Баланы қалай түсінуге және онымен ортақ тіл табуға болады

Бейне: Баланы қалай түсінуге және онымен ортақ тіл табуға болады

Бейне: Баланы қалай түсінуге және онымен ортақ тіл табуға болады
Бейне: Сабаққа ынтасын қалай арттырамыз? 2024, Сәуір
Баланы қалай түсінуге және онымен ортақ тіл табуға болады
Баланы қалай түсінуге және онымен ортақ тіл табуға болады
Anonim

Біз бала туралы білеміз, ол үшін не маңызды және ол нені бағалайды, оны қарау, ойын, қарым -қатынас, мінез -құлық. Бірақ ең маңыздысы бізден жасырын, бұл оның ішкі әлемі, сезімдері мен тәжірибелері. Болып жатқан оқиғалар балаға қалай әсер етеді, ол одан өмірге және өзі туралы қандай қорытынды жасайды? Ол не сезінеді, не мазалайды? Егер біз сұрасақ, онда ол жауап бермейді. Және ол бізден бір нәрсені жасырғысы келгендіктен емес, бірақ оны сөзбен сипаттау қиын болғандықтан, ол әлі де өз сезімдері туралы ой қорытуды үйренбеген, әлі күнге дейін оларды әрең таниды және белгілейді. Оның импульстары мен әрекеттерінің себептерін түсіндіру одан да қиын. Баланы айтпағанда, әрбір ересек адам мұны жасай алмайды.

Ал мұндай жағдайларда метафоралық карталар бізге көмекке келеді. Олар ересектер үшін қызықты, ал балалар туралы айтудың қажеті жоқ. түрлі -түсті суреттер баланы қызықтырады, ол оларға қуанышпен қарайды және сізге суреттің кейіпкері туралы «ертегіні» қуана айтып береді, оның ерліктері, қиындықтары мен қайғы -қасіреті туралы әңгіме ойлап табады. Балалар ертегілерді жақсы көреді және оларды түсінеді, өйткені олар сөзбен емес, бейнемен жақсы ойлайды. Бұл бейнелі тілдің көмегімен сіз балаңызбен өте терең деңгейде сөйлесе аласыз. Сонымен қатар, баланың тілінде, ертегі тілінде сөйлесу фактісінің өзі емдік болып табылады. Сонымен қатар, сіз барлық кедергілерді жеңетін ғажайып бірлескен шығармашылық әлемін таба аласыз, ол баламен ересек және құрдастар арасында бала ретінде қарым-қатынас жасауға көмектеседі.

Сіз балаңызға ертегіні айтуды бастауға болады, онда сіздің отбасыңыздағы кейіпкерлер - анасы, әкесі, балалары … сіз басқа біреуді қосуға болады. Содан кейін баланы ертегіні жалғастыруға шақырыңыз … толығырақ ақпарат алу үшін сұрақтар қойыңыз - «қандай ана? Ол жұмыс істейді ме, жоқ па? Кім жұмыс істейді? Т. психотерапия саласында және сіздің шығармашылығыңызды дамытыңыз, себебі ертегі айтып қана қоймай, оны тез арада түрлендіріп, сюжетті бала таңдаған бағытта жалғастыру қажет.

Егер сіз бір жерге кептеліп қалсаңыз, «ары қарай не болды?»

Бірақ маңызды сәттерді ескеру қажет: сіздің балаңыз сізден бірдеңе білуге тырысқаныңызды сезбеуі керек және баланың әңгімесіне түсініктеме бермеңіз. Ойын үшін, егер бала қарсы болмаса, сіз оны ертегісін диктофонға өзінің алғашқы көркемдік үлгілерінің нұсқасы ретінде жазуға шақыра аласыз, сонда қаласаңыз оны тыңдауға мүмкіндік болады.

Баланың ертегіні қалай айтатынына назар аударыңыз - ол уайымдай ма, сөзін бөледі, секіреді, асығыс жауап береді, даусын бәсеңдетеді, қызарады, бозарады, ертегінің соңы жоқ немесе ертегінің бәрі нашар аяқталады немесе жауап беруден бас тартады. сұрақ - мұның бәрі баланың ішкі күйінің мәселелерін көрсете алады. Егер бұл орын алса, міндетті түрде бастаманы қолға алып, оқиғаны бақытты аяқтаумен аяқтаңыз … баламен жұмыс жасауда әрқашан «бақытты соңы» болуы керек.

Сізге бүгінгі және мәңгілік тілегім! Балаларыңыз күліп жүрсін, сіздің үйіңізде бақыт болсын!

Ұсынылған: