Кіші ересек жанды сканерлер

Бейне: Кіші ересек жанды сканерлер

Бейне: Кіші ересек жанды сканерлер
Бейне: Жаралыстану. Жанды және жансыз табиғаттың айырмашылығы неде? 2024, Мамыр
Кіші ересек жанды сканерлер
Кіші ересек жанды сканерлер
Anonim

Бала өмірінің алғашқы күндерінен бастап қоршаған ортаға үнемі назар аударады. Оның қарым -қатынасқа деген қажеттілігі бар. Біріншіден, бұл нәрестенің жылауы, оның көмегімен ол тамақ, таза жаялық, күлімсіреу мен ананың назарын сұрайды. Содан кейін ол алғаш рет ересектермен жұмыс жасауға тырысады. Ол еденге сылдырмақ лақтырып, анасының қалай әрекет ететінін бақылайды, ол осы жаңа ойынды ойнауға қызығушылық танытады ма, әлде анасы бақытсыз болып, қабағын түйеді ме. Бала өмірдің алғашқы күндерінен бастап ата -анасының көңіл -күйі мен эмоциясын анық ажыратады және сезінеді. «Балалар - ең жақсы психологтар» деп бекер айтпаған. Олар бізді, ересектерді және бәрін көшіруді бақылайтын кішкентай сканерлерге ұқсайды: қайда, қашан, неге және ең бастысы Қалай өзін қалай ұстау, қалай әрекет ету, сөйлеу, әрекет ету, таңдау жасау және бұл әлемде өмір сүру.

Жақында мен барлық жастағы балалар ойнайтын ойын алаңында болған жағдайдың куәсі болдым. Әдеттегідей, 4-5 жастағы екі бала ойыншықты бөліспеді, балалар төбелесі басталды. Бірі екіншісінің қолынан ұстады, ол оны осы қолынан тістеді. Менің ойымша, балалар мұны өздері шешеді, бірақ сол кезде балалардың бірінің анасы жүгіріп келді. Ол баланы кенет жағасынан ұстап, шетке тартып, «тәрбиелей» бастады: «Мен саған қанша рет айттым, сен күресе алмайсың! Балаларды ұруға болмайды! Сіз орысша түсінбейсіз бе? Адамдар бір -бірін ұрмауы керек деп маған қанша рет айтылды ». Оның үстіне, оның моральдық ілімдерінің әрқайсысы бастың артқы жағына, баланың арқасына соққы алып жүрді. Ол ұлының қолынан ұстап, иығын шайқады, осылайша ол оны еститініне және «сіз күресуге болмайтынын» қарапайым шындықты білетініне сенді.

Осы сәтте баланың санасында не болып жатыр? Бір жағынан, ол анасына балаға және басқа адамдарға қарсы қол көтеру мүмкін емес деп санайды, бұл жаман! Бірақ оған өмір сыйлаған, сүйетін, қамқор ететін, өміріндегі басты адам - анасы оны осылай тәрбиелейді. Сондықтан сіз әлі де аласыз! Мұндай қосарланған стандарттардың нәтижесінде бала өзін -өзі шеше алмайтын ішкі қарама -қайшылықты дамытады, наразылық білдіруге мәжбүр болады, яғни бағынбайды, дөрекілік көрсетеді, ата -анасымен және басқа ересектермен араласады және олармен тәжірибе жасайды.

Өмірде мұндай жағдайлар әр қадамда кездеседі: әкесі темекіні тастамай, темекі шегудің өте зиянды екенін баласына үйретеді. Анасы қызына «киіммен кездесуге болмайтынын» түсіндіреді, бірақ өте кедей отбасының қызымен дос болуға тыйым салады. Ақылды ана, ол еркектерді ұнатпайтыны мен жек көретіні туралы сырларымен бөліседі, «олар бәрі бірдей» дейді, бірақ күйеуімен 20 жылдық некесін ұмытады. Біз балаларға ұрлық жасамауға, айыптауға, өтірік айтуға, екіжүзділікке, басқалардың қайғысына немқұрайлы қарамауға үйретеміз. Бірақ сонымен бірге, жұмыстан келе жатып, біз жұмыс берушіні қалай алдап, лайықты демалысты қалай алғанымызды мақтанышпен айтамыз, бірақ бұл жолы оған тыныш және жалықтыратын Вася әріптесі жұмыс істейді. Содан кейін Васяға қоңырау шалыңыз және телефонмен «жанашырлық танытыңыз», әйелі мен балаларына көз жұмыңыз.

Дәл осы сәтте, біздің ойымызша, баланың көзіне және ойлау қабілетіне түсініксіз болып көрінеді, баланың басқа адамдарға эмоционалды қатынасын және ішкі өмірдің пайда болуын анықтайтын оның құндылықтары, моральдық бағалары қалыптасады, басқа адамдардың сезімдері мен тәжірибелеріне қызығушылық, жанашырлық қабілеті мен адамның адамгершілік қасиеттеріне қойылатын талаптардың бағаланбайтынын түсінемін.

Біз бәріміз адамдармыз, және біз періштелер емеспіз, өмір шындығы бізді басқаларды «басуға», амандығымызды тісімізбен кеміруге, өтірік айтуға және екіжүзділікке мәжбүрлейді. Көбінесе мұның бәрі балалар мен олардың қауіпсіз балалық шағы үшін «үшін» жасалады. БІРАҚ !!! Егер де, егер бала осындай жағдайдың куәсі болса немесе сізді мінез-құлықтың кейбір этикалық нормаларын сақтамағаныңыз үшін дұрыс айыптаса, өзіңізден батылдық пен күш табыңыз, қателескеніңізді мойындаңыз, балаға мойынсұныңыз, оған не үшін әрекет еткеніңізді түсіндіріңіз. менің ісім мен сөздерімнен қатты ұяласың және ұяласың. Сонда ғана бұл кішкентай адам дұрыс қорытынды жасауға тырысады, жағдайды объективті түрде бағалайды және ҚАЛАЙ ЕТПЕУ керектігін түсінеді. Ақыр соңында, біз, ересектер, оны өз мысалымызбен көрсеттік.

Кез келген баланы мейірімді және қамқор ата -ананың ортасында өссе, бақытты деп атауға болады. Бірақ мен қосар едім, бала ақылды және адал ата -ананың ортасында өссе, бақытты болады!

Ұсынылған: