«Анам өмірді жақсы көрді!»

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Маймылдың әйгілі экспериментін есіңізде ме? «Тірі», эмоционалды түрде қол жетімді ана - бала жүреді, әлемді таниды, дамиды, бір сәтте өседі және ажырай алады.

Жүнмен қапталған және бөтелкесі бар жасанды аналық орангутан. Бала жейді, ішеді және отырады, анасына жабысады, оны тастамайды.

Оран-утан анасы, тіріге мүлде ұқсамайды. Тек металл жақтау мен бөтелке - бұл сенімді функция. Бала кейде тіпті тамақтанбайды. Депрессияның барлық белгілері бар.

Бұл қатыгез эксперимент осыны дәлелдеді ана тек тамақтандыратын фигура ғана емес, және, ең алдымен - баланың әрі қарай дамуына қосылу мен қолдау объектісі.

Егер кішкентай ата -ана, содан кейін ол не істейді, не айтады, бәрі тез өтеді, шамадан тыс бағаланады … Бала бұл хабарды бірден қабылдайды. Ата -ана жеткіліксіз болған сайын, оған ашулану қиын болады. Егер сіздің балаларыңыз сізге ашуланса, бұл жақсы белгі)

Ата -ана деген не? Бұл мықты, төзімді ересек адам баланың сезімін сақтауға қабілетті. Мен мұның қаншалықты пайдалы екенін швейцариялық психоаналитиктің кітабынан мысалмен көрсеткім келеді Элис Миллер «Білім, зорлық -зомбылық және өкіну»:

«Бірде мен бейтаныс қаланың саябағында отырдым. Орындыққа бір қарт келіп, менің қасыма отырды - кейін ол маған сексен екіде екенін айтты. Назарымды аударды оның балалармен мұқият және құрметпен қарау әдісі жақын жерде ойнап жүргендер мен мен онымен әңгіме бастадым, ол маған Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде сарбаз ретінде басынан өткенін айтты.

«Білесіз бе, - деді ол, - менде бар періште кім әрқашан менімен бірге. Көбінесе менің достарым бомбаның немесе гранатаның сынықтарынан қаза тапты, ал мен жарылыс болған жерге жақын жерде тырналмай, аман -есен болдым ». Бұл шынымен де ол айтқандай болды ма, маңызды емес. Бұл адам өзі туралы осындай әсер қалдырды - ол өзінің тағдырының қайырымдылығына толық сенетін сияқты … Сондықтан мен оның ағалары немесе қарындастары бар ма деп сұрағанда, мен оның жауабын естігенде таң қалмадым:

«Олардың бәрі өлді; Мен анамның сүйіктісі болдым ». Ол айтқандай, анасы «Сүйікті өмір» … Кейде ол көктемде оны таңертең оятып, мектепке дейін орманда ән айтатын құстардың әнін тыңдауға алып кететін. Бұл оның ең бақытты естеліктері болды. Мен оны бала кезінде ұрып -соғып көрдің бе деп сұрағанымда, ол былай деп жауап берді: «Әрең; кездейсоқ әкем мені ұрып жіберді. Бұл мені ашуландырды, бірақ ол мұны ешқашан анасының көзінше жасамады - ол оған ешқашан рұқсат бермес еді.

Білесіз бе, - деп жалғастырды ол, - бірде мені мұғалім қатты соққыға жықты. Алғашқы үш сыныпта мен ең жақсы оқушы болдым, төртінші сыныпта бізге жаңа мұғалім келді. Бірде ол мені мен жасамаған нәрсеге айыптады. Сосын мені шетке алып, ұра бастады. Ол мені ұруды жалғастырды, есі ауысқан адамдай айғайлап: «Ал енді сен маған шындықты айтасың ба?» Бірақ мен не айта алар едім? Ақырында, мен оны артта қалдыру үшін өтірік айтуға мәжбүр болдым, бірақ мен бұрын -соңды мұндай әрекетке бармаған едім, себебі менің ата -анамнан қорқуға негіз жоқ еді. Осылайша, мені ширек сағат бойы ұрды, бірақ содан кейін мен мектепке назар аударуды тоқтаттым және ешқашан жақсы оқушы болмадым. Кейіннен ешқашан жоғары білім алмағаныма жиі ренжідім. Алайда, менің ойымша, ол кезде менде басқа таңдау болған жоқ ».

Шамасы, бұл адам бала кезінде, анасы оған құрметпен қараған, ол өз кезегінде сезімімді құрметтеуді және бағалауды үйренді. Сондықтан, ол әкесіне ашуланғанын одан «шапалақ» алғанын түсінді; ол мұғалімнің оны өтірік айтуға мәжбүрлейтінін және оны қорлағысы келетінін түсінді, сонымен бірге ол өзінің біліміне немқұрайлы қарау арқылы өзінің адалдығы мен адалдығы үшін ақы төлеуге мәжбүр болғандықтан қайғылы болды, өйткені ол кезде ол басқаша жасай алмады.

Мен оның көпшілік айтқандай айтпағанын байқадым: «Анам мені қатты жақсы көрді», бірақ «Ол өмірді жақсы көрді»; Мен бір кездері анам туралы дәл осылай жазғаным есіме түсті Гете … Бұл қария өмірінің ең бақытты сәттері орманда анасымен бірге болғанын, оның құстар әнінен ләззат алғанын сезіп, онымен бөліскенін білді.

Олардың жылы қарым -қатынасы оның қартайған көздерінен әлі де сезілді және оның оған деген қарым -қатынасы ойыншы балалармен сөйлескенде айқын көрінді. Оның мінез -құлқында басымдылық немесе бас тарту сезімі болған жоқ, тек назар мен құрмет.

Надан адамдар үнемі қиын балалық шақта невроздардың пайда болуына әкелмейді деп сендіреді, ал басқалары «жылыжай» жағдайында өскенімен психикалық аурумен ауырады … Невроздар мен психикалық бұзылулар фрустрацияның тікелей салдары емес олар репрессия синдромының бір кезде психикалық жарақаттанған бейсаналық күйге түсуінің көрінісі болып табылады.

Егер бала аштықтан, бомбадан аман қалса, егер оның отбасы босқындардың тағдырымен бөлісуге мәжбүр болса, бірақ сонымен бірге ата -анасы оған автономды адам ретінде құрметпен қараса, нағыз қорқыныш ешқашан психикалық ауруға әкелмейді … Басынан өткен сұмдық туралы естеліктер тіпті ішкі әлемді байыта алады ».

Көбінесе, ата -аналармен немесе оларды алмастыратын адамдармен ерте қарым -қатынас адамның бүкіл өмірін анықтайды. Алайда, балалармен қарым -қатынас ата -аналар үшін ата -аналармен қарым -қатынас ересек балаларға қарағанда маңызды.

Бала өскенде ол ішіндегі ата -аналық фигураны қандай да бір түрде алмастыра алады, «Өзіңізде өсіріңіз» … соның ішінде психотерапияның көмегімен …. Бірақ ата -ана баланы ештеңемен алмастыра алмайды.

Ата -ана үшін бала - бұл болашақ, бұл өмірдің алға жылжуы

Осы мәселе бойынша өз ойларыңызбен бөліссеңіздер қуаныштымын!