2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Бүгін мен студенттерді оқуға ынталандыру туралы пікірталасқа қатысуға мүмкіндік алдым. Және көптеген теориялардың ішінде біреуі айтылды, мен бұл мақалада ойланғым келеді, өйткені оны адам қызметінің басқа салаларына ауыстыруға болады.
Егер біз студенттің мотивациясын құрайтын басқа элементтердің барлығын (оқу тобы, оқытушы, университет жағдайлары, достар, отбасы және т.
Бұл теория адамның миы дерексіз жоспарларды нашар қабылдайды және әдетте соңғы мақсатқа жету стратегиясын құра алмайды деген идеяға негізделген. Бұл абстракцияларды олардың құрамдас бөліктеріне ыдырата алмауына байланысты, өйткені біз нақты нәрселерді жасай аламыз.
Мысалға:
Болашақта жақсы табыс табу үшін студенттерден сапалы білім алуға деген ұмтылысты жиі естуге болады. Алайда, бұл мақсаттың ерекшелігі жоқ - «жақсы табыс» нені білдіретіні, «болашақтың» қаншалықты алыс екендігі, бұл ақшаның не үшін және қалай табылатыны белгісіз.
Белгісіз, дерексіз, мақсаты бар адам, әрине, мотивациясын тез жоғалтады, себебі, оның нақты мақсаты болмайды. Бұл әрекет жоспары болмайды дегенді білдіреді.
Бұл теорияға сәйкес, бұл тілекті келесі түрде құрастыру әлдеқайда дұрыс және қисынды болар еді:
«Менің мақсатым: университетті бітіргеннен кейін« х »жылдары ай сайын« у »доллар көлемінде жалақы алу. Ол үшін маған: «а» білімі мен дағдысын алу және «в» роботына жұмысқа орналасу керек.
Белгілі бір іс -қимыл жоспары болғандықтан, миға қойылған мақсатқа жету үшін қажетті энергия шығынын бағалау оңайырақ болады. Адам жол бойында өткен кезеңдердің санын бақылай алады және осылайша олардың мотивациясын сақтай алады.
Әрине, бұл «техниканы» тек материалдық нәрсеге ғана емес, сонымен қатар адам қызметінің басқа салаларына да қолдануға болады, мысалы: өзін-өзі тану (өзіңді табу), әлеуметтік қарым-қатынас (өз махаббатыңды табу), шығармашылық (жаңа нәрсе жасау) және т.б. Негізгі мәселе, менің ойымша, мұндай мақсаттарды нақтылау болып табылады, өйткені бұл жеке сипатта және адамның өмір сүру кезеңіне байланысты өзгеруі мүмкін, ал кейде жеткілікті терең интроспекциясыз және өзін-өзі танусыз бұл мүмкін емес. Теориялық тұрғыдан алғанда, сізге психолог көмектесе алады.
Сізге бұл теория қалай ұнайды? Сіз бұрын естідіңіз бе? Ал сіздің ойыңызша, «мотивация» немесе «ұйым» неғұрлым маңызды?
Егер біз студенттің мотивациясын құрайтын барлық басқа элементтерді (оқу тобы, оқытушы, университет жағдайлары, достар, отбасы және т.б.) алып тастасақ, онда адам өз қызметінің мақсатын қалай тұжырымдауы маңызды.
Бұл теория адамның миы дерексіз жоспарларды нашар қабылдайды және әдетте соңғы мақсатқа жету стратегиясын құра алмайды деген идеяға негізделген. Бұл абстракцияларды олардың құрамдас бөліктеріне ыдырата алмауына байланысты, өйткені біз нақты нәрселерді жасай аламыз.
Мысалға:
Болашақта жақсы табыс табу үшін студенттерден сапалы білім алуға деген ұмтылысты жиі естуге болады. Алайда, бұл мақсаттың ерекшелігі жоқ - «жақсы табыс» нені білдіретіні, «болашақтың» қаншалықты алыс екендігі, бұл ақшаның не үшін және қалай табылатыны белгісіз.
Белгісіз, дерексіз, мақсаты бар адам, әрине, мотивациясын тез жоғалтады, себебі, оның нақты мақсаты болмайды. Бұл әрекет жоспары болмайтынын білдіреді.
Бұл теорияға сәйкес, бұл тілекті келесі түрде құрастыру әлдеқайда дұрыс және қисынды болар еді:
«Менің мақсатым: университетті бітіргеннен кейін« х »жылдары ай сайын« у »доллар көлемінде жалақы алу. Ол үшін маған: «а» білімі мен дағдысын алу және «в» роботына жұмысқа орналасу керек.
Белгілі бір іс -қимыл жоспары болғандықтан, миға қойылған мақсатқа жету үшін қажетті энергия шығынын бағалау оңайырақ болады. Адам жол бойында өткен кезеңдердің санын бақылай алады және осылайша олардың мотивациясын сақтай алады.
Әрине, бұл «техниканы» тек материалдық нәрсеге ғана емес, сонымен қатар адам қызметінің басқа салаларына да қолдануға болады, мысалы: өзін-өзі тану (өзіңді табу), әлеуметтік қарым-қатынас (өз махаббатыңды табу), шығармашылық (жаңа нәрсе жасау) және т.б. Негізгі мәселе, менің ойымша, мұндай мақсаттарды нақтылау болып табылады, өйткені бұл жеке сипатта және адамның өмір сүру кезеңіне байланысты өзгеруі мүмкін, ал кейде жеткілікті терең интроспекциясыз және өзін-өзі танусыз бұл мүмкін емес. Теориялық тұрғыдан алғанда, сізге психолог көмектесе алады.
Сізге бұл теория қалай ұнайды? Сіз бұрын естідіңіз бе? Ал сіздің ойыңызша, «мотивация» немесе «ұйым» неғұрлым маңызды?
Ұсынылған:
ӘЙЕЛ - МАҚСАТЫНА БАҒЫТТАЛДЫ: «МАҚСАТТЫ КӨРЕМІН - КЕДІКТІ КӨРМЕЙМІН»
Егер мен өзім үшін тұрмасам, онда мені кім қорғайды? Егер қазір болмаса, онда қашан? Талмудтан айтады «АРТЕМИЗДІҢ ЖЕБЕСІ» «МАҚСАТТЫ КӨРЕМІН - ЖӘНЕ КЕДІКТІЛІКТЕРДІ КӨРМЕЙМІН» Артемида былай дейді: Мен қаршығадай жүйрікпін, арыстан сияқты мықтымын, сұңқар сияқты өткірмін;
Мақсатты табуға арналған 10 кеңес
Әр адам өз өмірінде «мен істеуім керек» пен «мен қалаймын» қиылысында тұрады. Қай жолды таңдағаныңыз есіңізде ме? Шындығында, біз бұл таңдауды күн сайын жасаймыз. Әрқайсысының туған кезде берілетін бірегей әлеуеті бар, бірақ оны дамытамыз ба, жоқ па, тек өзімізге байланысты.
Мақсатты көру керек
Құрметті достар, мен әкем туралы көптеген мақалалар жаздым және жазамын, ол қайтыс болғаннан кейін де. Менің бірқатар клиенттерім бұл мақалаларды оқиды, ал басқалары Интернеттен ақпаратты іздейді және зерттейді. Ол өлгеннен кейін де Рим Папасы адамдарға қолдау көрсетуді, оларға дем беруді жалғастыруда.
Мақсатты қалай табуға болады немесе өміріңізді немен өткізуге болады?
Мақсатты қалай табуға болады, өмірде не істеу керек? Уақытты, күш пен энергияны салатын бизнес қанағат әкеледі, қабілеттер, дағдылар мен таланттарды ашады және жақсартады, өмірді сапалы жақсартады. Өмірде бақытты және бақытты болу үшін не істеу керек?
Мақсатты іздеу: ол шынымен бар ма?
Бірақ жалпы алғанда, біз жер бетіндегі әрбір жеке адамның миссиясы туралы, өзіне барынша пайда әкелу, ақша табу, басқаларға пайдалы болу, жалпы алғанда, өз өмірін максималды пайдаға бөлеу және одан ләззат алу үшін не істеу керектігі туралы айтып отырмыз.
