2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
БӨЛУ
Біз қазірдің өзінде есейген, ата -анасына тәуелді балаларды жиі байқауымыз керек. Ал қазір біз 10-15 жастағы балалар туралы емес, шамамен 20, 30, 40, кейде 50 жастағы «ұлдар мен қыздар» ата-анасымен кіндік арқылы тығыз байланысты.
Психологиядағы бөліну ересек баланың ата -аналық отбасынан бөлінуін және оның дербес және тәуелсіз жеке тұлға ретінде қалыптасуын білдіреді.
Тәуелді қарым -қатынас әрқашан ата -ананың жеңіл қолымен қалыптасады. Жақсы, әрине! Біз балаға өмір сыйладық, одан қымбат не болуы мүмкін, қазір ол бізге қарыз, өмірінің соңына дейін қарыздар. Осындай отбасылық жүйеде өсіп келе жатқан бала қарызды барлық мүмкін және мүмкін емес жолмен «төлеуге» мәжбүрлеу қысымына түседі. Егер ата -ананың талаптары ашуланса, бала оған қарсылық көрсетеді, әрине, ол кінәсінің ең күшті сезімін сезінеді.
Жақсы, бірақ, шынында да, бала ата -анасына өмір сыйлағаны үшін қарыздар ма? … Біріншіден, «сыйлық» сөзінің өзі өтеусіз сыйлықтың бір түрін білдіреді. Ал, ең бастысы, бала, шынында да, ол сенен ештеңе сұраған жоқ. Мүмкін, ол басқа елде, басқа дәуірде басқа елде туылғанды қалайтын шығар … Таңдауды екі ересек адам жасаған және бала бұл таңдау үшін жауапкершілік көтермейді.
Ақиқат қарапайым, егер бала саналы шешім қабылдаса ғана қабылданады және түсініледі. Өйткені, балалар көбінесе баланы шынымен қалайтындықтан емес, қоғам мен туыстарының қысымымен туады (егер сіздің отбасыңыз жалғаса бермесе, сізді тануға болмайды). Сонымен қатар, балалар бақыланбайтын инстинкт жағдайында туады. Сондай -ақ, егер мен басқа адамдармен қарым -қатынас жасау мүмкін болмаса, кем дегенде біреуді жақсы көретінімді қалаймын. Демек, бала жүктілік кезінен бастап ата -ананың үмітін қанағаттандыруға арналған өзіндік функция болып табылады.
Міне, балаға «Біз сені тамақтандырдық, киіндірдік, үйреттік, сені әр түрлі бөлімдерге апарды, ал сен ризасыз …» Иә, ата -аналар, сіз бұл дүниеге жаңа адам әкелуге шешім қабылдаған күні. автоматты түрде тамақтану міндетін өз мойнына алады, киінуді үйретеді, ең аз дегенде, қажет нәрсені береді. Жеке мектептер, түрлі секциялар, репетиторлар, қымбат киім, сәнді гаджеттер - сіздің таңдауыңыз! Ата -ана таңдауы!
Айта кету керек, мұндай қорлау ата -аналарға тән, олар көбінесе өздерін, қызығушылықтарын, тілектерін тастап кетеді. «Бәрі бала үшін» немесе «Мен ұлым немесе қызым үшін өмір сүремін» немесе «Машенка, Петенка - менің өмірім». Мұндай мәлімдемелердің артында балаларға қатысты күту жатыр. Бала өсе келе, өз кезегінде, анасы мен әкесінің пайдасына өзін тастап кетуге мәжбүр болады. Қарым -қатынас ешкімге мұндай қуаныш әкелмейді. Мұндай отбасыларда әр түрлі манипуляциялар жиі қолданылады, бұл, әрине, отбасы мүшелерінің арасындағы жақындыққа да, жылулыққа да әсер етпейді. Қарым -қатынас негізінен міндеттеме бойынша құрылады.
Егер ерлі -зайыптылардың сезімдері өлсе, ерлі -зайыптылар «нәресте тәрбиелеу үшін» бірігеді. Бір -біріне мүлдем немқұрайды, ең жақсы жағдайда және ең нашар жағдайда дұшпандық танытатын екі бейтаныс адам бар. Уақыт өтеді, бала өседі және отбасылық ұядан ұшады. Бұл жолды таңдаған ата -аналар баланың ерлі -зайыптыларға желім ретінде әрекет етуін жалғастырады.
Ажырасу процесін ұзартатын, қиын және кейде мүлдем мүмкін етпейтін басқа отбасылық сценарий: «Ата -ана біледі, бұл бала үшін жақсы және әрқашан дұрыс, ал егер дұрыс болмаса, бірінші тармақты қараңыз». Мұндай отбасында бала таңдау құқығынан толық айырылған. Бастамалық көрсетуге мүлде тыйым салынады, әйтпесе көрсетілген «ерік -жігер» мазаққа айналады. Бала қатаң бақылауда. Ата-ананың талаптары көбінесе жас ерекшеліктеріне сәйкес келмейді. Осындай жүйеде өскен бала өзінің қажеттіліктері мен тілектеріне «саңырау болуды» үйренеді. Нұсқаулық пен бағдар қажет. Ол шынымен тәуелсіз және тәуелсіз болғысы келеді, бірақ әлем оны қорқытады.
Мен білетін өте уайымшыл ана 7 айлық баласына жорғалауға тыйым салды, себебі еденде микробтар бар. Әр қадам сайын «диваннан секірмеңіз, құлап кетесіз, басыңызды сындырасыз және сіздің барлық қаныңыз ағып кетеді» деген қауіптен бала қорқып кетті. Сондай -ақ қарақшылар көшеде, әсіресе қараңғыда жүреді. Егер сіз қалпақ кибесеңіз, менингит пайда болады және сіз ақымақ болып қала бересіз … барлық жағдайда балаға арналған «сабан» жабылады. Ал мұндай бала алаңдаушылықпен өседі, әлемді қауіпті жау ретінде түсінеді. Және бұл шынымен байланысты. Анасына байланысты. Ол онсыз қалай..
Ата -аналар балада өз армандарын жүзеге асыруға тырысатын отбасылармен таныссыз ба? Әкем керемет боксшы болуды армандады, ол сәтсіздікке ұшырады, бірақ оның ұлы чемпион болуы керек! Анам өмір бойы өнер мектебін армандады, бірақ уақыт қиын болды, ал арман орындалмады. Ата -аналар не істеп жатыр ?! Дұрыс! Олар баланы өнер мектебіне немесе спорт секциясына апарады … Мен баланың қажеттіліктерін, тілектері мен бейімділіктерін елемеймін. Нені жақсы көретінін және немен айналысуға болатынын өзі шешетін баланы ата -анасынан ажырату өте қиын, себебі олар «Мен кіммін», «Мен қандаймын», «Мен нені қалаймын» түсінбейді.
Бөлудің төрт түрі бар.
- Эмоционалды. «Мен енді ата -ананың мақұлдауына немесе мақұлдауына тәуелді емеспін».
- Көзқарасты ажырату. «Менің айналамдағы адамдарға және болып жатқан оқиғаларға өз көзқарасым бар. Мен әлемге тек оған ата -ананың көзқарасы тұрғысынан қарамаймын. Мен ата -аналардың үкіміне үнемі қарамай, өз категорияларымда ойлана және ойлана аламын ».
- Функционалды бөлу. «Мен өзіме қамқорлық жасай аламын, өзімді қамтамасыз ете аламын, ата -анамнан бөлек тұрамын»
- Жанжал жағдайы «Мен ата -анамнан бөлек өмір сүруге құқығым бар. Сонымен бірге мен өзімді кінәлі сезінбеймін ».
Егер бөлінудің барлық төрт түрі сәтті өтсе, адам өзін және жақындарын жақсы көретін, дені сау отбасы құруға, мансап құруға және басқалармен қарым-қатынасты жетілдіруге қабілетті толыққанды адам ретінде сезінеді.
Бөлу үшін балаға жайлылық аймағынан шығу керек, өз тәжірибесін жинай отырып, өз қателіктерін жасау керек. Әрекетіңіз үшін жауапкершілікті, содан кейін өз өміріңіз үшін жауапкершілікті өз қолыңызға алуды үйреніңіз. Және бұл жағдайда оған баланың жеке адам болу құқығын мойындайтын ата -аналар көмектесе алады. Баланың өз қалауы мен қажеттілігіне құқығы бар басқа адам екенін түсінетін ата -аналар.
Ең бастысы, құрметті ата -аналар! Есіңізде болсын, сіздің өміріңіз бала туылуымен аяқталмайды !!!! Өмір сүріңіз, сүйіңіз, сізді қызықтыратын нәрсені зерттеңіз, терең тыныс алыңыз, өз мәніңізді іздеңіз! Бұл сіздің балаңыз үшін жасай алатын ең жақсы нәрсе.
Ұсынылған:
Адамдардан қозғалыс. Үшін теріңіз. Бөлу
Невроздық теориясында Карен Хорни сипаттаған невротикалық тұлғаның үшінші түрі «адамдардан қозғалыс» көзқарасына және оқшаулануға бейімділікке ие. Невротикалық изоляция симптомы - бұл адамдармен қарым -қатынаста мазасыздық пен шиеленіс.
Балаларға көмектесудің ертегі әдісі. БӨЛУ ДАБЫЛЫ
Ертегі терапиясында ертегілердің ерекше түрі бар - емдік ертегілер. Олар балаға қорқынышпен, мінез -құлықтағы қиындықтармен күресуге көмектесуге арналған, оларды сәтті мінез -құлық түрлерімен алмастырады. Кейде балаға белгілі бір мәселені шешуге өмірлік ресурстар, түсінік пен күш жетпейді.
Ерлердің жеке басын бөлу
Ер адам әлемге оны өзгерту үшін келеді. Ол үшін оның туылған құқығында бәрі бар. Ниет-мақсат ер адамның ішінде туады және ол оған бар күшімен қарай ұмтылады. Адам әлемге барады және қалағанын алады. Бұл оның мәні мен табиғаты. Алайда, қазіргі ер адамдар көбінесе өздерінің шығармашылық, жететін бөлігімен толық байланыса алмайды.
Бөлу мен қосылу арасында: қатынастар
Көбінесе бұрыннан белгілі «бөліну» сөзі қаржылық тәуелсіздікті немесе ата -аналардан эмоционалды алшақтықты білдіреді. Шындығында, бөліну - бұл біртұтастықты, әр түрлі бөліктерге бөлуді білдіреді. Нақты қарым -қатынас пен байланыстырылған қарым -қатынастың арасында да үлкен айырмашылық бар.
Жобасы Өмір ережесі - 64 ереженің № 8 ережесі. Бөлу
«Өмір ережелері» жобасын жалғастыра отырып, 64 тараудан 8 ережені қарастыруды ұсынамын, онда келесідей жазылған: «Бөлу». Еске салғым келеді, егер сіз өмірде осы ережелерді ұстанатын болсаңыз, онда екі жыл ішінде сіз өз өміріңізді екі есе жақсарта аласыз.
