Қажетті қатынастарды табу бойынша семинар. Үшінші әңгіме. «Сенім мен ашықтық»

Мазмұны:

Бейне: Қажетті қатынастарды табу бойынша семинар. Үшінші әңгіме. «Сенім мен ашықтық»

Бейне: Қажетті қатынастарды табу бойынша семинар. Үшінші әңгіме. «Сенім мен ашықтық»
Бейне: SENEXA | МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ 2024, Сәуір
Қажетті қатынастарды табу бойынша семинар. Үшінші әңгіме. «Сенім мен ашықтық»
Қажетті қатынастарды табу бойынша семинар. Үшінші әңгіме. «Сенім мен ашықтық»
Anonim

Сәлем құрметті оқырмандар! Бұл басылыммен мен ұсынған семинардың таныстырылымын жалғастырамын ер адамдармен бақытты қарым -қатынас орнату.

Бүгінгі әңгіме осы тақырыптың анықтайтын қасиетіне арналады - қарама -қарсы жыныспен қарым -қатынаста негізгі сенім.

Түсінікті болу үшін көрнекі метафораға жүгінейік. Мен келесі суретті ұсынуды ұсынамын: егер өріс екі объектінің арасында еркін және ашық, білдіреді олардың өзара әрекеттесуіне ештеңе кедергі келтірмейді және егер ол болса өріс және маңызды кедергілер бар Бұл өзара әрекеттесу үлкен қиындықтарға тап болады немесе мүмкін болмай қалады … Дәл солай болады өзара әрекеттесудің психикалық саласында нақты ерлер мен әйелдер … Егер әйел бейсаналық жағдайда қарама -қарсы жыныстан қорықпаса, оның жаны қарым -қатынасқа ашық болса, әлеуетті серіктестік пен эмоционалды жақындық үйлесімді түрде қалыптасады. Егер бұл сенім болмаса, ер мен әйелдің арасында «қамал қабырғасы» пайда болады, оны жеңу қиын.

Ойланайық: бізге немесе осы негізгі сенімге кім сенеді? Сыртқы жауап - бұл ата -аналар және ең алдымен - қарсы жыныстың ата -анасы … Тиісінше, егер қызда мейірімді, қабылдаушы әкесі болса, онда қарсы жыныста фундаменталды (негізгі) сенім қалыптасады және болашақ қарым -қатынас аймағы берекелі және ашық болады; егер баланың әкесімен байланысы үзілсе (айталық, ата -анасының үзілуіне байланысты) немесе бұл қарым -қатынаста үлкен қиындықтар туындаса - болашақ әйел -еркек бақыты үшін «тосқауыл рифтері» салынады. Бұл шешуші, маңызды факт талқыланып отырған мәселе тұрғысынан кем дегенде рефлексияға қойылып, барынша түзетілуі керек.

Мұндай жұмыс арнайы, жеткілікті зерттеуді, сонымен қатар уақыт пен күш -жігерді қажет етеді және арнайы психологтың қатысуын қамтиды. Соған қарамастан, осы әңгімеде мен сізге алдын ала ойланудың тиімді, шешуші әдістемесін ұсынамын.

«Ата -анамен емдік әңгіме» немесе «Әкемен әңгіме»

Техника терапевттің қатысуымен бір (ұзақ) немесе бірнеше (уақыт бойынша ұзартылған) сеанс кезінде орындалады. Менің тәжірибемде «Диалогтар» «Әке жолы» тереңдік-аналитикалық техниканы іске асыруға сәйкес орындалады.

Ұйымдастырушылық тұрғыдан алғанда «Диалогтар» келесідей көрінеді: орындық клиентке қарама -қарсы орналасқан, оны ата -ананың рөлін көрсететін терапевт алады. Клиент пен терапевт келесі схемаға сәйкес психологиялық және коррекциялық әңгіме жүргізеді.

1. Жиналған сезімдерді қайталау. Бұл кезеңде өзіңізді қиын және қажетсіз ауыртпалықтан босатып, ата -анаға қатысты айтылмайтын барлық реніштерді есте сақтау, тастау және емдік әңгіме өрісіне қою маңызды. Әке рөліндегі терапевт клиентті мұқият тыңдайды, қажетті түсініктемелер береді және айтылған сезімдерді қабылдайды - әрі қарай талдау мен жұмыс үшін.

2. Өзара кешірім немесе теріс бекітулерді алып тастау. Бір -бірін кешіруге тырысу өте маңызды (тіпті ең қиын жағдайларда). Бұл кезеңде мен клиенттерге біздің ата -анадан екенімізді еске саламын: бізді әкелеріміз жаратқан, біз олардың материалынан жасалғанбыз. Ата -анамызды жек көру мен қарғыс айту арқылы біз шын мәнінде өзімізді қарғағанымыз анық. Сондықтан өзара татуласу мүмкіндіктерін табу маңызды (тіпті виртуалды болса да, арнайы әңгіме шеңберінде). Білікті терапевт әрқашан бұл кезеңді сапалы және нәзіктікпен орындау мүмкіндігін табады.

3. Өткеннің өзара ризалығы немесе батасы. Бұл кезең пайдалы позитивті фиксациялармен жалпы жинақталған тәжірибені жұмсартуды қамтиды. Ата -анамен қарым -қатынас, біз үшін кез келген маңызды тәжірибе сияқты, жақсы мен қиыннан тұрады. Соған қарамастан, бұл «балалық шақтың жаман жағы» жиі есте сақталады, содан кейін «кеңейеді», ал «жақсы» жағы лайықты, өзара үлесті теңестіретін, құнсызданған деп есептеледі. Техниканың бұл кезеңі балалық шақтың жалпы өзара әрекеттестігін тегістей отырып, ата -аналармен қарым -қатынастың жақсы әлеуетін қалпына келтіруге арналған.

4. Рөлдік бата. Техниканың бұл кезеңінде ата -ана (біздің жағдайда терапевт) қызына (клиентке) болашақтағы бақытты іске асыру мен қалаған жетістіктері үшін батасын береді. Бұл көбінесе өте шабыттандыратын және өте бай жұмыс. Болашаққа жақсы уәделер алған адам технологияны көңілді қалдырады.

5. Виртуалды бөлу. Техниканың соңғы кезеңінде клиент (ересек қызы) мен оның виртуалды ата-анасы бір-бірін потенциалды әсер ету өрісінен алып тастап, жаңа, қалаулы қатынастар аймағына алып кетуі керек.

Сонымен, біз, құрметті оқырмандар, біртіндеп, біртіндеп, тақырыпта бекітілген махаббат бақытын алудың барлық мүмкін болатын алгоритмдерін талдау (содан кейін емдеу) үшін ұсынатын семинарды бөлшектейміз.

Міне мен бүгін мақаламды аяқтаймын және жазылушыларыма ер адамдармен мейірімді және үйлесімді қарым -қатынас тілеймін!

Сізбен бірге психолог Алена Викторовна Блищенко болды. Келесіге дейін!

Ұсынылған: