2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Қазіргі медиа индустрия «Нашақорлықтан емделу» жарнамасына толы. Бірақ бұл аурудан өмір бойы құтылу мүмкін бе? Өкінішке орай жоқ. Дәстүрлі мағынада емдеу - бұл процесс, содан кейін мамандардың көмегіне жүгінудің қажеті жоқ. Нашақорлық туралы олай айтуға болмайды. Бұрынғы нашақорлар жоқ, бірақ сауығып кеткен нашақорлар бар. Ауруды тоқтатып, өмір салтын өзгерте алатын адамдар. Тұрақты ремиссия өмір бойы жалғасуы мүмкін, бірақ ол күнделікті байсалдылық темпераментімен және есірткіге қарсы күреспен келеді.
Нашақорлық ауруы дегеніміз не?
Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының сарапшыларының айтуынша, нашақорлық - бұл созылмалы ауру, ол адамның психикалық және физикалық жағдайын бұзады. Егер сіз «тәуелділік» ұғымының этимологиясы тұрғысынан қарасаңыз, грек тілінде оған келесі сөздер кіреді:
- «нарко» - торпор;
- «мания» - ессіздік, құмарлық, тарту.
Препарат жүйке жүйесіне тікелей әсер етеді, бұл организмнің реактивтілігінің өзгеруіне әкеледі. Нашақорлық бірінші қабылдаудан қалыптасады. Әсіресе дәмдеуіштер мен тұздар сияқты қазіргі синтетикалық заттардан. Физикалық және психологиялық бұзылулар пайда болады, адамның моральдық, моральдық және рухани деградациясы пайда болады. Ауру препаратты үнемі енгізумен, дозаны жоғарылатумен, заттың қолданылуын тоқтатумен, кету белгілерімен дамиды. Қайтымсыз психикалық аурулар ауыр зардаптарға айналады.
Нашақорларды заманауи медициналық емес әлеуметтік оңалтудың көмегі қандай?
Латын тілінен реабилитация қалпына келтіру деп аударылады. Нашақордың психологиялық сауығуына ерекше назар аударылады.
Дәрі -дәрмек - нашақорлықты емдеудегі алғашқы қадам. Бұл дене функцияларын қалпына келтіруге және есірткіні қолданудың әсерін жоюға көмектеседі. Осылайша, дәрігерлер физикалық тәуелділіктен арыла алады. Қажет болған жағдайда жүйке жүйесін қалпына келтіру үшін корректорлар тағайындалады. Бірақ аурудың мәселесі психологиялық тәуелділікте жатыр. Көбінесе прагматикалық дәрігерлер психотерапияны есінен шығарып, психотроптық препараттарға нашақорларды «қосады». Осылайша, есірткіден кейінгі депрессия пайда болуы мүмкін, бұл сөзсіз есірткіні қолдануға қайта оралуға әкеледі.
Нашақорлармен психологиялық -әлеуметтік жұмыстың ерекшелігі эмоционалды -еріктік сфераны түзетуге негізделген. Есірткіні қолдануды жалғастырудың себептерінің бірі - бірінші дозадан жоғары есте сақтау. Бұл психологиялық құбылыс эйфориялық есте сақтау деп аталады. Бұл нашақорды психотроптық заттарды үнемі тұтынуға итермелейді, сонымен қатар олар үшін үнемі тартымдылықты (құмарлықты) қалыптастырады. Эйфориялық жады мен құмарлық уақыт өте келе өшпейді. Бірнеше минуттық биіктіктің есте сақтау уақыты тозақтан кейінгі минуттарға қарағанда күшті. Менің тәжірибемде жігіттер есірткі қабылдайтын армандарын айтады. Бұл армандар олар үшін өте шынайы және эмоционалды. Соңғы дозадан кейін шамамен екі жыл өтсе де. Есірткіге деген құштарлық өмірінің соңына дейін сақталады. Олар үшін әлемде бірдей эйфорияны алуға көмектесетін ештеңе жоқ. Бірақ есірткіден «жоғары» өлімге әкеледі. Содан кейін психологиялық қолдау көрсететін әлеуметтік оңалту қажет. Мамандардың көмегімен ғана өмірдің жоғалған мәніне қайта оралуға болады. Есірткіге тәуелді адам үшін әлем ретсіз және түсініктердің абсолютті алмастырылуы қосылады. Нашақор мүлдем басқа семантикалық шындықта өмір сүреді. Адалдық, жанашырлық, төзімділік, махаббат, түсіністік жоқ. Олар есірткі мен жоғары мөлшерде қолданылады. Дәрі-дәрмектің құндылықтар жүйесінен ығыстырылуы және медициналық емес әлеуметтік оңалтумен айналысатын жаңа құндылық бағдарларының (отбасы, үй, жұмыс, адалдық, бейтараптық және т.б.) қалыптасуы. Бұл ұзақ және ауыр процесс. Бір апта ішінде құтыламыз деген жарнамаға сенбеңіз. Қорқынышты және ауыр зардаптарды қайталаудан гөрі ұзақ оңалту мен бақытты өмір жақсы.
Оңалтудан кейінгі өмір
Оңалту орталығы сізге өзіне және өмір шындығына басқаша қарауға мүмкіндік береді. Бірақ бұл қалпына келтіру курсын аяқтамайды. Үлкен сұрақ: «Әрі қарай не істеу керек?». Білікті оңалту орталықтарында протездеу бағдарламасы бар. Ол байсалды өмір салтына әлеуметтік бейімделуді қамтиды. Жігіттер үшін бұл өзіндік «тренажер». Егер оңалту орталығында олар мамандардың жіті бақылауында болса, емделуден кейінгі бағдарлама кезінде олар емтиханнан өтеді. Бағдарлама оңалту кезеңдеріне ұқсас бірнеше кезеңге бөлінеді.
- әлеуметтік өмірге бейімделу. Мұнда жігіттер психологтардың көмегімен әлеуметтену мәселелерін шешеді. Олар үшін оңалту орталығынан кету белгілі бір күйзеліске байланысты. Өйткені, айналадағы әлем, тіпті туыстары да олардың жаңа көзқарастарымен бөліспейді. Сондықтан көптеген түлектер сауығып кеткен алғашқы жылдары туған қаласына оралмайды. Бұл жаңа өмір салтын түсінбеу салдарынан қайталану ықтималдығының жоғары болуымен байланысты.
- анонимді түрде нашақорлар қауымдастығына қосылу. Интеграция кезеңі. Нашақордың жалғыз сауығып кетуі мүмкін емес. Ешкім сауығып бара жатқан нашақор сияқты түсініп, көмектесе алмайды. Дәл осындай жолмен кеткен және түсінетін және қолдайтын адам. Көбінесе оңалтудан кейінгі кезеңде балалар оңалтудан өткен қалада қоғам құрады. Оңалту орталығындағы жолдастарыммен. Бұл алаңдаушылық деңгейін төмендетеді және белгілі бір қауіпсіздік атмосферасын әкеледі. Реабилитациялық орталықтан тыс жерде емдік қауымдастық осылай жұмыс істейді. Досының дәріханаға немесе дүкеннің шарап -арақ бөліміне неге бара алмайтынын тәуелсіз адамға түсіну өте қиын. Бірақ нашақорлық проблемасымен бетпе -бет келген адам қолдау көрсете алады, ең бастысы туындаған қауіптен қорғай алады.
- әлеуметтік өмірдегі тұрақтылық. Оңалту бағдарламасы оңалту орталығының қабырғасынан тыс жерде жұмыс істейді. Нақты өмірлік жоспарды қалыптастыруға ерекше назар аударылады. Оңалту орталығындағы мақсатты қалыптастыруда қатысушылардың көптеген нюанстары ескерілмейді. Шығу жолында жігіттер өмірдің қиындықтарымен кездеседі. Көбісі наркологиялық есепте тұрады және жұмыс таба алмайды. Басқалары туыстарымен қарым -қатынас орната алмайды. Кейде жігіттер өзін-өзі анықтау мәселесімен шығады: «Мен кіммін? Ал маған бұл өмірде не керек? »
Оңалтудан кейінгі барлық осы үш кезеңге әлеуметтік қызметкерлер мен психологтар көмектеседі. Болашақта біздің байланыс үзілмейді. Адам әлеуметтік өмір салтына дағдыланған. Нашақор оқшаулануға дағдыланған. Нашақорлық ауруын басқа адамдардың қолдауымен ғана жеңуге болады. Және бұл бақылау емес, қолдау. Есірткіге деген психологиялық құмарлық, проблемалардан қашу ретінде әрқашан болады. Осы қиындықтарды өз басынан өткізген адамдар қауымдастығында ғана ауруды жеңуге болады.
Вершина-Брянск оңалту орталығының психологы
Зоя Александровна Белоусова
Ұсынылған:
Психолог қаржылық мәселелерге қалай көмектесе алады?
Кеше мен жаңа танысыммен саябақта серуендеп жүрдім. Біз жаңа жылға жұмыс пен жоспар туралы сөйлестік, мен оған өз жобаларым туралы айттым, ол менен сұрады: - Сіздің қаржылық жағдайыңызды жақсарту үшін сізбен хабарласа аламын ба? - Әрине, мен көмектесе аламын, бірақ қаржылай емес
R-техникасы кәсіпкерге қалай көмектесе алады?
Елена, жеке аяқ киім фабрикасы мен дүкенінің директоры, олардан ондай нәрсені күтпестен, бизнесті орналастыру әдістерінің сериясына келісті. Көбінесе бәрі ұзақ уақыт бойы бәрі дұрыс емес сияқты болды. Бірақ қалай және нені өзгерту керектігін ол білмеді.
Психолог кім және ол қалай көмектесе алады?
Біздің елде ұзақ уақыт психологқа психикалық денсаулығы нашар адамдар ғана жүгінуі керек деген пікір қалыптасқан. Бұл қате түсінік психологиялық көмектің мазмұны туралы жеткіліксіз хабардарлықпен байланысты, сонымен қатар практикалық психолог, психотерапевт, клиникалық психолог және психиатр сияқты мамандардың жұмысы арасындағы айырмашылық.
Бірінші сынып оқушыларының мәселелері. Ата -аналар қалай көмектесе алады?
1. Психоэмоционалды стресс Алғашқы 2-3 апта бірінші сынып оқушылары үшін ең қиын. Бұл кезеңде баланың жүйке және басқа жүйелері мен мүшелеріне шамадан тыс жүктеме шаршауды, бас ауруын және басқа ауруларды, тәбеттің нашарлауын, ұйқының бұзылуын, иммундық жүйенің әлсіреуін тудыруы мүмкін.
Бірінші сынып оқушылары үшін 7 ауыр проблема. Ата -аналар қалай көмектесе алады?
1. Психоэмоционалды стресс Алғашқы 2-3 апта бірінші сынып оқушылары үшін ең қиын. Бұл кезеңде баланың жүйке және басқа жүйелері мен мүшелеріне шамадан тыс жүктеме шаршауды, бас ауруын және басқа ауруларды, тәбеттің нашарлауын, ұйқының бұзылуын, иммундық жүйенің әлсіреуін тудыруы мүмкін.
