Арт -терапия арқылы клиенттің эмоционалды жағдайымен күресу

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Арт -терапия әдістері арқылы клиенттің эмоционалды күйімен жұмыс жасау.

Әрбір психолог психикалық денсаулығының алдында тұрған немесе аяғын осы сызықтан жоғары көтерген клиенттермен жұмыс істеуге мәжбүр болды. Олар қиын эмоционалды күйге түседі, құрылымсыз сөйлейді (немесе эмоционалды жағдайына байланысты сөйлей алмайды), сұраныстың мәтінінде адасады. Психолог бұл жағдайда олардың тиімділігін жоғалтуына байланысты психотерапиялық тәсілдер мен әдістерді таңдауда шектеулі. Бұл жағдайда жақсы таңдау арт-терапевтік тәсіл бола алады, онда клиентке вербалды қарым-қатынас қажет емес, бұл қазір оған өте қиын. Шығармашылыққа арналған материалдарды (бояулар, пластилин) көріп, көптеген адамдар бала кезінен сурет салу мен модельдеумен айналыспағанын таңданыспен және сағынышпен атап өтеді. Бұл әрекет олардың қауымдастықтарында қазірдің өзінде жағымды және төмендегідей ресурс болып табылады.

Сессиядан ұсынылған үзінді - бұл бір мезгілде есірткімен емделетін клиентпен үшінші кездесу (F 48). Мен жұмыс үшін акварельге арналған А5 қағазын, әр түрлі қалыңдықтағы щеткаларды, акварель, су, майлықтарды дайындадым.

Мен клиентке дәл қазір адам немесе кез келген сурет түрінде сурет салуды ұсынамын.

Парақтың сол жағында клиент бұлтты бейнелейді: алдымен ол қою көк түсті таңдайды, оның үстіне қара жабады, үлкен бұлтты одан да үлкен етеді: «Бұлт. Қара-қара … Мен одан да қараны қалаймын ». Ол тағы бір қара түсті алады, бұлтты тағы да айналдырады. Қолында щеткамен тоқтайды. Қатты жылайды. Қара жаңбырдың үлкен тамшыларын салады. Ұзақ жылайды: «Жаңбыр жауады».

- Ол қанша уақыт жүре алады?

- Ұзақ … Көптеген айлар …

Мен клиенттің қайтадан сөйлеуін күтемін.

- Келесі не? - Мен саған ойлануға уақыт беремін. Мен кескіннің піскенін көргенде, бос тақтаны ұсынамын. - Сурет салу.

Ол параққа белгісіз қарайды. Қылқаламды ұзақ уақыт шайады. Көк бояуды алады. Сондай -ақ, парақтың сол жағында ол дәл сол бұлтты бейнелейді, бірақ жеңіл: «Жаңбыр аяқталды. Бұлт бұлтқа айналады ».

Клиент өзінің өмірлік жағдайындағы травматикалық эпизод туралы егжей -тегжейлі айтып береді. Тыныш көрінеді.

- Сіздің өміріңіздегі ең бақытты кезіңіз қандай болды?

Клиент өзінің балалық шағы туралы жалпы түрде айтады.

Мен парақты ұсынамын: «Өміріңіздің ең бақытты кезеңінде өзіңіздің бейнесіңізді салыңыз».

Клиент тез, тез жүректі тартады: үлкен - бүкіл парақта, қызғылт, мөлдір.

Ол жұмысқа қанағаттанушылықпен қарайды: «Бұл оқиға болған кезде мен өлең жаза бастадым. Мен ешқашан жазған емеспін, бірақ содан кейін жолдар өзіме келді, мен оны жазып қана үлгердім. Мен саған оқимын ». Ол телефонын шығарады, жүрегі жоғалған, басылған және боялған жолдары бар өте жақсы өлеңді оқиды. Жылайды, бірақ сессияның басындағыдай ащы емес. Мен оған уақыт бергеннен кейін, сызбаны көрсетемін: «Міне сенің жүрегің». Клиент жымиып, оның суретін тексереді: «Таза. Тұтас «. Ол суретті қолына алады, тамсанады. Анасы туралы айтады, оның жасы 60 -қа таяғанын айтады.

- Өзіңізді 60 жасында елестете аласыз ба? Немесе одан да үлкен, 70, 80 -де?

- Жоқ, үлкен - мен алмаймын. 60 жасымда аламын.

- Сіз қалай қарайсыз? Сіз қайдасыз? Сізге не болды?

- Мен әрқашан теңіз жағасында үй алғым келді. Садық. Мен өмірден ләззат аламын … Раушан өсіремін … Ал құлпынай.

- Сурет сал, - мен үшінші парақты беремін.

Клиент жасыл құйрығы бар үлкен қызғылт құлпынай салады. Жақын жерде ұзын сабақты қызғылт раушан гүлі орналасқан. Теңіз жағасындағы үйде отбасымен қалай өмір сүретінін айтады.

- Барлық сызбаларды қалағаныңызша орналастырыңыз.

Клиент сызбаларды тігінен орналастыру ретімен орналастырады. Мен сіздің назарыңызды парақтың сол жағындағы алғашқы екі суреттің орналасқан жеріне аударамын: «Сіз бұл жерде бір нәрсе жетіспейтін сияқты деп ойламайсыз ба?»

- Иә, мұнда тағы бір нәрсе болуы керек сияқты. Мен тіпті байқамадым!

- Сіз сурет салуды аяқтағыңыз келе ме?

- Иә, - бірінші суретке қарайды, - мұнда жарқын нәрсе керек.

Ол щетканы алып, қызғылт сары бояуға белсенді түрде батырады. Бірінші суреттің оң жағына тығыз қызғылт сары тіктөртбұрыш салады.

- Бұл не?

- Білмеймін.

Қарайды. Қалың, тығыз түсті дамытуды жалғастырады.

- Бұл перде! Мен бұлтты терезеден көріп тұрғандаймын. Мұндай әдемі апельсин перде.

Суреттің жақтауын терезеге ұқсас етіп жасау үшін аяқтайды: «Осылай жақсы».

Бұлт енді алыстан көрінеді, суретке қарап жылылық пен жайлылық сезіледі. Екінші суретті түсіреді: «Міне, кемпірқосақ». Суреттің оң жағына кемпірқосақты, күнді салады. «Жаңбырдан кейін кемпірқосақ пайда болады» деген суретке сүйсінеді.

Біз суреттерді саламыз, қарастырамыз, талқылаймыз. Мен клиенттен оның денсаулығы туралы сұраймын. Ол бір сағат бұрынғыға қарағанда әлдеқайда жақсы көрінеді, оны өзі растайды. Сеанс мақсаты орындалды: клиент сабырлы, жиналған. Мен ол суреттерді алады ма деп сұраймын. Әйел алдымен соңғы суретті алады, содан кейін біріншіден басқасының бәрін алуға шешім қабылдайды. Ол оны батыл қояды, аударады. Ол оны көргісі келмейтінін айтады. Біз сызбаны жыртып аламыз.