2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:49
Ата -аналар ретінде біз үнемі балаларымыздың өміріне әсер ететін шешімдер қабылдауға мәжбүрміз. Ұзақ уақыт бойы біз олардың не жейтінін, қайда тұратынын, нені және қайда баратынын, қай мектепте оқитынын, тіпті кіммен дос екенін анықтаймыз. Біз баланы өзіміздің имиджімізде және ұқсастығымызда тәрбиелейміз, біз өзіміздің жетілдірілген көшірмемізді жасауға тырысамыз. Біз өзіміздің кешендерімізді және қанағаттандырылмаған қажеттіліктерімізді «Мен не жақсы екенін білемін» ұранымен жасырамыз. Бұл табиғи, бірақ қате.
Әрине, өйткені адамдар кез келген жағдайды өздері үшін жасауға тырысады. Қате - өйткені «өсу» дегеніміз - сіздің тізеңізді мезгіл -мезгіл сындырып, өзіңіздің бейнесіңіз бен ұқсастығыңызбен таңданбауды, өсуге көмектесуді білдіреді.
Біз бәріміз өзімшілміз және болып жатқан оқиғаның орталығына өзімізді қоюға бейімбіз. Біз өзгелердің іс -әрекетін, өмірін, тіпті болашаққа жоспарларын өз құндылықтарымыз, дағдыларымыз, қабілеттеріміз бен өткен тәжірибеміз арқылы бағалаймыз. Бір қызығы, ересектердің бәрін аузына апаратын нәрестелерден айырмашылығы жоқ. Біз ненің жақсы, ненің жаман екенін басқаша қалай анықтау керектігін білмейміз. Егер бізге ұнаса - тамаша. Олай болмаса, жаман, какуды тастаңыз.
Кейде біздің балалардың ата-аналарға түсініксіз немесе қандай да бір себептермен оларды жек көретін өзін-өзі тануға және өзін-өзі көрсетуге деген ұмтылыстары «КАКОға» айналады. Біреу татуировкаға үзілді -кесілді қарсы, біреуге бала шашты бояғанда ұнамайды, біреудің басындағы бөксе тәрізді біреу сүйікті баласының гей немесе жыныстық сәйкессіздігі туралы хабарды естімейді. Әр ата -ананың аурудың шекті деңгейі мен төзімділік деңгейі бар. Біреу жасөспірімдердің тәртіпсіздіктеріне байсалды түрде жауап береді, түрлі -түсті қауырсындарға шыдайды және үйдегі балалармен араласатын достарды қабылдайды, бірақ баланың басқа қалаға оқуға баруға немесе «дұрыс емес жаста» отбасын құруға деген қарапайым тілегін бұзады. Біреу, керісінше, құлақтарды тесуге және ерін далабын қолдануға тыйым салады, бірақ жас жігітке «адамдар сияқты» сүйікті ересек адамға үйленеді.
Әр ата -ананың басында екі сценарий бар - мінсіз және сәтсіз. Идеал - бұл біздің балалар біздің жоспар бойынша біздің өмір сүретін жер. Олар біз қателескен жерде қателеспейді, біз армандаған нәрсені жасайды және біз жеңіліске ұшыраған биіктерге жетеміз. Мұның бәрі «бақытты болу үшін өз тәжірибемді ал» тұздығының астында беріледі, дегенмен бұл тағам «мен сияқты жаса - ата -ана. Қайта жүктеу» деп аталады.
Ата -ананың табысты болғаны немесе болмағаны маңызды емес. Табысқа жеткендер жеңістерін қос шкала бойынша қайталағысы келеді. Сәтсіз - өз қателері мен қателерін түзету. Ойланыңыз, егер бірдеңе жоспар бойынша жүрмесе, онда сіздің көңіліңізді балалар емес, олардың әрекеттері сіздің идеалды сценарийіңізге сәйкес келмейді. Егер сіздің балаңыз БАҚЫТТЫ болса, өз өмірін өз қарқынымен өткізсе ше? Егер ол сенің ойыңнан мүлде сәтсіз сценарийден күш пен шабыт алса ше? Егер сіздің «амандық» деген анықтамаңыз оған қолайсыз болса ше? Қалай болғанда да өз ісіңізді дәлелдеу маңызды ма? Ойланыңыз. Мен сені ештеңеге шақырмаймын. Мен бұған тек сіздің назарыңызды аударамын.
Айтуға әрқашан қарағанда оңай. Мен балалар психологы емеспін, бұл менің мамандығым емес. Бірақ мен көбінесе баласының жеке адам екенін түсіне алмайтын ата -аналармен жұмыс жасаймын. Біз оның қалыптасуына көмектесе аламыз және көмектесуіміз керек, бірақ ең бастысы - оның мүддесі үшін әрекет ету. Бұл нені білдіреді? Бұл қашықтықты сақтауды, тыңдауды және естуді үйренуді, айқын «ұтатын» деректерді ғана емес, сонымен қатар қарапайым тілектерді де ескеруді білдіреді. Барлық сабақтар кубок пен сертификат түрінде айқын нәтиже бермейді. Баланың мүддесі үшін оған ұнайтын іспен айналысуға тыйым сала отырып, экономикалық пайданы іздеудің қажеті жоқ, себебі «сіз онымен өмір сүре алмайсыз». Барлық мамандықтар «ақша» емес, бірақ сіз банкомат көтергіңіз келмейді, бірақ бақытты адам? Ұмытпау керек, кейде біз жас балаға жасанды түрде «итеруге» тырысатын нәрсе сәл кейінірек табиғи және үйлесімді түрде келеді.
Менің балам музыкант ретінде есту қабілеті мен ұзын саусақтары бар. Ол жақсы пианист шығар еді. Бірақ бала кезінде футбол мен теннис ойнағысы келді. Ол ешқашан чемпион болған жоқ, бірақ ол бөлмеге қарамаған жерден бөлменің басқа бұрышынан лақтырылған алманы ұстай алады. Менің ойымша, нәтиже:). Ал анамның қиялын ұзақ уақыт бойы толқытқан музыка өздігінен - сәл кейінірек келді. Менің барлық болжамдарыма, амбицияларыма және оған мүмкіндігінше тырысуға тырысқанына қарамастан (каратэ мен семсерлесуден ат спортына дейін), ол бес жасынан бастап жазушы болғысы келді. Бұл «пайдалы» мамандық па? Білмеймін, бірақ ол оған міндетті түрде бақыт әкеледі.
Ұсынылған:
Бала тәрбиесі аз, махаббат пен үлгі көбірек
Жасөспірімдік кезең - ата -аналардың көпшілігі қорқатын кезең. Осы уақыт ішінде жыныстық жетілу мен ересек өмірге енуге байланысты бірқатар физикалық өзгерістер болады. Бұл кезде жасөспірімдер эмоционалдылық пен қозғыштықтың жоғарылауымен, шамадан тыс белсенділікпен және жоғары қарама -қайшылық рухымен сипатталады.
Құдай болу қиын немесе ересек бала тәрбиесі туралы елес
Андрей Злотников TSN үшін Ата -ананың балаға деген құдіреті шексіз - тамақтандыру, сипау, жазалау, үйрету, көрсету, түсіндіру т.б. Әр минут сайын ата -ана балаға қатысты бірдеңе жасай алады немесе жасай алмайды: бұл ата -ана күшінің, шығармашылық пен жауапкершіліктің көрінісі.
Ата -ана - контейнер. Тікелей бала тәрбиесі туралы маңызды
Балалар мені шаршатады дейсіз. Сіз дұрыс айтасыз. Біз олардың сезіміне көтерілуге мәжбүр болудан шаршаймыз. Тұрыңыз, аяқтың ұшымен тұрыңыз, қолыңызды созыңыз. Ренжітпеу үшін. Януш Корчак Мен бәрібір жазамын. Қанша бет жазылмағандықтан, бұл сұрақ қайта -қайта менің дәрістерімде және кеңес беруде басты мәселеге айналады.
Бала тәрбиесі туралы хабарламалар шынымен не туралы?
Хабарламалар әртүрлі, бірақ мен ересек өмірдің тиімділігін төмендететіндер туралы ғана айтып отырмын. Бұл нені білдіреді? Адамның ішкі құндылығы жойылады Адамның ішінде ол өз өміріне әсер ете алмайтынын және кейбір деструктивті күштердің мейіріміне ұшырайтынын сезінеді (мысалы, «зұлым тағдыр», «әділетсіз қатынастар») Адамның ішінде оның пайдасыздығы мен пайдасыздығына сенімділік бар.
Неліктен біз бала тәрбиесі туралы хабарламаларға ілінеміз?
- «О, менің басқа ата -анам болар еді, тағдыр басқаша болар еді …» - «Мен өмір бойы бақытты отбасын армандаймын, олар мені жақсы көреді, бірақ бала кезімнен бері - қорлау мен келеке, ол жалғасады» Адамның ішінде ауыртпалық көп болса, көптеген үміттер үзілсе, сатқындық пен жалғыздық, ұят пен кінә, ашулану мен ашу - жедел емделу мүмкін емес.