Балаларды тәрбиелеудің қажеті жоқ, олармен қарым -қатынас орнату керек

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

«Балаларды тәрбиелеудің қажеті жоқ, олармен қарым -қатынас орнату керек» - Мен бұл мақаланы бір мақаладан оқыдым және маған өте ұнады, себебі ол тірі және жеңіл.

Менің есімде, анам мені тәрбиелеуге тырысты. Ол өзінің негізгі міндеті - маған өмірдегі қауіпсіздік ережелерін енгізу, бәрін дұрыс жасағаныма көз жеткізу және қателіктерімді көрсету. Бұл жағдайда мен оны ең жақын адам ретінде емес, күзетші немесе түрме қызметкері ретінде қабылдадым. Біздің қарым -қатынасымыз қиын болды, әр әңгіме көтеріңкі дауыспен болды және жанжалмен аяқталды. Сырттай бақылаушы тұрғысынан мен жақсы ана болдым. Ол әрқашан болды, бәрін дұрыс жасауға тырысты, балаларды бірінші орынға қойды. Көптеген адамдар үшін олар неге жауап бермегенін түсінбеу болды. Бұл мен үшін де жұмбақ болды.

Шоқжұлдыздардың арқасында мен анамды қабылдау адамға үлкен мүмкіндіктер ашатынын білдім - бұл өмірдің энергиясын, шығармашылықты, қарым -қатынасты, денсаулықты және т.б. Бірақ мен қанша тырыссам да, ештеңе көмектесе алмады - кешірім хаттары, медитация, логикалық дәлелдер мен артықшылықтар емес. Шоқжұлдыздарда ананың фигурасы пайда болған кезде, олар маған: «Міне, мама, біз оны бөлек сұрыптауымыз керек, біз қазір ол жаққа бармаймыз», - дедім. әрине »және жұмыс аяқталды.

Анамды қабылдауға талпыныстарым ұзақ уақыт бойы сәтсіз болды. Мен де баламды қабылдай алмадым. Ол жиі ренжіді, мен одан оқшауланғым келді. Бұл жағдай мені ренжітті, мен ұлымды жақсы көрдім және оған деген көзқарасым оның өміріне, тағдырына және бақытына қатты әсер ететінін түсіндім, бірақ мен өзімді ұстай алмадым. Мен онымен ойнай алмадым, және маған баламмен сөйлесуден гөрі үй тапсырмасын орындау оңайырақ болды.

Менің жеке терапияға жүгінуім - бұл ер адамдармен қарым -қатынас, бірақ ата -ана мен ұлдың сұрақтары жиі көтерілді. Біраз уақыттан кейін баламен қарым -қатынасым өзгере бастады: ол мені ренжітуді тоқтатты, онымен бірге болу маған оңай болды, нәзіктік пен махаббат пайда болды, ол тынышталып, бақытты бола бастады.

Мен баламен қарым -қатынаста пайда болған келесі принциптерді бөліп көрсете аламын:

1. Жеке шекараны құрметтеу. Егер менің балам маған «жоқ» немесе «қаламаймын» десе, мен оны естіп, талап етуді доғарамын. Мен оның «жоқ» сөзін бірінші рет естуін талап етемін.

2. Қалауларға назар аудару. Мысалы, бірде біз дүкенде болдық. Ол өзіне ұнаған плюш марал сатып алуды өтінді. Бұл ойыншық маған ешқандай әсер еткен жоқ, маған аю көбірек ұнады, мен оны сатып алуды ұсындым, бірақ ұлым өз еркімен талап етті. Мен бұл маралды сатып алдым. Енді Оленюшка - бұл менің баламның сүйікті ойыншығы, ол оны ешқашан тастамайды. Мен сол сәтте ұлымды тыңдап, оған қалағанын сатып алғаныма өте қуаныштымын, әйтпесе бұл аю басқа ойыншықтардың арасында жатар еді.

3. Таңдау. Мен ұлыма қандай киім кигісі келетінін, таңғы асқа не жегісі келетінін, қайда серуендегісі келетінін, қандай кітап оқуға болатынын таңдауға рұқсат бердім, және ол қарсылықтың арқасында бірдеңе жасауға дайын болды., ол уақытты бірнеше сағатқа созып жіберуі мүмкін.

4. Ынталандыру қажеттілігін құрметтеу. Бізде қазір көше үшін арнайы киімдер бар, оларда шалшықта жүгіруге, қарға батып кетуге, кірлеуге, ойын алаңдары мен слайдтарға шығуға болады. Ол қашан кірлену керектігін және ақылды киінгенін жақсы біледі.

5. Ашулануға рұқсат, тіпті маған. Ашуын білдіру үшін оның қате түрінде қызыл жастық бар - Spitfire. Оны қабырғаға лақтыруға болады (терезелері мен шкафы жоқ жерде), сіз соққылармен, аяқтарыңызбен таптап, үстінен секіріп, жаныңыз қалаған нәрсені жасай аласыз, ең бастысы - ештеңені сындырмау. Менің ұлым ашуланшақтықты кетіру қажет болған кезде мезгіл -мезгіл осы арсызды қолданады.

6. Қателікке рұқсат. Егер ол шай төксе, киіміне дақ түсірсе, дұрыс емес нәрсе жасаса, мен оған ұрыспаймын, бірақ мен оны жөндеп беруін сұраймын.

7. Өзіңіз болуға рұқсат беру. Менің балам ыңғайсыз - ол өте ақылды, көпшіл, батыл және жиі тыныш және байсалды болу қажет болған жағдайда, ол өзін шулы ұстайды, көп назар аударады. Бұрын мен нашар ана екеніме ұялатынмын - мен балаға әсер ете алмаймын, қазір мен оның жеке басын және өзін -өзі көрсетуін құрметтеймін (қалыпты шектерде)))).

8. Сенім. Мен жауапты істерге балама сенемін. Мысалы, мен торт пісіргенде немесе құймақ пісіргенде, мені кіре берісте күтіп тұрғанда немесе хомякқа күтім жасағанда миксерді қолданамын деп сенемін - бұл оған өте шабыттандырады.

9. Балалық ойыншықтар үшін ақылға қонымды серіктес. Мен күтуші таптым - жас студент. Оның негізгі міндеті - онымен ойнау, өйткені мен мұны қалай жасау керектігін білмеймін, бірақ мен баламның қиындықтарға тап болғанын қаламаймын. Оның досы болуы керек, онымен сіз көп жүре аласыз, ойнай аласыз және ашуланасыз.

10. Уәде. Мен уәделердің орындалатынына сенімдімін және баламмен де келісемін.

11. Барлығына бірдей ережелер. Бірқатар ережелер орнатып, аптаның күнделікті тәртібін жазды. Бұл уақытты ұйымдастыруға көп көмектеседі, енді мен ұлыма күндізгі жоспарларым туралы алдын ала ескертемін, демалыс күндері ол оны күтіп тұрған нәрсеге бейімделіп, психикалық дайындай алады.

12. Теледидар мен планшеттің жұмыс уақыты. Менің ұлым планшетке мультфильмдер немесе ойындар қоюды сұрағанда, мен уақытты белгілеймін, сағаттың қашан аяқталатынын көрсетемін және планшетті тез арада қайтару керектігін 5 минут бұрын ескертемін. Содан кейін, уақыт біткенде, ол айқайлап, ашуланбай, оны сабырмен береді.

13. Жасыл макарон өнімдерінің принципі. Мен ұлымның қателіктерін емес, жетістіктерін мақтаймын және қолдаймын. Менің балам дәптерге қытырлақ сөздер жазғанда, мен ең әдемісін таңдаймын, мен оны жасыл пастамен дөңгелетіп: «Жарайсың, қымбаттым - сен мұны ең жақсы жасадың!»

Мен баламен салауатты қарым -қатынас орнату үшін оны ақылға қонымды, тең дәрежелі адам ретінде қабылдап, оның кеңістігін, қалауын, ерік -жігерін, эмоциясын, қажеттіліктері мен мінез ерекшеліктерін құрметтеу керектігін түсіндім. болуға және сенімді болуға құқықты. Сондай -ақ, өзіңіз болу және өзіңіздің сезіміңіз туралы, сізге ұнайтын және ұнамайтын нәрселер туралы шын жүректен айту, шекараңызды көрсету, ережелер қою және осы ережелерге сәйкес бірге өмір сүру маңызды. Бұл жол сіздің балаңызбен шынайы, түсіністік қарым -қатынасқа әкеледі. Айтпақшы, менің анаммен қарым -қатынасым да айтарлықтай жақсарды. Енді біз кәдімгі үнмен, жанжалсыз сөйлесе аламыз.

Жеке шекараны қалпына келтіру - бұл отбасымен және достарымен бақытты қарым -қатынас жолы

Салауатты шекара - бұл велосипедпен бірдей қалыптасатын дағды. Мұны тек кітап оқу немесе бейне көру арқылы үйрену мүмкін емес. Бұл тәжірибені іс жүзінде алуға болады - велосипедпен жүру және бірнеше серуендеу сабақтары. Салауатты шекараны құру тәжірибесін жеке терапия арқылы алуға болады. Психотерапия - бұл клиентке сау қарым -қатынас орнатуға, эмоцияларын білдіруге және емдік қарым -қатынас орнату арқылы олардың қажеттіліктерін тыңдауға үйрету. Бұл қалай болу керектігі туралы ережелерді сақтамайды, бұл қазіргі кезде өзін -өзі танудың жанды, шынайы және өте қызықты процесі.

_

Назарларыңызға рахмет.

Құрметпен, Наталья Острецова, психолог, психотерапевт, Viber +380635270407, skype / электрондық пошта [email protected].