ЖҮРЕКСІЗ АНАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ

Бейне: ЖҮРЕКСІЗ АНАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ

Бейне: ЖҮРЕКСІЗ АНАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ
Бейне: АЙ ДИДАРЛЫ АНАШЫМ +KARAOKE | ҚАЗАҚША БАЛАЛАР ӘНДЕРІ | БОТА БЕЙСЕНОВА 2024, Наурыз
ЖҮРЕКСІЗ АНАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ
ЖҮРЕКСІЗ АНАЛАРДЫҢ БАЛАЛАРЫ
Anonim

Ананың махаббаты - бұл баланың өмірі мен қажеттілігін сөзсіз растау. Ананың махаббаты ананың ұнатпағаны сияқты «жұқпалы». Өз балаларына сүйіспеншілік көрсете алмайтын әйелді жүрегі жоқ ана деп айтады.

«Жүрексіздік» метафорасы қарым -қатынастың бұзылуын сипаттайды, ол қашықтықтың, суықтылықтың, формальдылықтың, жалғыздықтың, шынайы психологиялық жақындықтың болмауын және т.б.

Бала алғаш рет өзінің сүйікті екенін және сөзсіз құндылықты айнадан біледі, ол ол үшін анасы. Ананың мейірімді жүзі балаға сүйіспеншілік пен назар аударуға лайық екенін, оны көргенін және естігенін айтады. Мұның бәрі оған өсуге, дамуға және тәуелсіз тұлға болуға күш береді. Жүрегі жоқ ананың балалары - эмоционалды түрде суық, өзгермелі немесе тым сыншыл және қатал - олар қараған айнадан мүлде басқа хабарламалар алады. Бұл жеке басының дербестігіне ішкі вето одан әрі негізгі қызметтің күші жағынан да, көріну әдістері мен жағдайында да, адамдар арасындағы күрделі тұлғааралық кеңістікте де толық емес қолдануға әкеледі.

Жүрегі жоқ анасымен бала келесі сәтте не болатынын, санаулы минуттарда онымен қандай ана болатынын білмейді - мейірімді немесе қатыгез. Кішкентай бала ана махаббатын іздейді, бірақ мәңгілік қорқынышта, бұл жолы назар мен махаббат шақыруына қандай реакция болады және оларға қалай лайық болуды білмейді. Баланың анаға жақындығы қатаң тыйым салынады, және одан жылы сезімдерді алуға тырысу ашу, қорқыныш, үмітсіздік пен ауырсыну сияқты жағымсыз эмоциялармен байланысты.

Мұндай ананың көзқарасы баланы адамдармен қарым -қатынас сенімсіз, адамдарға сенуге болмайды деп ойлауға үйретеді. Қорқынышты жанжал балалардың жан дүниесінде баланың сүйіспеншілік пен қамқорлыққа деген қажеттілігі мен оның орнына алатын психологиялық және физикалық зорлық -зомбылық арасында болады.

Баланың аналық махаббатқа деген қажеттілігі оны алу мүмкін еместігін түсінгеннен кейін де жойылмайды. Бұл қажеттілік оның жан дүниесінде өмір сүруді жалғастыруда, сонымен қатар, бұл әлемде өмір сүргендіктен, оны шексіз сүюі керек адамның бұлай жасамайтынын түсіну қиын.

Өздерін жақсы көрмейтінін түсініп өскен балаларда психологиялық жаралар қалады, олар ересек жастағы қарым-қатынастарын және эмоционалды жағдайын анықтайды. Кейде бұл адамдар психикалық ыңғайсыздықтың нақты себептерін білмейді және барлық проблемаларға өздері кінәлі деп санайды. Психотерапия туралы шешім қабылдаған олардың кейбіреулері оларды шаршауға итермелеген төзгісіз сезімдердің қоршалған шеңберін қорқынышпен еске алады.

Жүрегі жоқ аналардың балалары шын мәнінде олар назар аударуға және махаббатқа лайық екеніне сене алмайды, олардың жадында анасының оларға мұқият, мейірімді және мейірімді екендігінің ізі жоқ. Мұндай бала есейе алады, күннен күнге оны естімейді, көрмейді немесе одан да жаманы үнемі қадағалап отырады, оның әр қадамын сынға алады. Баланың қабілеттері мен жетістіктері айқын болса да, олар оған өзіне сенімділік бермейді. Если у его мягкий и покладистый характер, в его голове продолжает звучать злобный голос матери, который он воспринимает как свой собственный: «Какая же ты неблагодарная свинья!», «Как можно быть таким дураком!», «С твоим отвратительным характером у тебя ничего болмайды!».

Көптеген ересектер өздерінің басқа адамдарды жаңылыстыратын сезімі бар екенін, олардың қабілеттері мен мінез -құлқында басқалар күдіктенбейтін қандай да бір кемшіліктері бар екенін айтады, өйткені олар оны жасырудың түсініксіз әдісін үйренді. Менің бір клиентім жоғары басшылардың әр мақтауынан кейін дәретханаға барып, өзін саусағынан айналдырды деп өзін жазалап, бетіне ұруға бейім болды.

Мұндай адамдар бұл таңғажайып нәрсе деп санайды және олармен дос болуға біреудің құмарлығына сенбейді, олар қызығушылық пен жанашырлық пен шынайы адамдық сезімдер тудыруы мүмкін дейді. Бұл сенімсіздік анаға деген сенімсіздіктің арқасында пайда болған әлемнің қауіпсіздігінің толық сезімінен туындайды. Бұл адамдарға қарым -қатынасқа сенуге болатынын, оның шынымен сенімді екенін үнемі растау қажет. Менің анаммен ұқсас тәжірибесі бар менің бір клиентім аптасына екі рет кездесулердің қарқындылығымен емделіп, кесте бойынша өзгерді, мезгіл -мезгіл сегіз ай бойы. терапия сұрақ қойды: «Сонда біз дүйсенбі / жұма кездесе аламыз ба?»

Суық алыстау немесе мәңгілік сын мен аналық теңгерімсіздіктің ортасында өскендердің көпшілігі ананың нәзіктігі мен назар аудару қажеттілігін үнемі сезінетінін айтады, бірақ сонымен бірге оларды қабылдаудың ешқандай жолын білмейтінін түсінеді. Бүгін ананың мейіріміне себеп болған нәрсе ертең қатал түрде қабылданбауы мүмкін:

«Мен:« Мама, сіздің шашыңыз қандай әдемі », - дедім, ол мені құшақтады. Келесі күні мен жоғарыға көтеріліп, оған дәл солай айттым, ол менің бетімнен ұрды және маған оның көзінен кетуді айтты ».

Ал ересек болғаннан кейін, олар бұл мәселенің құнын ойламай -ақ, кез келген, кейде ең қорлайтын жолмен аналық суықтылықты қайталамау үшін, достарына немесе серіктестеріне пара беру үшін көңілін табудың жолын іздеуді жалғастыруда. «

«Енді мен өзіме қанша паразит әкелгенімді түсіндім. Бірақ мен бұған мән бермедім, егер мен оларға ақшадан, пәтерімнен, көлігімнен бас тартсам, олар мені тастап кетеді деп қорықтым. Және бұл адам төзгісіз ауыртпалық болар еді. Кейде маған мұның бәрі қандай да бір қалыпты емес, деген ой келді, бірақ менен бас тартқаннан гөрі осылай жақсы ».

«Бұрынғы психологым оның үйіне жиі келуді сұрады, кешкі тоғыз -он шамасында. Мен келіп, оның басқа клиентпен аяқталуын 15-20 минут күттім. Нәтижесінде мен оны өте кеш тастап кеттім, таксиге отыруға тура келді, бұл мен үшін сәл қымбат, бірақ мен келген екі жыл бойы мен нашар клиентпін, ол мені тастап кетеді деп қорқатынмын. Ол қазір мені өз үйінде қабылдай алмайтынын, оның маған келгені жақсы екенін айтқан кезде, мен онымен өз орнымда кездесе алмаймын деп жауап бердім. Содан кейін ол қатты ренжіді. Мен әлемдегі ең жақсы психологтан айырылғанымды ескере отырып, екі жылдай ажырасуды бастан өткердім ».

Calabrese M. L., Farber B. A. айтуынша, ересектерді бекіту стилі қарама -қарсы жыныс өкілдерімен қарым -қатынас орнату ерекшеліктерін және өз балаларымен қарым -қатынас ерекшеліктерін анықтайды. Блатт пен Леви ересектердегі байланыстыру (байланыстыру) түрі мен олардың психопатологиясы арасында байланыс бар екенін анықтады. Мысалы, қорқатын, аулақ типтегі адамдар, жеке және шизоидты бұзылуларға бейімділік пен депрессияның өзін-өзі сынайтын түрі. Бекіту түрі мен психопатологиялық депрессиялық белгілер арасында байланыс бар. Бұған қоса, мұндай тәуелділігі жоқ адамдар тобына қарағанда, химиялық заттарға тәуелді адамдарда сенімді байланыстың жоғары деңгейі, сенімді байланыстың және дифференциацияның деңгейі төмен екендігі дәлелденді.

Психотерапия кезінде мұндай сүйіксіз балалар былай дейді: «Бала кезімде мен тәрбиелендім, негізінен кемшіліктерге назар аударып, оларды сынмен жоюға тырыстым, бірақ олар еңбегі туралы айтпады, мақтаған да, көтермелеген де жоқ. Енді мен не істесем де, маған бастамашылдық жетіспейді және алға ұмтылмаймын ». Көптеген адамдар өмірде бір нәрсеге қол жеткізу және бірдеңеге жету үлкен тосын сый болды деп хабарлайды.

«Кейде, кеңседе басқа ешкім болмаған кезде, мен баспалдақтан түсемін, мен кенеттен ойланып қаламын:« Бұл шынымен мен бе, мені құрметтейтін және бағалайтын жұмыс - осының бәрі аяқталды ма? соншалықты жақсы? ».

Бұл балалардың көпшілігі көңілсіздік пен психикалық ауруды болдырмау үшін жақсы жұмыс жағдайларын іздеп, жаңа танысу сәттерін шексіз кейінге қалдырады. Бұл жағдайда фиаско олар үшін абсолютті бас тартуды білдіреді және олар анасынан бас тартқан кезде балалық шақта болған үмітсіздікті еске салады.

Баланың танымдық белсенділігінің көріністеріне ананың немқұрайлылығы, ойын әлемін игеруге тырысуында қолдаудың болмауы оның шешілмейтін күрделілігін сезінуге, белсенділікті тежейтін әрекеттің негізгі әлеуетін іске асырудан бас тартуға әкеледі. ересектер кеңістігін дамытуда.

Анасынан махаббат алмаған балалар көбінесе өз мақсаттарына жетуге, жоспарларын жүзеге асыруға, қызығушылықтарын қорғауға және қажеттіліктерін қанағаттандыруға күш сала алмайды. Көбінесе олар кез келген «бәсекелестік» жағдайынан, қарама -қайшылықтан, қақтығыстардан аулақ болуға бейім, олар тез жеңілуге бейім; оларға өз сезімдерін ашық білдіру, ойларын, талаптары мен қалауын білдіру қиын. Көбінесе бұл адамдар қызығушылықтардың таралу ауқымымен және пассивті жалғыздықпен ерекшеленеді, яғни адамдар арасындағы өнімді байланыстар орната алмайды.

Әр түрлі психосоматикалық проблемалардың (соматикалық аурулар, бұлшықеттің созылмалы кернеуі, салмақ проблемалары, жыныстық бұзылулар) себебі оң, дене ләззатының, нәзік жанасу байланысының айқын жетіспеушілігі және ананың баланың дене қажеттіліктеріне немқұрайлылығы болуы мүмкін. оның даму кезеңі. Ерте дамудың мұндай жағдайы адамның құндылығын тануда тапшылықты (нарцистикалық растау) және бас тартудан бейсаналық қорқынышты тудырады және дененің әр түрлі патологиялық сезімдерінде көрінуі мүмкін физикалық қасиеттерінен бас тарту сезімін қалыптастырады.

Әдебиет

Calabrese ML Ересектерге байланыстың қарым-қатынасы өзін-өзі және басқаларды бейнелейтін объектілік реляциялық үлгілерге құрылады / Calabrese ML, Farber BA, Westen D. // Американдық психоанализ және динамикалық психиатрия академиясының журналы, 33 (3) 2005.- P. 513 -530.

Рейс С. Әйелдердегі интимдік қорқыныш: байланыстыру стилі мен депрессиялық симптомдар арасындағы байланыс Психопатология / Reis S., Grenyer B. F. S..// [электронды ресурс] - Кіру режимі: 2004; 37: 299-303 (DOI: 10.1159/ 000082268)

Торберг Ф. А. Тіркеме, заттардың бұзылуын емдеу мекемелеріндегі клиенттер арасындағы жақындық пен өзін -өзі саралау қорқынышы / Торберг Ф. А., Ливерс М.

Ұсынылған: