Жасөспірімдер дағдарысы. Дағдарыс түрлері және ата -аналарға кеңес

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-01-15 16:07

Жасөспірімдер дағдарысы - бұл ең шыдамды және төзімді ата -аналарды да еңірететін нәрсе.

Бұл жасөспірімдер өздерінің тәуелсіздіктерін талап етіп, «құқықтарын бұруға» кірісетін кезең. Әдетте, бұл кезеңде жасөспірім бағынбауды, жабылуды, агрессивті, мысқылдауды, бүлік көрсете бастайды, оқығысы келмейді және үй тапсырмасын орындауы мүмкін.

Мұның бәрі кенеттен болады - кеше сізде мойынсұнғыш, мейірімді, тәрбиелі бала болды, ал бүгін тікенді, арсыз, тілазар бүлікші!

Бұған қалай қатынасуымыз керек? Қалыпты жағдайда қалай алуға болады. Дағдарыс - сіздің балаңыздың өсіп келе жатқанының белгісі. Дәл осылай болуы керек. Бұл жасөспірімнің тәуелсіздік үшін күресі. Егер ата -аналар дағдарыстан аман қалу үшін жұмыс жасай алса жақсы: жасөспірім кезіндегі балалардың жеткілікті түрде жетілуіне, объективті түрде ақылға қонымды және жауапты адамдарға айналуына көз жеткізу. Содан кейін, қақтығыстарды күтпестен олардың құқықтарын кеңейтіңіз.

Егер сіз алдын ала берсеңіз, бұл сіздің сыйлығыңыз. Егер сіз оны уақытында бермесеңіз, бұл сіздің қақтығыстан кейінгі жеңілдік пен жеңілдік болады.

Жасөспірімдер ересек адам болғысы келеді, оларға балалармен қарым -қатынас жасағанда қатты ренжиді. Олар белгілі бір тәуелсіздік пен тәуелсіздікке ұмтылумен, ауыр мақтаныш пен ренішпен анықталатын өздерінің мүмкіндіктерін қайта бағалайды. Ересектерге қатысты сынның күшеюі, басқалардың өзінің қадір -қасиетін төмендетуге, ересек өмірін төмендетуге, заңдық мүмкіндіктерін бағаламауға тырысуына реакциясы - жасөспірім кезіндегі жиі қақтығыстардың себебі.

Дағдарыстың екі жолы

«Тәуелсіздік» дағдарысы

Көріністер:

• бүлік
• ерекшеленуге деген ұмтылыс
• тәуелсіздікке ұмтылу
• билікке наразылық білдіру
• негативизм
• қыңырлық
• әділеттілік сезімінің жоғарылауы
• сезімталдық пен агрессивтіліктің жоғарылауы

2. «Нашақорлық» дағдарысы

• шамадан тыс мойынсұнушылық пен инфантилизм
• тәуелсіздіктің болмауы
• өз ісімен айналысудан қорқу
• ұжымнан бөлек

Екінші нұсқа көбінесе ата -аналарға сәйкес келеді, бірақ оны идеалды немесе дұрыс деп атауға болмайды. Бұл ата -аналармен қарым -қатынасты үзуге, өзіңізді және әлемдегі өз орныңызды табуға, өсуге және жауапкершілікке үйренуге мүмкіндік беретін бірінші нұсқа.

справляться с этим кризисом и правда не просто. не просто ни детям, ни родителям. важно помнить, что это период рано или поздно закончиться. а чтоб смягчить протекание кризиса нужно:

• дать понять ребенку, что вы с уважением относитесь к его потребностям
• считаться, на самом деле считаться с его мнением
• давать ему больше права выбирать
• стараться не проявлять ответную агрессию
• не поддаваться на неосознанные провокации подростка
• быть корректным и вежливым с ребенком
• увлечь ребенка какой-либо секцией - рисованием, танцами, спортом, борьбой, моделированием. это лучше, чем сидеть дома за компом.
• и не забывать про то, что каким бы колючим, замкнутым, самодостаточным ни казался подросток - он ваш ребенок, и на самом деле ему очень нужна ваша любовь, защита, теплота и поддержка. ведь ему сейчас не просто в этом мире, а вы самый близкий и родной ему человек.

помните об этом, и сами не заметите, как кризис закончиться.

ну, а если все-таки не удается совладать с подростком, и кажется, что вы совсем потеряли контроль над ситуацией, не затягивайте и обращайтесь к специалистам.

моя работа с подростками направлена на то, чтобы:

• подросток смог найти себя без разрушающего поведения.
• отношения между родителями и подростком стали спокойнее и более открытыми
• ребенок понял, как обходиться со своими эмоциями и чувствами
• агрессивность снижалась, а ответственность за свои поступка повышалась

успехов вам!