзін-өзі жоюға бағытталған, соның ішінде. суицид; Тәуелділік. Әр түрлі психоактивті заттарды қабылдау арқылы психикалық жағдайды өзгерту арқылы шындықтан аулақ болу; Жасөспірімдердің немесе балалардың девиантты мінез -құлқы. Ауытқулардың формалары, сондай -ақ ауырлық дәрежесі мектепке дейінгі жастағы балалардың зиянсыз көріністерінен жасөспірімнің жеке басының толық жойылуына дейін өзгереді; Психопатологиялық … Кейбір психикалық бұзылулардың, аурулардың көрінісі; Патохарактерологиялық … Дұрыс тәрбиелену процесінде қалыптасқан мінездегі патологиялық өзгерістер; Қоғамдық … Адамның тұтастығына қауіп төндіретін барлық медициналық немесе психологиялық стандарттардан ерекшеленетін мінез -құлық; Гипер күштерден туындайтын девиантты мінез -құлық: шындықты елемеу.

Жіктеу

Қазіргі уақытта девиантты мінез -құлықтың бірыңғай жіктелуі жоқ. Мінез -құлық ауытқуларының жетекші типологиясына құқықтық, медициналық, әлеуметтанулық, педагогикалық, психологиялық классификация жатады. Социологиялық кез келген ауытқуды жеке құбылыстар деп санайды. Қоғамға қатысты мұндай ауытқулар: индивидуалды немесе массивті, оң және теріс, жеке адамдардағы ауытқулар, ресми топтар мен құрылымдар, сондай -ақ әр түрлі шартты топтар. Социологиялық классификация бұзақылық, маскүнемдік, нашақорлық, суицид, әдепсіз мінез -құлық, қылмыс, қаңғыбас, балаларды зорлау, жезөкшелік сияқты ауытқу түрлерін анықтайды. Құқықтық: қолданыстағы заң ережелеріне қайшы келетін немесе жазалауға тыйым салынған нәрсе. Негізгі критерий - қоғамдық қауіптілік деңгейі. Ауытқулар құқық бұзушылық, қылмыс және тәртіптік құқық бұзушылық болып бөлінеді. Педагогикалық. Педагогикадағы «мінез -құлық ауытқулары» ұғымы көбінесе «бейімделу» сияқты ұғыммен теңестіріледі, ал мұндай баланы «қиын оқушы» деп атайды. Мектеп оқушыларындағы девиантты мінез -құлық әлеуметтік немесе мектептегі бейімделу сипатына ие. Мектептегі бейімделудің ауытқуы: гиперактивтілік, тәртіпті бұзу, темекі шегу, агрессия, ұрлық, бұзақылық, өтірік. Бұл жастағы әлеуметтік бейімделудің белгілері: әр түрлі психоактивті заттарды теріс пайдалану, басқа тәуелділіктер (мысалы, компьютерге тәуелділік), жезөкшелік, әр түрлі сексопатологиялық ауытқулар, емделмейтін қаңғыбас, түрлі қылмыстар. Клиникалық жасына және аурудың деңгейіне жеткен патологиялық критерийлерге негізделген. Ересектерге арналған критерийлер: әр түрлі психоактивті заттарды қолданудан болатын психикалық бұзылулар, физиологиялық факторларға байланысты психикалық бұзылулар синдромы, жетектердің бұзылуы, әдеттер, жыныстық преференциялар.

Барлық осы классификацияларды салыстыру кезінде олардың барлығы бір -бірін керемет толықтырады деген пікір туындайды. Мінез -құлық реакциясының бір түрі әртүрлі формада болуы мүмкін: жаман әдет - девиантты мінез - тәртіпсіздік немесе ауру.

Ауытқу белгілері

Әр түрлі мінез -құлық ауытқуларының негізгі белгілері: әлеуметтік нормаларды үнемі бұзу, стигматизациямен теріс бағалау. Бірінші белгі - әлеуметтік стандарттардан ауытқу. Мұндай ауытқуларға қоғамның қолданыстағы ережелеріне, заңдары мен көзқарастарына сәйкес келмейтін кез келген әрекеттер жатады. Бұл ретте әлеуметтік нормалар уақыт өте келе өзгеруі мүмкін екенін білу керек. Мысал ретінде, гомосексуалистерге қоғамдағы үнемі өзгеріп отыратын көзқарасты айтуға болады. Екінші белгі - бұл халықтың міндетті түрде айыптауы. Мұндай мінез -құлық ауытқуын көрсететін адам әрқашан басқа адамдардан жағымсыз баға береді, сонымен қатар айқын стигматизацияға әкеледі. «Мас», «бандит», «жезөкше» сияқты белгілі әлеуметтік белгілер қоғамда бұрыннан қорлыққа айналды. Көпшілік енді бостандыққа шыққан қылмыскерлерді қайта әлеуметтендіру проблемаларын жақсы біледі. Алайда, бұл екі мінез -құлық кез келген мінез -құлық ауытқуларын тез диагностикалау және дұрыс түзету үшін жеткіліксіз. Девиантты мінез -құлықтың басқа да ерекше белгілері бар: Деструктивтілік б. Ол адамға немесе айналасындағыларға елеулі зиян келтіру қабілетінде көрінеді. Девиантты мінез -құлық әрқашан өте деструктивті - формасына байланысты - деструктивті немесе өзін -өзі бұзатын; Тұрақты қайталанатын әрекеттер (бірнеше). Мысалы, баланың әке -шешесінің қалтасынан әдейі және үнемі ақша ұрлауы - ауытқудың бір түрі - құқық бұзушылық. Бірақ өзіне -өзі қол жұмсауға бір ғана әрекет ауытқу болып саналмайды. Девиация біртіндеп қалыптасады, белгілі бір уақыт ішінде, бірте -бірте аса жойқын әрекеттерден біртіндеп жойқын әрекеттерге ауысады; Медициналық норма … Ауытқулар әрқашан клиникалық норма шегінде қарастырылады. Психикалық ауытқушылық жағдайында біз девиантты емес, адамның патологиялық мінез -құлық реакциялары туралы айтамыз. Алайда, кейде девиантты мінез -құлық патологияға айналады (күнделікті маскүнемдік әдетте алкоголизмге айналады); Әлеуметтік бейімделу. Нормадан ауытқитын кез келген адамның мінез -құлқы әрқашан қоғамдағы бейімделу жағдайын туғызады немесе жоғарылатады. Және де керісінше; Белгіленген жас пен жыныстың әртүрлілігі. Девиацияның бір түрі әр түрлі жыныстағы және жастағы адамдарда әр түрлі түрде көрінеді.

Оң және теріс ауытқулар

Әлеуметтік ауытқулар оң немесе теріс болуы мүмкін. Позитивті адамдар әлеуметтік прогресс пен жеке дамуға көмектеседі. Мысалдар: қоғамды жақсарту үшін әлеуметтік белсенділік, дарындылық. Негативтер қоғамның дамуын немесе өмір сүруін бұзады. Мысалдар: жасөспірімдердегі девиантты мінез -құлық, суицид, қаңғыбас. Девиантты мінез -құлық әлеуметтік құбылыстардың кең ауқымында көрінуі мүмкін, ал оның позитивтілігі немесе болымсыздығының критерийі субъективті. Сол ауытқуды оң немесе теріс бағалауға болады. Пайда болу себептері

Девианттың көптеген тұжырымдамалары белгілі: биогенетикадан мәдени-тарихи теорияларға дейін. Әлеуметтік ауытқулардың негізгі себептерінің бірі - қоғам нормаларының өмір ұсынған талаптарға сәйкес келмеуі, екіншісі - өмірдің белгілі бір жеке адамның мүдделеріне сәйкес келмеуі. Сонымен қатар, девиантты мінез -құлықтың себебі болуы мүмкін: тұқымқуалаушылық, тәрбиелік қателіктер, отбасылық проблемалар, мінездің, тұлғаның, қажеттіліктердің деформациясы; психикалық ауру, психикалық және физиологиялық дамудың ауытқуы, бұқаралық ақпарат құралдарының теріс әсері, әрекеттерді жеке қажеттіліктерге түзетудің жеткіліксіздігі.

Ауытқушылық пен құқық бұзушылық

Бұл құбылысты педагогика, психиатрия немесе медициналық психология қарастыратынына байланысты девианттық түсінігі барған сайын нюанстарға ие болады. Девиантты әрекеттердің патологиялық нұсқаларына ауытқудың әр түрлі формалары жатады: суицидтер, қылмыстар, нашақорлықтың әр түрлі формалары, жыныстық ауытқулардың барлық түрлері, соның ішінде. жезөкшелік, психикалық бұзылулардағы орынсыз мінез -құлық. Кейде қоғамға қарсы әрекет «қабылданған әлеуметтік нормаларды бұзу», «барлық заңсыз әдістермен мақсатқа жету», «қоғамда қабылданған стандарттардан кез келген ауытқу» ретінде анықталады. Көбінесе «девиантты мінез-құлық» ұғымына мінез-құлықтың әлеуметтік реттелуінің кез келген бұзылуының көрінісі, сонымен қатар психиканың өзін-өзі реттеудің ақауы кіреді. Сондықтан адамдар жиі девиантты құқық бұзушылықпен теңестіреді. Девиантты (қалыптан тыс) - қоғамның моральдық немесе құқықтық нормаларына сәйкес келмейтін әрекеттердің тұтас жүйесі, немесе жеке әрекеттер. Делинквент (ағылшын тілінен. «Шарап») - құқық бұзушылыққа психологиялық бейімділік. Бұл қылмыстық мінез -құлық. Девиантты мінез -құлықтың түрлері қаншалықты өзгеше болса да, олар әрқашан өзара байланысты. Көптеген қылмыстардың алдында әдетте қандай да бір әдепсіз әрекеттер болады. Адамның кез келген ауытқу түріне қатысуы құқық бұзушылық әрекеттердің жалпы ықтималдығын арттырады. Делинквентті мінез -құлықтың девиантты мінез -құлықтан айырмашылығы, ол психикалық нормалардың бұзылуына аз байланысты. Әрине, девианттар қоғамға девианттарға қарағанда әлдеқайда қауіпті.

Алдын алу және терапия

Мінез -құлықтың ауытқуы ең тұрақты құбылыстардың бірі болғандықтан, девиантты мінез -құлықтың алдын алу әрқашан өзекті болып табылады. Бұл оқиғалардың барлық түрлерінің тұтас жүйесі. Ауытқудың алдын алудың бірнеше түрлері бар: Бастапқы - теріс факторларды жою, адамның осындай факторлардың әсеріне қарсылығын арттыру. Алғашқы профилактика балалар мен жасөспірімдерге бағытталған. Екіншілік - девиантты мінез -құлықты тудыратын жағымсыз жағдайлар мен факторларды анықтау және кейіннен түзету. Бұл әлеуметтік қиын жағдайда өмір сүретін жасөспірімдер мен балалардың әр түрлі топтарымен жүргізілетін арнайы жұмыс. Кешігіп жоғары мамандандырылған міндеттерді шешуге, рецидивтердің алдын алуға, сондай -ақ қалыптасқан девиантты мінез -құлықтың зиянды салдарына бағытталған. Бұл тұрақты мінез -құлық ауытқулары бар адамдардың жақын тобына тиімді және белсенді әсер ету. Алдын алу шараларының жоспары: Ауруханалар мен емханаларда жұмыс; ЖОО мен мектептерде профилактика; Функционалды емес отбасылармен жұмыс; Қоғамдық жастар топтарын ұйымдастыру; Бұқаралық ақпарат құралдарының барлық түрлерінің алдын алу; Көше балаларымен жұмыс; Білікті профилактикалық мамандарды дайындау. Психопрофилактикалық жұмыс ауытқудың басталуының бастапқы кезеңінде тиімді. Бұл ең алдымен жасөспірімдер мен жастарға бағытталуы керек, өйткені бұл қарқынды әлеуметтену кезеңі. Девиантты мінез -құлықтың еленбеген түрлерін (мысалы, клептомания, құмарлық, алкоголизм) терапия мен түзету амбулаториялық және стационарлық жағдайда психиатрлар мен психотерапевттермен жүргізіледі. Мектептерде, басқа да оқу орындарында психологтар жан -жақты көмек көрсете алады.

Девиантты мінез -құлық психиатрларға ғана емес, құқықтанушыларға, педагогтарға, психологтарға да жақсы белгілі. Ол ең алуан формаларды қамтиды: заңсыз (деликвентті) мінез -құлық; есірткі мен алкогольді теріс пайдалану, жыныстық ауытқулар, суицидтік үрдістер, үнемі қашып кету және қаңғыбас. Көбінесе мұндай мінез -құлық ауру емес, жеке ерекшеліктердің, сипаттамалардың және тұлғаның девиантты бағдарының сыртқы көрінісі болып табылады.

Ұсынылған: