Жоғары сезімталдық механизмі

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Гордон Ньюфельдтің дәрісі.

Даму психологиясындағы жоғары сезімталдық - бұл сенсорлық реттеу жүйесінің жетілмеген жұмысының күйі - сигналдарды реттеу және сезім мүшелерінен келетін тітіркендіргіштерді сүзу (Сенсорлық шлюз жүйесі).

Бұл бастапқыда жұмыс істемейді, сондықтан «көп нәрсе» бар және сол деректерді ескере отырып, кейбір адамдар тиімді жұмыс істейді, ал басқалары оларды тым көп өңдейді, бұл оларға кедергі жасайды және сенсорлы жұмыс істейтін адамдардан ерекшеленеді. реттеу жүйесі.

Бұл қабылдаудағы дарындылық сияқты көрінуі мүмкін. Адамның сезімтал терісі, көру қабілеті, есту қабілеті өте сезімтал. Шын мәнінде, бұл адамдар қабылдау жүйесінің супер күштері емес. Олардың көру қабілеті жоқ, өйткені олар басқаларға қарағанда көбірек көреді. Бөлшектерге артық назар аудару қажет емес, өйткені олар көптеген ұсақ -түйектерді байқай алады. Есту қабілеті өте жақсы емес, бірақ бала әннің дыбысына қарсылық білдіргенде немесе сағаттардың әсерінен ұйықтай алмайтын кезде осылай ойлайды.

Қоршаған ортадан жоғары сезімталдық басқа адамдарға түсетін тітіркендіргіштердің дәл ағымын алады. Мәселе олардың кірісте қалай өңделетінінде.

Сигналдарды өңдеу туралы

Біздің барлығымызда сезім мүшелерінен келетін барлық сигналдарды миға кіргізбейтін, олардың 95 пайызын сүзетін күрделі және қуатты сүзу жүйесі бар. Өтетін сигналдарды ми байқайды. Және ол оларға эмоционалды орталықта жауап береді.

Жоғары сезімталдықтағы адамдардағы тітіркендіргіштерге жауап беру сипаты, негізінен, қарапайым адамдармен бірдей. Олар ынталандыруға қарапайым адамдар сияқты жауап береді. Оларда тітіркендіргіштерге «шамадан тыс реакция» жоқ, сондықтан бұл адамдар басқаларға қарағанда еркелетеді немесе табиғатынан сезімтал деп айтуға болмайды, дегенмен нәзіктік пен реніш олардың ерекшеліктерінің салдары болуы мүмкін. Оларда миға баратын сигналдарды сүзу (сигналдарды сенсорлық реттеу) жүйесі нашар жұмыс істейді. Ал сигналдар неғұрлым көп болса, соғұрлым эмоционалды реакцияны көреміз. Сонымен, бәрі табиғи.

«Жоғары сезімталдық» термині жоғары сезімталдықты қамтымайды. Бұл бір континуум емес. Сезімтал адамдар тітіркендіргіш әсерге тез бой алдырса да, олар қолайлы ортаға орналастырылғанда өздігінен қалпына келе алады.

Егер балада жоғары сезімталдықты байқайтын ата -аналар миының осы маңызды ерекшеліктерін түсіне алатын болса, олар балаларға қоршаған ортаға бейімделуге, жұмсақ ортаны ұйымдастыруға, дұрыс емделуге, бұрыштарды тегістеуге және балаларға басқа ересектермен байланыс орнатуға көмектеседі. Мидың қалай жұмыс істейтінін түсіну оған баланың күтулерімен бірге болуға көмектеседі. Және бұл баланың реакциясын түзетуден гөрі маңызды.

Тері бактериялар үшін қорғаныс тосқауыл болатыны сияқты, сүзу жүйесі де біздің ми үшін қорғаныш тосқауыл болып табылады. Бізге сезім мүшелерінен ақпарат ағынына батып кетпеу үшін қажет. Сүзгілердің өткізу қабілеті мен бағыты біздің басымдықтарымызға байланысты уақытша өзгереді, дейді Гордон Ньюфелд. Олар артықты кесіп қана қоймайды, бізді қорғайды, сонымен қатар біздің назарымызды басымдыққа аударады. Бұл мидың тиімді жұмыс істеуі үшін қажет.

Біз айналада көп нәрсені байқаймыз. Бірақ оның бір бөлігі ғана миға түседі. Бұл Кристофер Чабри мен Даниэль Саймонстың ақ түсті ойыншылар командасын бейнелейтін жақсы (бірақ толық емес) бейне. Олар қысқа видео түсірді, онда екі команда волейбол ойнайды. Қара киімдегі ойыншылардың пасын елемей, ақ киімдегі ойыншылардың пас санын есептеңіз. Содан кейін бағдарламаны есептемей, сол жазбаны қараңыз.

Сүзгі ақаулары

Біздің сенсорлық басқару жүйесі өте күрделі. Кейбір адамдар үшін бұл жақсы жұмыс істейді, екінші жағынан ол дисфункционалды болуы мүмкін, яғни ол өз міндеттерін бір дәрежеде жеңе алмайды. Содан кейін кешіктірілуі керек барлық сигналдар миға жетеді. Ал ми оларға қарсы тұра алмайды. Гордон Ньюфельд Мәскеуде өткен семинарда толық сенсорлық реттеу жүйесі қандай қасиеттерге ие болуы керек екендігі туралы және егер ол осы міндеттерді орындамаса не болатыны туралы егжей-тегжейлі айтты.

Басымдықтарға назар аудара алмау

Адам осы сәтте өзіне маңызды нәрсеге шоғырлануы, осы оқиғаларға байланысты сигналдарды миға жіберуі керек. Біз үшін ең маңызды нәрсе - бұл көбінесе біздің байланыстар. Жақын адамдар және оларға қатысты барлық нәрсе. Біз өзімізді қауіпсіз сезіну үшін отбасындағы көңіл -күй мен қарым -қатынасқа назар аударуымыз керек. Егер адамның сүзгілерінде бұл қажетті ақпаратты бөліп алу және беру мүмкіндігі болмаса, онда ол автоматты түрде назар аудару керек нәрсеге оңай ауыспайды.

Мысалы, бала анасы мен оның сигналдарына назар аудара алмайды, сондықтан ол қауіпті жағдайға тап болады, ол ұқыпсыз, байланыспен айналыспайды, қашып кетеді, оның ар -ұжданы оның мінез -құлқына жол бермейді. Қарым -қатынаста мұндай балалардан кері байланыс болмайды, олар тыңдамайды, көзге қарамайды, жақындыққа алаңдамайды, оларға бәрібір сияқты. Олардың маңызды нәрселерге назар аударуға мүмкіндігі болмаса да. Бұл әлеуметтік функциялар қиын болатынын білдіреді және бұл олардың өміріне айтарлықтай әсер етеді. Бұл бір мысал - назар аудару мәселесі.

Дәл осылай сенсорлық қабылдау жүйесі оларға дененің өз қажеттіліктерін уақытында байқауға мүмкіндік бермейді, бұл да басты назарда болуы керек. Балалар аш болғанын немесе дәретханаға барудың уақыты келгенін байқамайды, қызып кеткенін байқамайды, шешінбейді. Дененің қажеттіліктері бар, бірақ бұл туралы сигналдарды сүзуге басымдық берілмейді.

Сенсорлық реттеу жүйесінің істен шығуының тағы бір нұсқасы - сүзгілер қажетсіз шуды нашар шығармайды және олардың барлығы миға ағып кетеді.

Бұл баяулайды, ағынды ластайды, қажетті жылдамдық пен зейінмен сигналдарды өңдеуге кедергі жасайды. Адам маңызды нәрсені елеусіз қалдыра алмайтын нәрседен ажырата алмайды, ол өз жолында келе жатқанның барлығына созылады.

Сіз мұндай адам дарынды деп шеше аласыз, өйткені ол бір рет естіген қажетсіз нәрсені есіне түсіреді немесе басқалар байқамайтын нәрсені байқайды. Мұндай сүзгінің дисфункциясы алаңдаушылық немесе летаргия сияқты көрінуі мүмкін.

Миды сигналдармен басатын қоршаған шындықты жүйелендіру мақсатында мұндай сезімтал адамдар өрнектерді, қайталанатын мотивтерді іздей алады, заттарды ретімен реттей алады, рәсімдер жасайды және қозғалыстардың бір түрін орындай алады. Балалар шеңбер бойымен жүгіруді, бүйірден бұруды және айналуды жақсы көреді. Бұл айқын және айқын мәселелер туындаған кезде байқалатын реакциялар, олардан фильтрлерде проблемалар бар екенін түсіну оңай. Бірақ бәрі жеке және ақаулық дәрежесі - бұл континуум, онда норманың не екенін айту қиын.

Тағы бір дисфункция - сіздің психикаңызды қоғамдағы өзара әрекеттесу нәтижесінде миға оралатын күшті сезімдерден қорғай алмау.

Сүзгі жүйесінің дисфункциясы - бұл миды ауыр жағдайда сезімталдықтан қорғау үшін сүзгіні уақытында қосудың мүмкін еместігі. Жүрекке зақым келтіретін сигналдарды елемейтін сигналдарды сүзбеу; сізді қабылдамайды деп естімеу; қымбатты адамдардан скучность пен немқұрайдылықты байқамау.

Ананың әр шаршаңқы көрінісі немесе жақтырмауы сіңеді, түсініледі және өткір жарақат алады. Бұл сүзгі қасиеті бар адамдар, егер басқалар өздеріне жақын нәрсені сынаса немесе оларға қажет емес нәрсені ұсынса да, екіге бөлініп, ашуланады. Басқа адамдар өз қорғанысын қолданып, ауыр сезімді кейінге қалдырады, олар эмоционалды түрде осал және осал болады.

Барлық осы эмоциялар массасы оларды қозғайды, олар импульстар әсерінде болады: биохимиялық процестер жүреді, қысым, тыныс алудың өзгеруі, гормондардың әсерінен жүйке жүйесі. Осылайша, денеде көптеген сенсорлық реакциялар пайда болады, олар қайтадан фильтрлер арқылы өтіп, сезімге айналуы керек. Бірақ жоғары сезімталдық сезімтал жауаптардың отшашуын алады. Оларды көлемінің арқасында тану мүмкін емес және «мен бұған қазір қалай қараймын» түсіну мүмкін емес.

Оларды тазалау мен түсіндіру қиын болғандықтан, оларды басқару қиын. Адам жүйке, ренжіді, ұялды, қорқады, жай шаршады ма? Айту қиын, өйткені неокортекс бұл тапсырманы жеңе алмайды, денеден осындай кері байланыс алады.

Сондықтан жоғары сезімтал балалар реніштер мен қақтығыстарға тоқтала алады, жиі мазалайтын оқиғаларды еске түсіреді, түсініксіз қорқынышқа ұшырайды, олар үнемі сергек тұрады, еш себепсіз шатастырып, қауіп іздейді. Олар не сезінетінін білмей, осы адасып жүрген сезімдерден асып түседі. Ал танудың қиындығына байланысты эмоциялар префронтальды қыртыста араласпайды. Бұл балалардың мінез -құлқындағы тепе -теңдік, импульсивтілік проблемаларын алдын ала анықтайды.

Мен сәл жоғары жазған мазалайтын сенсорлық реакцияларды денеден қайтып келе жатқанда үзуге болады, басуға немесе өшіруге болады - проблемалардың тағы бір қабаты осылай басталады.

Егер кенеттен бұл мүлдем орын алса, онда Ньюфельд толық эмоционалды блокадаға шизофрения феноменін жатқызады.

Қажет емес қорғаныстың басқа нұсқасы бар, бірақ біреуде болуы мүмкін: бұл үшін арналмаған «Тіркемені қорғау» көмегімен бұл сезімдерді мезгіл -мезгіл басу. Бұл опция бірқатар белгілерді тудырады, олардың негізінде әр түрлі диагноз қойылады (практикалық мәні шамалы және затбелгілерге ұқсас), өйткені бұл қорғаныс ерекшеліктеріне байланысты баланың дамуы зардап шегеді.

Нақты қалай зардап шегеді?

Егер қорғаныс тұрақты болса, адам жақын қарым -қатынасқа қабілетті емес, эмпатия дамымайды, өзін -өзі тану мен түсіну жоқ, психологиялық жетілудің басқа да белгілері жоқ. Сонымен қатар, бұл қорғаныстың көріністері өте жағымсыз болуы мүмкін: сіз қарым -қатынас жасауыңыз керек және кімге бағыну керек, проблемалар туындаған жағдайда қашып кету, ашулануға деген ұмтылыс. Сонымен қатар сөйлеу проблемалары, әлеуметтік нормалардың дамуымен, тамақтану проблемалары. Адамның орнына киімге, қиялға немесе жануарларға байланыстыру. Бастаудан бас тарту және бастаманы қабылдаудан бас тарту, бірінші кезекте басқа мазасыз ойлар мен обсессивті болу.

Симптомдардың әртүрлілігі

Дәл осылай сигналды реттеу мен кіретін тітіркендіргіштерді сүзу жүйесіндегі проблема адамға әр түрлі әсер етеді. Әрбір жоғары сезімтал адамның өзіндік ерекшеліктері бар және барлық адамдарға бір сипаттаманы қолдануға болмайды, оларға бір қасиеттер жиынтығы берілмейді, мысалы, мұндай адамдардың барлығында «әрекет жасамас бұрын байқауға және ойлауға бейімділігі бар» деп жалпылауға болмайды. «

Неліктен бір органикалық бұзылыс бар, бірақ нәтиже - бұл әр түрлі белгілер?

Ол әр түрлі жолмен сәтсіздікке ұшырауы мүмкін. Ньюфельд сенсорлық сүзгілердің әр адамда болатын үш мақсатын анықтайды: шуды сүзу, басымдыққа назар аудару және осал сезімдерді қорғау, бұл оның даму теориясының осалдығы туралы тұжырымдамасымен өте қисынды түрде байланысты. Тиісінше, егер сүзгілер істен шықса, бұл мақсаттардың біреуі немесе бірнешеуі орындалмайды немесе ішінара орындалмайды. Мұндай бұзылулардың комбинацияларының нұсқалары әр түрлі симптомдардың көрінуіне мүмкіндіктер ашады.

Сенсорлық жүйе дұрыс жұмыс істемеген кезде пайда болатын домино эффектісі одан да көп түрлілікті қамтамасыз етеді. Мидың сигналдарды қалай өңдейтінін түсінетіндіктен, біз бүкіл тізбекті қадағалай аламыз және сәтсіздіктер сенсорлық сигналды өңдеудің әр түрлі сатысында болатынын көре аламыз. Адам мидың қай жерінде тітіркендіргіштерді өңдеу мен жауап беруде сәтсіздік болғанына немесе қиындықтарға жауап ретінде ми аман қалу үшін қандай қорғанысқа байланысты болатынын біледі.

Бұл зерттеу мен зерттеу үшін үлкен өріс. Әрбір заманауи синдромға және неврологиялық диагнозға аурудың ағымына жоғары сезімталдықтың қосылуы тұрғысынан түсініктеме табуға тырысуға болады.

Ньюфельд дәрісте дәрігерлер ауыр диагноз қойған кезде жоғары сезімталдық жиі болатынын айтады. Ол мұны аутизмнің барлық жағдайында, көп жағдайда Аспергер синдромы диагнозымен, кейбір жағдайларда дарындылық пен назардың жетіспеушілігінің бұзылуында байқайды.

Медицина мен фармакология мұндай критерийді көрмейді және есепке алмайды - сенсорлық реттеу жүйесі функционалды ма. Диагностикалардың ешқайсысы жоғары сезімталдықтың болуын іздемейді және кейбір ғалымдар сияқты симптомдар арасында оған арнайы орын бөлмейді. Соған қарамастан, бұл өте маңызды, өйткені егер жоғары сезімталдық жағдайында сүзу жүйелерінің күйін өтеу мүмкін болса, онда бұл шаралар диагноздың атауына қарамастан барлық жоғары сезімтал адамдарға көмектеседі.