Кедей ата -ана туралы немесе бала кезімізден балаларымызбен қарым -қатынасымызға не әкелетіні туралы бір сөз айтыңыз

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Біздің бала тәрбиесі туралы ойымыз педагогикалық және психологиялық әдебиеттерден емес, бала кезіміздегі тәжірибеден туындайды. Біз өзіміздің ата -анамызбен дамытқан қарым -қатынастан. Біз бұған әр түрлі жолмен байланыстыра аламыз: ауыр жүктеме немесе даналық көзі ретінде. Әңгіме мен туралы, ал менің балам туралы қайда екенін түсіну маңызды …

Көпшілігіміз ата -ана ретінде өз ата -анамыз жіберген қателіктер мен қателіктерді қайталамауға тырысамыз.

Ата -аналардың мінез -құлқында бұл сюжетті дамытудың кем дегенде екі нұсқасы бар:

· Мен Мен ата -анам мені қалай тәрбиелесе, мен де балаларымды ешқашан солай тәрбиелеймін.

Мұндай ата -ананың бала тәрбиелеу әдістерінен бас тартып, көптеген себептері болады.

Тағы бір нұсқа - мен ата -анамның мені әдепті, адал, адамгершілікке тәрбиелегенін нақты білген кезде.

· Мен ата -анамның маған қолданған тәрбиелік нұсқаулары мен тәрбиелеу әдістерін ұстанамын

Кейбір ата -аналар тәрбиенің бірінші және екінші нұсқаларының арасында асығады, көп уақыт күдікке арнап: «Мен баламды дұрыс тәрбиелеп жатырмын ба?»

Шынында да, біздің ата -анамыз бізді сүйіспеншілікпен тәрбиеледі, бірақ бұл оларға біздің өміріміздің бұзылуына және қиындауына кедергі болмады.

Біздің балалық шағымыз, қорқыныш, сенімсіздік, біз ересек өмірімізге ендік. Әрқайсымыздың өз «жүгіміз» бар және бұл «багаж» баласымен жомарттықпен бөліседі. Біздің өткеніміз бүгінгі өмірде өз орнын және көрінісін табады!

Балаларды тәрбиелеуде, біз қаласақ та, қаламасақ та, біздің алыс балалық шағымыздан бастау алатын мәселелерімізді санасыз түрде шешеміз.

Бұл туралы толығырақ сөйлесейік, тек ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың кейбір аспектілеріне тоқталайық

· Ата -ананың шамадан тыс күтімі табиғи емес, күтім деңгейінің жоғарылауы ретінде. Бұл балаларға емес, ата -аналардың өздері үшін қажет, бірақ олардың мейірім мен махаббатқа деген қажеттіліктерін қанағаттандырады.

Бұл жағдайда аналардың балалық шағымен байланысты факторлар маңызды рөл атқарады, олардың көпшілігі жылулық пен ата -аналық махаббатсыз отбасында өскен. Сондықтан олар өздері алмаған нәрсені балаларына беруге бел буады.

· Тұрақты түрде келетін ата -аналар бар мазалайтын күмән бала туралы, олар баланың мінез -құлқында жаңа нәрсеге тап болған сайын адасады.

Сірә, олар ата -аналық бақылау баланың бала кезіндегі өзекті мәселелерін кем дегенде кейде өз бетінше шеше алатынын мойындау мүмкіндігіне қарағанда әлдеқайда жоғары отбасыларда тәрбиеленді.

· Сондай -ақ мұндай нұсқа болуы мүмкін, егер ата -ана баланы теріс қылық үшін жазалауға болатынын білмесе немесе мінез -құлық нормалары туралы ата -ананың жеке пікіріне сәйкес келмесе. Немесе теріс қылық жасағаны үшін жазаға жүгініп, олар бірден қателескеніне сенеді ме?

Бұл жағдайда болашақ ата-ана бала ата-ана жазасының барлық ауыртпалығын бастан өткерді. Ол жиі қорлайтын күйде болды және отбасында дауыс жоқ.

Мүмкін жазалау оның өмірінің сирек кездесетін бөлігі болуы мүмкін. Ал енді ата -ана бола отырып, ол баланың теріс мінез -құлқының шын себебін байқамай, жазаның пайдасы мен зиянына ғана назар аудара алады. Мәселенің себептерін тергеу емес, тек шешім қабылдау маңызды сияқты.

Ол бала кезінен әкелген жазалау немесе жазаланбау тәжірибесінен туындайтын білім мен сезімдер оған өзінің нағыз баласына көлеңке түсіреді, ол оны байқамайды, балалық шақта қалай болу керектігі туралы идеяларының вакуумында өмір сүреді. тәрбиелеу ».

Бәрінде де мінсіз ата -аналардың білуі сирек емес кез келген сұраққа дұрыс жауап. Бұл жағдайда олар ата -ананың ең маңызды міндетін орындай алмайды - балаға өз бетінше ізденуге және жаңа нәрсені үйренуге қажеттілікті тәрбиелеу.

Бірақ сіз ешқашан қандай ата -ана бар екенін білмейсіз, бір маңызды нәрсе: олар баласына бақыт тілейді!

Бұл жолда ата -аналар көптеген қиындықтарға тап болады, себебі әркімнің бақыт туралы әр түрлі ойлары бар.

Ақылды ата -анаға жету жолында тірек бола алады

• сіздің қажеттіліктеріңіз бен тілектеріңізді баланың қажеттіліктері мен тілектерінен ажырата білу.
• баланың жас ерекшеліктерін есте сақтаңыз.
• баланың дұрыс және дұрыс емес тәрбиесінен ғана емес, сонымен қатар оның ерекшеліктеріне, темпераментіне және қоршаған ортасына байланысты не және қалай жасай алатыны туралы.

Ата -аналар баланың дамуы үшін қауіпсіз психологиялық орта құруы керек.

Тек содан кейін ғана ең қиын нәрсе келеді: баланы босату керек, ол қазірдің өзінде ересек және өз қалауы мен қажеттіліктері бар, ол ата -ананың ұмтылысынан мүлде өзгеше болуы мүмкін, олар «бар жанын салады, және ол… «.

Пессимист болмайық.

Ата -ананың жеке қасиеттері әр адамның өмірінде маңызды рөл атқарады. Біз өмірдің қиын сәтінде ата -анамызға, әсіресе анамызға ақылмен жүгінуіміз кездейсоқтық емес. Ата -ананың қамқорлығы баланың өмірін қолдау үшін қажет. Ал ата -ананың махаббатына деген қажеттілік - кішкентай адамның өмірлік қажеттілігі. Әр баланың ата -анасына деген махаббаты шексіз және шексіз.

Егер өмірдің алғашқы жылдарында ата -анаға деген сүйіспеншілік баланың өмірі мен қауіпсіздігін қамтамасыз етсе, онда олар өскен сайын, ол одан сайын күшейе түседі. адамның ішкі, эмоционалды және психологиялық әлемінің қауіпсіздігін сақтау функциясын орындайды, физикалық және психикалық денсаулықты сақтау көзі болып табылады.

Ата -аналардың бірінші және басты міндеті - балаға оны жақсы көретініне және оған қамқорлық жасайтынына сенімділік қалыптастыру. Ешқашан, ешбір жағдайда бала ата -ана махаббатына күмәнданбауы керек. Ата -ананың барлық міндеттерінің ішіндегі ең табиғи және ең қажеттісі - кез келген жастағы балаға сүйіспеншілікпен және ықыласпен қарау.

Ата -аналар да бар: сендер еш уақытта балаларға сүйіспеншілігіңді көрсетпеуің керек деп ойлайды, себебі бала оны жақсы білсе, олар оны жақсы көреді, бұл бұзушылыққа, өзімшілдікке және өзімшілдікке әкеледі.

Бұл мүлдем олай емес!

Барлық осы жағымсыз қасиеттер махаббаттың жетіспеушілігінде, эмоционалды жетіспеушіліктің туындауында, баланың байланудың берік негізінен айырылғанда пайда болады.