2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Серіктестік те, тәуелді қатынастар да адам өмірінің белгілі бір кезеңінде табиғи болуы мүмкін. Жатыр ішілік өмірде ана мен бала арасындағы тәуелді қарым-қатынас және туылғаннан кейін ұзақ уақыт бойы дәрменсіз болу-екіншісінің өмір сүруі мен қалыпты дамуына табиғи қажеттілік. Өмірдің осы кезеңінде олар жайлы және қанағаттанарлық бола алады.
Бірлескен тәуелділіктен серіктестікке көшу-ересек адамның жетілуінің негізгі белгілерінің бірі. Сонымен қатар, серіктестіктің айрықша ерекшелігі - басқа адамдармен қанағаттанарлықсыз эмоционалды байланыстарды оңай орнату және жою мүмкіндігі. Ересек жаста өзара тәуелді қарым-қатынасты сақтау-адамдардың толық өмір сүруіне кедергі келтіретін және психологиялық көмекке жүгінетін жиі кездесетін мәселелердің бірі.
Бірлескен тәуелділіктің типтік мысалдары-ерлі-зайыптылардың бірі алкоголь немесе нашақорлықтан зардап шегетін отбасылар, отбасы жоқ ересек баласымен бірге тұратын жалғызбасты әйелдер; әйелдер, еркекпен тұрақты қарым-қатынасты қаламайтын және қаламайтын мәңгілік ғашықтар.
ҚОСЫМША ЖӘНЕ ӨРІКТЕСТІК ҚАТЫНАСЫНЫҢ БАҚЫЛЫ ТАЛҚАСЫН ҚАЛАЙ СЕЗЕСІЗ?
Ол үшін мен Генрих Ракердің 1953 жылғы «Қарсы алмасудың мәні мен қолданылуы» атты мақаласында айтқан ойды қолданамын. Онда ол былай деп жазды: «Қарсы алмасу реакциялары жалпы және жеке санасыздық заңдарымен реттеледі. Олардың ішінде ТАЛЬОН ЗАҢЫ ерекше маңызды. Осылайша, мысалы, кез келген оң трансферлік жағдайға оң қарама -қарсы жауап беріледі; әрбір теріс ауысу аналитиктің жеке қасиеттерінің бір бөлігінде теріс қарсы беру арқылы жауап береді ».
ТАЛЬОН ЗАҢЫ ҚАНДАЙ?
ТАЛИОН ПРИНЦИПІ (лат. Lex talionis) (жазалау) - қылмыс үшін жазалау принципі, оған сәйкес жаза шарасы қылмыспен келтірілген зиянды қайтаруы тиіс («көзге көз, тіске тіс») TALION - бұл қарапайым адамға түсінікті және түсінікті әділеттіліктің өрнегі.
Бұл заңның көрінісін адам өмірінің әр түрлі саласынан табуға болады. Ойға бірінші келетін нәрсе - әдетте Қылмыстық кодекс! және жалпы құқық саласы. Мектептегі тәжірибе шақырады - Ньютонның ІІІ заңы «Әрекет күші реакция күшіне тең!» Бизнесте - тараптардың құқықтарын, міндеттерін және оны бұзғаны үшін жауапкершілік шарасын белгілейтін келісім.
Талдаушы мен талданатын адам арасындағы қарым -қатынасты екі адам арасындағы қарым -қатынастың ерекше жағдайы ретінде қарастыра отырып, ТАЛЬЮНЫҢ ЗАҢЫ екі адамның кез келген өзара әрекеттесуінде әрекет етеді және барлық сезімдерге қолданылады, тек агрессивті емес, сонымен қатар ризашылық сезімдері.
Адамды жақсы көргенде және сүйсінгенде, ол ризашылық білдіргісі келеді және ол автоматты түрде махаббат пен сүйіспеншілікпен жауап береді. Адамның қалауы түңілгенде, оның бағытында агрессия көрсетіледі немесе оны қайтару мүмкіндігінен айырылған кезде: «Сізге көп рахмет, 100 рубль жеткілікті!» Сияқты өрнектермен ризашылық сөздерін құнсыздандырады. немесе «Нанға рахмет айтуға болмайды!» Егер адам басқа адамға дәл осындай сезіммен тақырыпқа жауап бере алмаса, онда оны қайтару қажеттілігі түрінде бейсаналық байланыс қалады.
Бұл жағдайда адамдар арасындағы эмоционалды-сезімтал өзара әрекеттесу сферасында ТАЛИОН ЗАҢЫН сақтау өзара тәуелді және серіктестік қатынастарды ажыратуға мүмкіндік беретін жұқа сызық деп есептеуге болады
БАЙЛАНЫСТЫ ҚАТЫНАСТАРДЫ САҚТАУДЫҢ СЕБЕПТЕРІ?
ТАЛИОН ЗАҢЫН орындауды адам бала кезінен ата -анасымен қарым -қатынаста үйренеді. Менің ойымша, адамның білмей -ақ ТАЛИОН ЗАҢЫН бұзу азғыруына түсуінің басты себебі - ол отбасын құру мен балалы болу туралы шешім қабылдап, өзінің жеке өсу мен құрылыс процесін әлі аяқтаған жоқ. оның ата -анасымен серіктестік. Бұған адам баласы ретінде өзіне уәде беруі, өзін жақсы неке серіктесі ретінде табуы немесе өз балаларына ешқашан оған қалай қарағанымен қарамауы мүмкін уәделері дәлел бола алады. Мұны терапияда табу анализге әсер етеді. Олар балаларын тәрбиелеу кезінде ата -анасынан естіген және олар үшін өте ауыр болған нәрселерді жасайды және сөз тіркестерін айтады, ал серіктес мінезі бойынша анасына немесе әкесіне өте ұқсас.
НЕМЕН БАЛАЛАР ТАЛИОН ЗАҢЫН БҰЗУҒА ЕҢ ЫҢҒАЙЛЫ ОБЬЕКТІЛЕРГЕ АЙНАЛДЫ?
Егер адам өзінің психикалық жетілуін, ата -анасынан бөлінуін аяқтамаса және олармен қарым -қатынас кезінде өзін тең ретінде қабылдай алмаса, онда психологиялық тұрғыдан алғанда, оның кейбір бөлігінде ол өзін ата -анасына тәуелді бала ретінде сезінеді. бұрынғыдай ата -ананың махаббатының жоғалуы өлім қорқынышын тудырады. Бұл адам үшін ерлі -зайыптылар мен балалар маңызды емес объектілерге айналады және оған ата -анасының махаббатының жоғалуына қауіп төндіретін қақтығыстарда адам өз қалауы мен серіктес пен балаларға берген уәделерінен оңай бас тартады. өлім қорқынышын азайтыңыз. Егер, сонымен бірге, ерлі -зайыптылардың әлі де некені бұзу туралы шешім қабылдауға мүмкіндігі болса және бұл қарым -қатынасты бағаламайтын болса, онда балалардың ата -аналарына нақты жасына тәуелді болуына байланысты мұндай мүмкіндік болмайды.
МЕХАНИЗМ АДАМДЫ ҚАТЫСТЫ ҚАТЫНАСТАРДА ҚАЛАЙ ЖҰМЫСТЫРАДЫ?
Бұл механизм Алиса Миллердің 1983 жылы шыққан «Тәрбиенің басында» кітабында әдемі суреттелген. Алиса Миллер адамның балалық шақпен байланысты екенін және тәуелді қарым-қатынасты жалғастыратынын жазады, себебі:
- Балалық шақта оның сезімдері ренжітеді және ренжіген сезімдерін байқамайды («Сізге тағы не керек, жақсы тамақтанған, құрғақ, және сіз әлі де аздап айқайлап, айқайлайсыз, эгоист ризашылық білдірмейді!»);
- Содан кейін оған қорқытқанда ашуланбау керектігін айтады. («Ананы ренжітуге болмайды!», «Әкеңе қарсы шығуға батылым бармайды!»);
- Осыдан кейін, ол оны ренжіткендерге ризашылық білдіруге мәжбүр болады, өйткені олар жақсы ниетте болғандықтан, олар оны ренжіткісі келмеді («Мен саған өмір сыйладым, сен риза емессің, сен біздің не істеп жатқанымызды бағаламайсың. сіз! «,» Бұл сіздің игілігіңіз үшін, сіз өскенде түсінесіз! «,» Сонда сіз тағы да рахмет айтасыз! «);
- Содан кейін оған болған жағдайды ұмыту керек дейді («Қайта бастамаңыз, мен ұмытып қалдым, ал сіз ұмытыңыз!»);
- Ақырында, оған өзінен кіші немесе әлсіз басқа адамдарға күш қолдану мен қорлау арқылы жиналған ашу -ызадан қалай арылуға болатынын көрсетеді немесе оларға өз ашуын өзіне бағыттауды айтады («Бұл (а) өзі кінәлі, сондықтан өзіңе ашулан! «,» Ұялмайсың ба! «).
Есте сақтау керек, жалпы алғанда, ата -аналар балаларын жақсы көреді және оларда бар дағдылар мен білімді қолдана отырып, оларға ең жақсысын беруге тырысады. Олар көрсететін қатыгездік санасыз процестерден туындайды
ҚАЛАЙ БІРДІГІМЕН БАЙЛАНЫСТЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ ҮШІН АДАМДЫ ҚАНДАЙ БАСҚАРЫП, СЕНІҢ ЖАҢЫҢДА АГРЕСИВТІ СЕЗІМДЕРДІ ӨНДІРУ ҮШІН ҚОРҒАУҒА БОЛАДЫ?
Азғырудың механизмін түсіну үшін алдымен Зигмунд Фрейд өз еңбектерінде жазған бейсаналық қасиеттерді еске түсіру керек және эмоционалды қарым -қатынастың өзіндік түрімен адам үшін маңыздылығы мен қажеттілігін зерттеу нәтижелеріне сілтеме жасау қажет.
Бейсаналық процестер эмоционалды шиеленісті босатудан тұратын ләззат пен ауруды болдырмау принципімен реттеледі. Эмоционалды стресс ішкі санасыз қажеттіліктер мен тілектерден немесе сыртқы әлеммен қарым -қатынастан туындауы мүмкін. Тиісінше, ішкі немесе сыртқы факторлардың әсерінен бейсаналық күйде эмоционалды күйзеліс неғұрлым жоғары болса, оны шығарудан ләззат алынады.
Естен тану процесін түсіну үшін бейсаналықтың тағы бір маңызды сипаттамасы - бас тартудың жоқтығы, яғни бейсаналықта жақсы немесе жаман сезім болмайды, бейсаналық жағдайда адамға махаббат пен жеккөрушілікті көрсету мүлде маңызды емес., алынған эмоционалды зарядтың дәрежесі ғана маңызды.
Бейсаналық жұмысты адамның ас қорыту жүйесінің жұмысымен салыстыруға болады. Асқазан үшін барлық тағамдар - бұл майлардың, ақуыздардың және көмірсулардың жиынтығы, тек оның көлемі мен осы элементтердің арақатынасы қалыпты өмір үшін жеткілікті энергия өндірілетіндігіне маңызды. Егер сезім мүшелері бітеліп қалса, онда адам иісті де, дәмді де, сыртқы түрін де, тамақтың температурасын да сезе алмайды және оны кез келген затпен тамақтандыруға болады. Сонымен қатар, эмоциялар сияқты, адамның бұл санасы қарым -қатынас кезінде айыпталуды, жек көруді немесе жақсы көруді және таңдануды бағалай алады. Естен танғандар үшін алынған эмоционалды зарядтың дәрежесі ғана маңызды.
Көптеген зерттеулердің нәтижелері көрсеткендей, кішкентай балалар эмоционалды жетіспеушіліктен өледі, ал ересектер есі ауысады. Балалық шақтағы ең қорқынышты жаза оқшаулау (бойкот) емес, ересек өмірдегі жалғыз камерада болуы бекер емес.
Бейсаналықтың осы ерекшеліктеріне және ғылыми зерттеулердің нәтижелеріне сүйене отырып, оның жұмысы туралы мынадай қорытынды жасауға болады:
- Басқа адамнан эмоцияны қабылдау тыныс алу, ішу немесе тамақтану сияқты маңызды.
- Эмоционалды аштық кезінде адам сүйіспеншілікті немесе өшпенділікті көрсетеді. Ең бастысы, эмоцияны басқа адамнан алу.
- Қабылданған эмоцияның заряды неғұрлым күшті болса, оны шығарудан ләззат алынады, демек, ол бейсаналыққа көбірек қолайлы.
Енді, еліктіру процесін қарау үшін, ерте балалық шаққа оралайық. Бала мен оның ата-анасы арасындағы серіктестік қарым-қатынасқа тәуелді қатынастан ұзақ және қиын саяхаттың басында. Баланың зерттеушілік қызығушылығы оянатын кезеңде және ол басқа адамдармен қарым -қатынас жасау тәсілдерін қалыптастыратын өзінің алғашқы дербес әрекеттері мен әрекеттерін, мақұлдауын немесе айыптауын жасауға тырысады.
Егер бала жақсы немесе дұрыс нәрсе істесе және ата -аналардың эмоционалды реакциясы минималды болса, «Ал мұның не қатесі бар, ол болуы керек!», Немесе максималды құрғақ «Жарайсың!», Бала психикасы (ес -түссіз) аш қалады.. Естен танғандар үшін бұл біздің асқазанға жеміс жегенмен бірдей - тәтті, бірақ қанықтыру сезімі болмайды, біз одан да көп нәрсені қалаймыз!
Егер бала дұрыс емес нәрсе істесе, мысалы, қоқыс жәшігіне көтерілсе және әрекетті айыптау туралы айтылатын сөздер күшті аффективті компонентпен жүктелген болса, онда мұны пісірілген үстелдің котлеті итерілгенімен салыстыруға болады. баланың асқазанына - ол дәмді болмады, оның асқазандағы ауырлығынан, бірақ біраз уақыт бойы ол тамақтануға деген ықыласты тежейді! Біршама уақыт теріс эмоцияларға тойған балада өмірге ізденушілік қызығушылық жоғалуы мүмкін! Ата -аналар, керісінше, оларды тәрбиелеу әдістері жұмыс істеп жатқанын сезуі мүмкін.
Іс жүзінде әлсіз баланың ес -түссіздігі оны жақсы әрекеттері үшін құрғақ мақтаудан аш қалмау үшін оны максималды түрде жүктелген әрекеттерді жасауға итермелесе, бұл тұзақ тудыруы мүмкін. объектінің эмоционалды қатысуын сезіну. Ата -ана, оның тәрбиелеу әдісі жұмыс істейтінін ескере отырып, келесі жолы жазасын күшейте алады!
ҚОРЫТЫНДЫ
Эмоционалды-сенсорлық өзара әрекеттесу саласындағы ТАЛИОН ЗАҢЫ-бұл тәуелді және серіктестік қатынастарды ажыратуға мүмкіндік беретін жұқа сызық
Серіктестік қарым -қатынастарды серіктестер өз ережелеріне бағынатын қарым -қатынас деп атауға болады - басқалардың тілектері мен сезімдері өздері сияқты маңызды және құнды
Өкінішке орай, оны көруге немесе қолмен ұстауға болмайды, оны тек ішкі үйлесімділіктің субъективті сезімі ретінде сезінуге болады, яғни кернеудің жоқтығы, басқа адамнан алынған және оған қайтарылған психикалық энергия арасындағы потенциалды айырмашылық ретінде өлшенеді. оның полярлығын, махаббатын немесе жеккөрушілігін ескеріңіз.
Эмоционалды-сенсорлық өзара әрекеттесу саласындағы ТАЛИОН ЗАҢЫН сақтау-ұзақ уақыт бойы дәрменсіздіктен туындаған ата-ана мен бала арасындағы тәуелді қарым-қатынас біртіндеп екі ересек пен серіктестікке айналатындығының кепілі. тәуелсіз адамдар.
Бірлескен тәуелді қарым-қатынастан ата-аналар мен балалар арасындағы серіктестікке көшуді ата-аналарға ашулану мен агрессияның көрінуіне тыйым салу мен баланың ризашылық сезімінің құнсыздануынан туындаған эмоционалды байланыстар кедергі келтіруі мүмкін.
Тәуелді қарым-қатынастан серіктестікке өту процесінің қалыпты жүруі үшін балаларға ата-анасының сөзсіз қабылдауы және баланың белгілі бір әрекетіне қатысты ата-ананың жағымсыз немесе жағымды сезімдерін қайталауы қажет. Осылайша, болашақта басқа адамнан эмоционалды жауап алуды қамтамасыз ететін дағды немесе мінез ерекшелігі бекітіледі. Бұл жағдайда ата -ананың өз сезімдерін білдіру қарқындылығының дәрежесі өте маңызды.
Басқа адамдармен қарым -қатынастың әлеуметтік қолайлы формалары орын алуы үшін және балалар ата -аналарын оларға агрессияға итермелемеуі үшін, мадақтау максималды түрде аффективті жүктелуі керек, ал айыптау эмоционалды түрде құрғақ, бірақ берік болуы керек! Адамды сөзсіз жақсы көру керек, эмоцияның көзі ретінде, ал мақтау мен ұрысу үшін сізге адамның әрекеті қажет!
Бірге тәуелді қарым-қатынастан серіктестікке ауысудың бұзылған процесін жалғастыру үшін психоаналитиктің негізгі міндеттерінің бірі-талдаушыға бейсаналықтың және заңдардың қасиеттерін сезінуге (сезінуге) көмектесу. онда әрекет ету және олардың шындыққа әсерін түсіну.
Терапияның мақсаты - талдаушының өзін -өзі нығайту, ол эмоционалды байланыстарды дамыту және бұзу арқылы, ол өзінің ата -анасымен тең екенін сезінуі үшін және өз іс -әрекетіне қатысты өз махаббаты мен жеккөрушілік сезімін еркін білдіруге үйрену. басқа адамдардың өзіне деген сүйіспеншілігін жоғалтудан қорықпай және егер оның ризашылығы қабылданбаса, өзін лайықты сезінеді.
ТАЛИОН ҚҰҚЫҒЫНА сәйкес барлық өмірлік процестерді біртіндеп реттеу талдаушыға басқа адамдармен серіктестік қарым -қатынас орнатуға мүмкіндік береді.
Ұсынылған:
Бірлескен тәуелділік және қарсы тәуелділік. Қарым -қатынастағы тәуелділік
Неліктен өзара тәуелді адам қарым -қатынастың басында өзіне тән қасиеттерді көрсете отырып, тәуелді ретінде әрекет етеді? Бұл жағдайдың мәні неде? Сіз бір адамды кездестіресіз, ол сіздің қарым -қатынасыңызға толықтай қатысады, оған барлық бос уақытын және өзін толық береді - үнемі кездесулер мен серуендеу, жедел хабаршылармен қарқынды хат алмасу, бірлескен жоспарлар.
Бірлескен тәуелділік туралы түсінік және анықтау мәселесі
Бірлескен тәуелділік-интимдік, рухани қарым-қатынас саласындағы жеке шекаралардың бұзылуы деп түсініледі: тәуелді адамның барлық мүдделерінің бірігуі бар. Меніңше, бұл ұғымды анықтау мен саралаудың қиындықтары, ең алдымен, екі тармақпен байланысты.
Бірлескен тәуелділік - қожайындар мен құлдардың қарым -қатынасы
Некелік консультациялардың бірінен кейін мен өзара тәуелді қарым -қатынас үшін қолайлы метафора туралы ойладым. Келген бірінші сурет, және, менің ойымша, өте сәтті - құлдар мен қожалардың бейнесі. Егер қожайын бірдеңе қаласа, оның қалауы негізгі, басқалардың тілегі есепке алынбайды, басқалары құл болып табылады және ережелер мен нұсқауларды қатаң сақтауы керек.
Интуиция әлемді тануда және адамдар арасындағы қарым -қатынаста қалай көрінеді?
Танымдағы интуиция және физикалық әлемдегі бағдар Танымның екі компоненті - тікелей қабылдау, шындықпен байланыс және логикамен талдау. Танымның логикалық және рационалды бөлігі тұжырымдар, оң ғылыми және эмпирикалық тәжірибе негізінде атау береді және түсіндіреді - «бұл солай, өйткені …».
Бірлескен тәуелділік. Салауатты қарым -қатынастан айырмашылығы
Махаббатқа тәуелділік бұл басқа адамға бекітілген қарым -қатынас. Мұндай қатынастар коэффициентті немесе коэффициентті деп аталады. Ең тән коэффициентті қарым -қатынас махаббатқа тәуелді адамнан аулақ нашақормен дамиды. Мұндай қарым -қатынаста эмоциялардың қарқындылығы мен олардың шектен шығуы оң және теріс жағынан бірінші орынға шығады.
