Неге олар ұялды, немесе ұялған адамның ішінде не болып жатыр? Мақаланың рефлексиясы

Мазмұны:

Бейне: Неге олар ұялды, немесе ұялған адамның ішінде не болып жатыр? Мақаланың рефлексиясы

Бейне: Неге олар ұялды, немесе ұялған адамның ішінде не болып жатыр? Мақаланың рефлексиясы
Бейне: Как понять мужчину: Почему мужчины врут и не дарят подарков расскажет ваша любимая детская сказка 2024, Сәуір
Неге олар ұялды, немесе ұялған адамның ішінде не болып жатыр? Мақаланың рефлексиясы
Неге олар ұялды, немесе ұялған адамның ішінде не болып жатыр? Мақаланың рефлексиясы
Anonim

Ұят-көптен бері айтылып келе жатқан тақырып. Бірақ ұятқа қалудың әрқашан екі жағы болады. Біріншіден, бәрі ол туралы айтады - бұл ұялатын адам. Екіншісі, шын мәнінде, құқық бұзушы - бұл қорқынышты әрекетті жасаушы, ұятқа қалдырушы.

Олардың қайсысы ең өкінішті? Көпшілік бірден: «Қандай сұрақ? Әрине, ұялатын адам! Қалай? Өйткені, ол зардап шегеді ».

Бірақ мен бұл өте даулы мәселе деп айтайын.

Әрине, ұялатын адам зардап шеккен адам екені даусыз. Ол өзін нашар сезінеді, өйткені ұятқа төзу өте қиын сезім, бірақ.. ұятқа қалдыратын адамға оңай емес.

Мен осы мақалада осы тақырып бойынша болжам айтқым келеді.

Сонымен, ұялатындарға өмір сүру неге оңай емес, жалпы: олар неге ұялады?

Мен бірнеше нұсқаны таптым:

1. Өз ұяттарыңыздан қорғану

Бұл бір -біріне жақын адамдар арасында жиі байқалады. Мысалы: ана мен бала. Анасы біреудің қасында отырады, сосын лас қызы жүгіріп келеді. Анасы: «Сіз ұялмайсыз ба? Өзіңе қара! Дереу аузыңызды сүртіңіз! Ал жалпы мен саған ауладан шықпа дедім. Мен сені көрмеуім үшін жуынып ал ». Ананың басында қызының өзін қалай ұстау керектігі туралы белгілі бір сурет бар, ал қызы келгенде, бұл идеалды суреттегідей емес, анасы ұялды. Оның бейсаналық санасы осы ұяттан қорғануды ашуға шешім қабылдады, оған қызын ұятқа қалдыруды «бұйырды», ол қауіпсіз түрде жасады.

2. Жоспар орындалмаған кезде пайда болатын ашу

Қоғамда, әсіресе педагогикалық қоғамда осындай көзқарас бар - бұл «жақсы болу үшін» ұятқа қалуға тиіс көзқарас. Дәл осы жерден мектеп әкімшілері, кездесулер, кездесулер және т.б. жоспарлайды. Жоспар бар: оқу жоспары, өзін қалай ұстау жоспары, күту жоспары. Және бұл жоспарды орындамау керемет ашулануы мүмкін. Бұл екеуінде бір, және оны жақсарту үшін, ал ұят - бұл жазалау шарасы. Өкінішке орай, мұндай шатасу қарапайым «басқарылмаған» өмірге өтеді. Көбінесе бала әкесінен ашуланып кете алады, себебі: «Мен саған қалай істеу керектігін 200 рет айттым, сен жай ғана ақымақсың». Өкінішке орай, балалар ақымақ болып қалады.

3. Өз ұятты әрекет ету

Бұл ата -аналар мен балалар үшін мәңгілік тақырып. Ата -аналардың өз балаларына ұятсыздықпен қарағанын көру өте қайғылы және қайғылы. Әдетте нарциссист ата -аналар былай әрекет етеді: «Мен саған мінсіз болу керектігін айттым, бірақ сен тыңдамайсың!» (бұл «мен де мінсіз емеспін, ол үшін мен сөзсіз ұяламын және осы себептен жалғыз азап шегуді қаламаймын (мен шыдай алмаймын), сондықтан мен де сені ұятқа қалдырамын») шығады.

4. Биікке көтерілудің жолы

Тағы да, біз нарциссист, ұятқа ұшыраған адамдар туралы айтып отырмыз. Мен айтамын, сіз жиі біреудің есебінен өзін қалай көрсететінін байқай аласыз. Дәл осы кезде өзін-өзі бағалау төмендейді, өзінің ұят деңгейі өседі, бұл ұят адам төзгісіз болып қалады, және біз адам фонында жоғары көрінетін адамды табуымыз керек. Әдетте бұл бақытсыз адам табылып, қорланады, ұялады. Ал бұл «қорлайтын» адамның фонында бірінші «батыр» бой көтереді, ол өзін қазіргідей болып көрінеді, ол соншалықты жаман емес. Бұл сіздің ұятқа қалмаудың тағы бір әдісі.

5. Ұялғандар ұятқа қалды немесе ұятқа мұра болды

Біздің барлығымыздың ата -анамыз немесе біз ата -ана ретінде қабылдайтын адамдар бар. Бұл бізге қарым -қатынас жасауды үйреткен алғашқы адамдар. Олар бізді әлемге кіруге дайындайды. Олар бізге осылай үйретеді, біз осылай кіреміз. Өкінішке орай, барлық ата -аналардың өзара әрекеттесудің көптеген нұсқалары жоқ. Кейбір адамдарда бұл саладағы білім мен дағдылардың толық қоры жоқ. Мысалы, олардың ата -аналары өздерін ұятқа қалдырды, және, өкінішке орай, нәресте кезінен. Мүмкін оларда баланы дәл осылай сүюге уақыт, мүмкіндік, дағды болмаған шығар; Мүмкін, олар баласына соншалықты қамқорлық танытып, оған дұрыс жолды нұсқады. Мүмкін болса да, бірақ сіз жақын жерде болуыңыз керек. Сүйіспеншілік, тану, махаббат пен құшақтасу арқылы бәрі бірдей бола алмайды. Кейбіреулерде «бұл файл жоқ». Және олар нұсқаны табады - ұят. Олар үшін баласын ұятқа қалдыру - бұл сүйіспеншілік пен қамқорлық көрсету, бұл осылайша жақындау және қарым -қатынас жасау. Олар басқаша қалай екенін білмейді, оларға үйретпеді. Олар өзара әрекеттесудің басқа әдісін білмейді, басқаша қалай жақын болуды білмейді. Және бұл өте өкінішті.

Мен рефлексия кезінде ашқан ұяттың себептері. Олардың барлығы, біздің ең сүйікті қоғамымыздың психологиялық жағының басқа ерекшеліктері сияқты, өте жақсы орын.

Бұл аюдың орманда жүріп келе жатқанын, «Жигулидің» күйіп жатқанын көргенін, «Жигулиге» кіріп, өртеніп кеткенін айтқандай. Сонымен, мұнда да ол ұят пен «ғажайып тәрбиеден» жарақат алып, орман арқылы жүреді, адамның «ыңғайсыз» жүргенін көреді, тағдырдың азғыруына шыдай алмады, оны қабылдады және ұялды. Бұл осылай болады. Ал жағдай қайғыға әкелуі мүмкін.

Бірақ, соған қарамастан, оқығандар - жақсы көңіл -күй:).

Ұсынылған: