Теледидардағы зорлық: мифтер мен шындық

Мазмұны:

Бейне: Теледидардағы зорлық: мифтер мен шындық

Бейне: Теледидардағы зорлық: мифтер мен шындық
Бейне: КЕНТАВРЫ МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ 2024, Сәуір
Теледидардағы зорлық: мифтер мен шындық
Теледидардағы зорлық: мифтер мен шындық
Anonim

Баланы сыртқы әлемнен толығымен оқшаулау қиын. Егер бала дәл осы әлемде өмір сүреді деп жоспарланса, сіз мұны жасамауыңыз керек. Айналамызда махаббат, зорлық -зомбылық, қуаныш пен қайғы. Бұл оқиғаларды қалай қабылдауға болады? Бала көрген зорлық -зомбылық деңгейін қалай бағалауға болады?

Мүмкін, қайта құру кезеңінен бастап, Ресейге экшн мен қорқынышты фильмдер ағымы түскенде, бұл баланың психикасына қалай әсер ететіні туралы пікірталастар тоқтаған жоқ. Ұзақ уақыт бойы біздің ел экрандағы кез келген экстремалдылықтан қорғалатын. Егер фильмде біреу өлсе, онда ол өте әдемі жерге құлады, қолын тастады, ал режиссердің қолынан келмейтіні - оқ тиген жерде бір түйір қан. Мүмкін, тіпті жұқа, қысқа қан ағымы. Содан кейін кенеттен - мәйіт таулары, қан ағысы, ішкі органдар сыртқа. Біз не айта аламыз, әдеттен тыс спектакль әлсіздерге арналмаған. Және одан да көп балалар үшін.

Бірақ бұқаралық ақпарат құралдарының ауысуы дәл орыстарда болды. Батыста зорлық -зомбылық көріністері бар фильмдер мен мультфильмдер мәселесі бұрыннан бар. Экрандағы зорлық поп -мәдениеттің бір бөлігі болды. Иә, көпшілігі бұл психикаға, әсіресе балаға нашар әсер ететінін айтты. Ақыр соңында, дені сау адам Rimbaud-2-ді қарау кезінде 62 кісі өлтіру туралы ойлануға қалай төтеп бере алады? Ересектер мұны елемеуі мүмкін, ал балалар бірден Рэмбо ойнай бастайды. Қорытынды бірден айтады, егер бала фильмнен кейін болмаса, біраз уақыттан кейін өлтіре бастайды.

Менің балалық шағым Кеңес дәуірінде өтті, сол кезде барлық зорлық -зомбылық дәл осы ағындарға айналды. Құрбылар жаз бойы ағаш қорапшалардан - автоматты станоктардан жыртылған тақтайшалармен үйді айналып өтті. Олар бір -біріне оқ жаудырды, тіпті «фашистерді» немесе «партизандарды» азаптады, бірақ олар кейінгі өмірінде ешкімді өлтірмеді. Енді балалар да жүгіреді және соғыс ойнайды. Рас, қазір тақталардың орнына оларда пластикалық пулеметтер мен тапаншалар бар, ал «жарылудан» басқа олар карате соққыларына еліктейді. Бір қарағанда, айырмашылық шамалы.

Теледидар экрандарындағы зорлық -зомбылық бейнелерінің әсері туралы іргелі және әсерлі жұмыстардың бірі - Бандураның Bobo қуыршағымен жасаған эксперименті (стақанның аналогы). Оның мәні келесідей болды. Балалардың екі тобы алынды, олардың біреуі ересектер ойыншықтарға агрессивті мінез -құлық көрсетті, екіншісі - агрессивті емес. Содан кейін балаларды үлкен бөлмеге ауыстырды, онда үлкен бобо-стакан болды. Ересектердің агрессивті мінез -құлқын байқаған балалар қуыршақты ұрып, тебе бастады, ал алдыңғы кезеңде агрессияны көрмегендер Бобомен дұрыс қарым -қатынаста болды. Эксперимент негізінде Бандура балалар ересектердің агрессивті мінез -құлық моделін қабылдайды және ешкім оларға агрессияны көрсетпесе де оны қолдана береді деген қорытындыға келді.

Жұмыстың қорытындысы қисынды және дұрыс, бірақ кейінірек сынға алынды. Бірақ Бандураның тәжірибесі бірден теледидар экранынан зорлық -зомбылыққа көшті: егер бала зорлық -зомбылыққа толы бағдарламаларды көп қараса, ерте ме, кеш пе ол өзін агрессивті ұстай бастайды.

Бандура зерттеуден бері теледидар қарауға бағытталған көптеген қосымша зерттеулер болды. Және бұл ереже де расталғандай болды. Егер балалар фильмдер мен телешоуларды зорлық -зомбылықпен көрген болса, онда олар өздерін агрессивті ұстаған. Нәтижесінде АҚШ -та балаларды агрессивті ақпараттан және зорлық -зомбылықтың визуалды бейнелерінен қорғау үшін бірнеше заң қабылданды.

Дегенмен, теледидарлық агрессияның балаларға тигізетін кері әсері туралы дәлелдердің көптігіне қарамастан, көптеген сындар бар.

Зорлық -зомбылық туғызады

Психолог Джонатан Фридман, Торонто университеті, теледидар мен агрессивті балалар. Сондықтан ол көптеген корреляцияның (теледидардағы зорлық пен зорлық -зомбылық арасындағы) шындыққа жанаспайтынын анықтады. Басқаша айтқанда, графикте тәуелділіктің көрсететіні бір -біріне тәуелді емес. Мысалы, егер күзде ауа температурасы төмендеп, құстар оңтүстікке ұшса, бұл құстардың кетуі ауа температурасының төмендеуіне әкеледі дегенді білдірмейді. Сонымен қатар, теледидардың теріс әсері туралы қорытынды зертханада жүргізілген эксперименттер негізінде жасалады, сондықтан зерттелетін балалар үшін табиғи емес, эксперименттік экспозицияның шарттары мен ұзақ мерзімді нәтижелері қарастырылмайды.

Алайда, АҚШ-тың Денсаулық сақтау министрлігінің ақпараттық сайты 2001 жылы бас хирург-медиа зорлық-зомбылық балалардың мінез-құлқына қысқа мерзімді әсер етуі мүмкін екенін жариялады. Сонымен қатар, көптеген мақалаларда агрессивті балалардың зорлық -зомбылық бар бағдарламаларды таңдауы ықтимал екендігі айтылады. Бұл фактор көбінесе теледидардың зияндылығына теріс әсер етеді.

Әрине, әркім өз тәжірибесіне жүгіне алады. Бала кезіңізде зорлық -зомбылық туралы фильмдерді қаншалықты жиі көрдіңіз? Енді сіз күнделікті өмірде физикалық зорлық -зомбылықты қаншалықты жиі қолданасыз? Бұқаралық ақпарат құралдарының ықпалы соншалықты біржақты емес екен. Мұның сыры неде? Шамасы, экраннан агрессивті мінез -құлықты байқау фактісінің өзі жеткіліксіз. Кітап авторы сот -психолог Хелен Смит балалардың өздері тұрмыстық зорлық -зомбылықтың объектісі болса, балалардың агрессивті болып, зорлық -зомбылыққа жиі баратындығына назар аударады. Ал теледидар бұл тұрғыда үлкен рөл атқармайды. Бұл жағдайда балалар агрессивті ересектерді көшіреді, бірақ олар теледидарда көрсетілетіндерді емес, олармен бірге тұрады.

Ата -аналар, ең алдымен, өздері бала өз өмірінде байқай алатын агрессия мен зорлық -зомбылықтың қалаған қауіпсіз деңгейі туралы шешім қабылдауы керек. Бірден айта кету керек, балалар қоршаған ортадағы агрессия мен зорлықты ересектерден өзгеше қабылдайды. Әсіресе «сенуге» болатын кітаптарға, мультфильмдер мен фильмдерге қатысты. Балалар үшін өлім мен ауру мүлде басқа мағына береді. Ал ересектер бұл оқиғаларға байланысты барлық нәрсеге әлдеқайда сезімтал және алаңдаушылықпен қарайды. Балаларға да, ересектерге де «өрмекшіге дейін ұшады, қылышын алып тастайды, ол басын шапшаң кесіп тастайды» деген сипаттама өлім, қан мен зорлық -зомбылықпен ерекшеленбейді. Бұл москит кейіпкерінің пайда болуынан «сен әдемі қызсың, енді мен үйленгім келеді» дегенге дейінгі шағын өтпелі сәт. Сонымен қатар, ертегілерде өлім мен зорлық белгілі бір оқиғадан гөрі метафора болып табылады. Осы себепті зорлық -зомбылық туралы аз ғана факт ретінде жазылады (ол семсерін суырып, өлмейтін Кощейді өлтірді)

Зорлық -зомбылық негізгі немесе байланыстырушы тақырып болып табылатын әр түрлі жұмыстар болуы мүмкін. Мысалы, соғыс туралы әңгімелерде жауынгерлер жауды өлтіреді, ал жау солдаттарға оқ атып, оларды жаралайды және өлтіреді деп айту қалыпты жағдай.

Жақсылық пен жамандықтың оң жағы

Фильмнің негізгі идеясын түсіну үшін қажет болғаннан гөрі зорлық -зомбылық пен анатомиялық детальдар болса, балаға бағдарламаны көруге рұқсат беру туралы мұқият ойланған жөн. Мысалы, егер режиссер көрерменге он денені бөлшектемей -ақ, кейіпкер қатал адам деген ойды жеткізе алмаса. Немесе сарбаздың ұрыста қаза болғанын көрсету үшін кинорежиссерлер көрерменнің көзінше желдеткіште өлгендердің ішектерін жайып салды.

  1. Балалар көретін шоулар мен фильмдер олардың жасына сәйкес келуі керек. Көптеген ата -аналар баланы «даму үшін» неғұрлым жетілген және күрделі тақырыптарға отырғызады. Бірақ балалар ақпараттық бөлікті түсіне алады және олар эмоционалды компонентті жеңе алмайды. Ата -аналар жиі айтады, егер балаға, мысалы, соғыс туралы бәрін ұсақ -түйегіне дейін айтпаса, бұл өтірікті білдіреді. Өкінішке орай, қазір көптеген ересектер соғыс қасіреті туралы сұраққа «неге?» Деп жауап бере алмайды. Мұны балаға түсіну одан да қиын. Сонымен қатар, ересек адам өзіне жағымсыз және қорқынышты нәрсені көруден бас тартуы мүмкін. Балалардың ата -аналары мұндай жағдайларда сирек сұрайды немесе ресми түрде жасайды.
  2. Әмбебап кеңес - теледидар аз, басқа адамдармен қарым -қатынас. Бұл жағдайда, егер бала теледидар экрандарынан орынсыз нәрсені көрсе де, іс жүзінде достарымен сөйлесе отырып, ол теледидар рецептерінің жұмыс істемейтінін оңай табады. Егер сіз біреуді ұрсаңыз, онда адам зардап шегеді, ол ренжіді, енді ол дос болмайды. Басқаша айтқанда, жеткілікті қарым -қатынас балаға мінез -құлқын реттеуге мүмкіндік береді.
  3. Әдетте ата -аналар жарнамаға теріс қарайды. Ең алдымен, өйткені оның көмегімен баланың басына А өнімін алсаңыз, бақыт сізге түседі деген ой келеді. Сонымен қатар, жарнамада баланың ішкі әлеміне жарнамаланатын өнімнің суреттерімен бірге енетін зорлық -зомбылық эпизодтары көрсетілуі мүмкін (Shanan, Hermans, Aluman (2003))
  4. Көптеген ата-аналар білім беру және әлеуметтік (әлеуметтік дағдыларды қалыптастыруға бағытталған) бағдарламалардың санын көбейтуді жақтайды. Бала көңілді де, интеллектуалды да дамиды. Биылғы жылы балалардағы агрессивті мінез -құлықты түзетуге қатысты мұндай берілудің артықшылықтары расталды. Қай жерде.

Және, әрине, ең бастысы - ата -аналармен сенімді қарым -қатынас және жеткілікті уақыт бірге болу. Жақсы отбасылық қарым -қатынас - балалар арасында агрессивті мінез -құлықтың дамуына және телехабарлар мазмұнының бала психикасына әсерін болдырмайтын негізгі фактор.

Балалар мен жасөспірімдер психиатры басты мәселе теледидар мен бағдарламаларда емес деп санайды. Мәселе мынада, балалар көбінесе қиындықтар мен қиындықтармен теледидар алдында жалғыз қалады. Олар қажет болған кезде ата -анасынан қолдау мен көмек алмайды. Осы себепті олар өз мәселелерін шешу үшін теледидар сценарийлерін ала алады. Басқа нәрселермен қатар, өздігінен және. Екеуі де өзіне және басқаларға бағытталған агрессияға әкелуі мүмкін.

Бірақ баланы сыртқы әлемнен толығымен оқшаулау қиын. Егер бала дәл осы әлемде өмір сүреді деп жоспарланса, сіз мұны жасамауыңыз керек. Айналамызда махаббат, зорлық -зомбылық, қуаныш пен қайғы. Бұл оқиғаларды қалай қабылдауға болады? Бала көрген зорлық -зомбылық деңгейін қалай бағалауға болады? Ақыр соңында, мысалы, тоқашты түлкі мүлде тәкаппарлықпен және опасыздықпен жеді, ол оның әнін тыңдағысы келгендей болды. Кез келген ертегіде жақсылық жамандықпен күреседі, ал зұлымдық көбінесе өліммен өледі. Жамандық, әрине, өкінішті емес, бірақ бұл зорлық!

Ұсынылған: