Ерлер әңгімелері. Құлыпталды

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Бірінші әңгіме. Құлыпталған

«Әйелім мені саған жіберді. Ол психолог, ол сенімен бірге оқыған. Екінші жоғары алды. Мәскеуде жүргеніме жиырма жылдан асты. Өзі Кубаннан. Менің ата -бабаларым - Дон казактары. Әкем менің әскери адам болғанымды қалады. Оның өзі әскери дәрігер. Ол әулетті жалғастыруымыз керек деді. Сөйтіп мен әскери академияға оқуға түстім.

Мен үшінші курста оқып жүргенде, әкем қайтыс болды - инфаркт. Мен кенеттен барлық мойынтіректерден айырылдым … Мен не істеу керектігін, қалай өмір сүру керектігін білмедім. Мен әскери білімімді тастадым. Маған әрқашан бұл менікі емес сияқты көрінді.

Мен Мәскеуге келдім. Басқару академиясына оқуға түсті. Мәскеу мені таң қалдырды - үлкен құмырсқа, миллиондаған адамдар, ал сен жалғызсың. Сәттілік пен кедейлік жақын. Ал мен өзіме орын табуым керек еді. Ол жатақханада, ай сәулесінде өмір сүрді. Басқа ештеңеге уақытым болмады. Ал екінші жылы мен Женяға назар аудардым. Оның көзінде. Оның келбеті …

Мен тек ғашық емеспін, қиыншылыққа тап болдым! Уақыт өте берді және бәрі бізді ерлі -зайыптылар деп санай бастады. Арамызда ештеңе болмағанымен! Ол - жақсы, дұрыс Мәскеу қызы. Мен де өте дұрыс және отаншылмын, бірақ бәрібір - ауылдан шыққан бала.

Оқуым аяқталғаннан кейін мен өзімді қалай да анықтайтын кез келді. Ол кезде мен ақша тауып, пәтер жалдап тұрдым. Мен Женя маған белгі беріп жатқанын түсіндім: олар айтады, ұсыныс жасау уақыты келді. Мен … өзімді құлыптап, іше бастадым!

Мені «белсендіру» үшін Женя бірінші кездескен сыныптасымен қарым -қатынаста бола бастады. Мен оны да білетінмін. Айналадағы балалар маған айқайлап: «Не істеп жатырсың! Бірдеңе жаса! «. Бірақ мен үндемедім. Және ол жұмыс істеді, жұмыс істеді, бульдозер сияқты жұмыс жасады …

Бірнеше айдан кейін ол үйлену тойын жариялады. Ал мен … Қалай ойлайсыңдар, мен келіп оның бетін толтырудың орнына не істедім? Оны қолынан тартудың орнына? Ата -анасынан мені кешіруін сұрады ма? Мен өзімді құлыптап, іше бастадым!

Ол ұл туды. Мен тез үйлендім. Сағыну Женя үшін қорқынышты болды. Үш жылдан кейін мен оның күйеуін тастап кеткенін білдім. Мен бірден ажырастым. Ал оған қоңырау шалудың орнына … Дұрыс! Құлыпталып іше бастады!

Достар мереке кезінде бізге кездесу ұйымдастырды. Олар бізді бір -біріміздің қасына отырғызды. Олар есікті тарс жауып шығып кетті. Ол отырды да ештеңе айтпады. Мен де үндемедім. Ақымақтықпен оны үйіне қарай жүгіртті. Жоқ, бұл жолы - құлыпталмаған. Бірақ достар сұрады: «Не істеп жатырсың! Кел, бірдеңе істе! «. Ал мен өзімді құлыптап іштім!

Ақыры олар одан шаршады. Сіз олардың не істегенін білесіз бе? Олар оны көлікке отырғызып, менің үйіме әкелді және енді бұл масқаралыққа төзбейтіндерін айтты. Содан бері біз біргеміз! Олар үйлену тойында ойнаған жоқ, жақында ғана қол қойды. Біздің қыз қазірдің өзінде сегіз жаста.

Сізді көруге неге келдіңіз? Яғни, мені Женя неге саған жіберді? Мен одан өзімді жабамын. Жоқ, арақ ішу проблема емес, дегенмен … менің ойымша, бұл бақылауда.

Женя - менің арманымдағы әйел, мен оған көп жылдар бойы ғашық болдым. Ол менің кесірімнен психолог болу үшін оқуға кетті! Ал мен саған құлпын ашу үшін келдім. Оған. Ол осылай деді: не сен ақырында құлыпты ашасың, біз бірге тұрамыз, немесе мен кетемін, содан кейін жалғыз қаламын, құлыптап, қалағаныңды істе ».

Жақында Андрей мен Женяның тағы бір қызы болды …

Құлыптаулы: екі Эндрю

«Мен оны ұнатпаймын. Шынымды айтсам, маған ұнамайды. Мен бұл қалай мүмкін екенін және бұл туралы айтуға болатынын білмеймін. Оның аты - Андрей! Мен түсінемін, Женя оны менің есіміммен атады. Мен оны сүйе аламын деп ойладым …

Ол бөлмесінен мүлде шықпайды. Ол өзін осы компьютерге жерлейді …

Летаргиялық, тежелген, ештеңені қаламайды, үнемі жылайды. Жақсы, еркек емес! Мен онымен не істерімді білмеймін. Мен үнемі өзімді кінәлі сезінемін, оған үнемі ашуланамын. Женя да. Ал Машеньканың фонында, әдетте, қорқынышты көрінеді! Өйткені ол менің сүйікті қызым және «терезедегі жарық» екені белгілі болды, ал Андрей …

Ол ләззатсыз оқиды, оны музыкалық мектепке лассоға апаруға тура келеді. Ол үнемі басы ауырады деп шағымданады … Жалпы, мен не істерімді білмеймін! ».

Бұл Андрей өзінің өгей баласы - Женяның бірінші некесінен туған ұлы туралы айтады. Мені қабылдауға ұлын әкелген Женя маған дәл сол нәрсені айтты. Ол да өзін кінәлі сезініп қинады. Андрюшка-ақылды, ұқыпты, дамыған бала. Мен көптеген үйірмелер мен секцияларға қатыстым. Барлық қазіргі балалар сияқты, ол гаджеттермен ілінген. Бірақ, шынында да, бала соматикалық түрде әлсіреді, тұйықталды, қысылды.

Кездесуден кейін Женя менімен жетекші ретінде жұмыстағы зерттеулерге байланысты диагностикалық материал туралы тағы бірнеше сұрақтар талқылағысы келді. Бала компьютер сұрап, графикалық редакторда бірдеңе сала бастады. Біраз уақыттан кейін, мен шешем екеуміз аяқтағанда, мен бұл суретті көрдім.

Бала үлкен аяқты салды, оның астында бірнеше құмырсқа болды. Тағы бір секунд - құмырсқалар тапталатын сияқты болды. Женяның кабинеттен бірнеше минутқа шығып кеткенін пайдаланып, мен:

- Андрюш, сен аяғың ба, құмырсқасың ба?

- Құмырсқа, - деп жауап берді бала.

Кішкентай Андрюшка барлық жерде қабылданды және қабылданбады. Ол Женяның жаңа отбасынан шығарылған жоқ, мүлде! Бірақ ол демалыс пен мерекені өзінің әкесімен, ата -әжесімен өткізді. Сондықтан барлық отбасылық сапарлар, жексенбілік бірлескен түскі ас пен кешкі ас балаға өтті. Сонымен қатар, Андрюша демалысын әкесімен өткізді (ол жаңа қарым -қатынас орнатқанымен, үйленген жоқ). Сондықтан, Женя, Андрей мен Маша демалып жатқанда, көлікпен саяхаттап бара жатқанда (олар Андрейдің анасына, Кубанға жиі баратын), бала олардың жанында болмады. Ол ол жерге бір -екі рет, ең көбі бір -екі күн ғана келді.

Мен Андрейден сұраймын:

- Сізбен емес, жаныңызда … бар баламен қарым -қатынасты қалай жақсартасыз?

- Сондықтан мен де дұрыс емес нәрсе жасап жатырмыз деп ойлаймын. Біз бәріне Андрюшканы кінәлаймыз. Және бұл әділдікпен, ар -ожданмен жасалуы керек. Бір нәрсені өзгерту керек! Мен оған өзім қалағандай қарамайтыным ше? Женя, менімен ант бергенде, мен оны сүймеймін деп үнемі кекетеді. Мен ренжідім, себебі ол дұрыс. Мен қайтадан айқайлауды бастаймын: «Менің оған қалай қарайтынымды қараңызшы! Мен оны қанша сатып аламын, оның бөлмесіне қараңыз! Ол ештеңеден бас тартпайды! »

- Сіз баланы жаңа ғана сатып алып жатырмын деп ойламадыңыз ба?

- Иә сіздікі дұрыс. Әйелі де осылай дейді. Жалпы айтқанда, оның сөзі жүректегі пышақ тәрізді.

- Андрей, бастайық, сіз бұл баланы сүюге міндетті емессіз. Бұл үшін оның өз әкесі бар. Ал сіз оның орнын алмауыңыз керек. Айтпақшы, Андрюша сізді қалай атайды?

- Мүмкін емес! Оның астынан бірдеңе күбірлейді. Женя мені «әке» деп айтуға мәжбүрлейді, бұл мені жылайды. Ол мұны сезініп, кішірейеді.

- Оның әкесі бар! Оның сізге бірдеңе шақыратынына келісуіңіз керек.

- Андрей болса ше? Андрей үлкен бе?

- Меніңше, бәрі жақсы - Андрей үлкен, Андрей кішкентай. Тек онымен келісу керек. Қараңызшы, сіз оны жақсы көрудің қажеті жоқ, бірақ оны қабылдауға және құрметтеуге тиіссіз. Бала құрметке лайық. Ол үнемі көлеңкеде, сізді мазаламайды, ешқандай қиындық туғызбайды.

- Иә, бірақ ол ештеңе жасағысы келмейді! Өте жалқау!

- Расында?! Үйірмелері мен секциялары бар, тіпті скрипкада ойнайтын математикалық мектептің баласы! Оның Маша сияқты жүгірмеуі немесе секірмеуі оның жалқау екенін білдірмейді. Бұл бала сізге, оның әрекетіне реакцияңызға сенімді емес. Егер сіз оны ренжітіп алсаңыз ше? Содан кейін оның сізбен ортақ тарихы жоқ. Андрей, саған оның не салғанын көрсетуге рұқсат ет …

Бала Андрейдің суреті таң қалдырды:

- Оны Андрюшка салған?! Ол шынымен де осылай сезінеді ме? Қорқыныш, баланы осындай күйге келтіру үшін не істеу керек?

Андрей үнсіз кетіп қалды. Біраз уақыттан кейін ол Андрюшаның әкесіне және оның ата -анасына жексенбі мен демалыстармен бірдеңе істеу керектігін айтты. Ол, егер олар қаласа, баланы аптаның ішінде, сабақ аз болатын күндері немесе демалыс күндері, бірақ айына екі реттен көп емес алып кетуді ұсынды. Ол баланың анасының отбасымен уақыт өткізуі, демалыс кезінде олармен бірге болуын, жазғы және қысқы лагерьлерге бармауы немесе елдегі әжесінен жалықпауы керектігін түсіндірді.

Бірде үлкен Андрей кішісін Андрейге жұмысқа алып келді. Оның жеке аудиторлық компаниясы бар. Мен баланың кәсіби компьютерлік бағдарламаларға қаншалықты тез енгеніне, олармен қалай оңай түсінетініне және қанша практикалық сұрақтар қойғанына таң қалдым:

- Уау, қандай ақылды Андрюшка! Ал менің қызметкерлерім оны қатты жақсы көрді!

Бірте -бірте үлкен мен кішкентай Андрей арасында сенімді қарым -қатынас орнай бастады. Терапия кезінде өз мәселелерімен айналысқан Андрей Большой ақырында өзінің ескі арманы орындалды: ол сүңгу мен су астындағы бейне түсірілімдерді бастады. Мен Қызыл теңізге бардым, сол жерден таңғажайып сұлулық материалдарын әкелдім.

Кішкентай Андреймен бірге олар фильмді өңдеді. Бала музыканы таңдауға көмектесті, несие берді. Ол өгей әкесінен бұл фильмді мектепте көрсетуге рұқсат сұрады: ол мұғалім оларды сабақ кезінде қызықты әңгімелер айтуға шақыратынын айтты, кейде оларға ата -аналары келеді. Содан кейін үлкен Андрей ұсынды:

- Мен саған келіп, сапарым туралы өзім айтқым келеді ме? Фильмді көрсетейік …

-Шынымен сен келесің бе?! Сізде уақыт болады ма? Сізге ыңғайлы болады ма?

Кейін Андрей былай деді:

- Білесіз бе, маған ешкім бұрын -соңды мұндай сүйсіну мен мақтанышпен қараған емес! Мен өзімді есіме түсірдім. Інім екеуміз әкемізге солай қарадық. Керемет! Сондай риза бала! Ол қатты уайымдады, мені дәлізде төменде кездестірді, мені сыныпқа алып кетті. Ол менің мектепке келгеніме толық сенбейтін сияқты қатты уайымдады!

Бірде Андрей маған «кейде Женя ауырып қалады» деді.

- Мұндай жағдайда не істейсіз?

- Мен балаларды қолыма алып, үйден шығарып саламын! Көбінесе бұл музыкалық мектепте ата -аналар жиналысы мен концерттер алдында өткізіледі. Мен осылай шештім: Андрейдің келесі кездесуіне дейін, Женя ол жаққа бармауы үшін мен мұғалімге өзім келдім. Таңертең сенің басыңа қар жауды! Ол кешке біз бола алмайтынымызды айтты, сондықтан баланың мектептегі жағдайын білуге келді.

Андрей мұғалімнің кабинетіне барған кезде таң қалғанын айтып күлді. Басында абдырап қалғаным соншалық, мен қайталап айттым: «Е, ештеңе, жақсы бала, ақылды …». Содан кейін ол орнынан тұрды, ол бәрін дұрыс істемеді, тырыспады, жалқау болды деп айта бастады …

- Содан кейін мен Андрюшканың ол туралы айтып тұрғанын түсіндім. Ол басталады! «Алдымен бұл қалыпты, содан кейін басталады! Сіз одан уақытында қашып кетуіңіз керек! » Менде уақыт болмады, мен келесі жолы ақылды боламын. Мен оған айттым: егер сізде проблемалар болса, маған жеке хабарласыңыз. Мен телефон нөмірін бердім. Ойнады … жақсы, жігітке ер адамның қолы керек сияқты. Басқа жақтан басталды, жақсы бала, таза, таза, мейірімді деп айта бастады. Біз достарымызбен қоштастық.

Келесі мамыр мерекелерінде Андрей балаларын анасына әкелді. Ол Женямен бірге демалуға кетті. Қайтып келе жатқанда, Маша мен Андрюшаны алған кезде, кішкентай Андрей мен оның әжесі арасындағы нәзік қарым -қатынас оны қатты әсер етті. Үйге бара жатқанда, көлікте кішкентай бала үлкенге:

- Әже маған атам туралы айтты, маған және Машаға оның суреттерін көрсетті. Ол соғысты, Ауғанстанда болды! Ол қанша адамды құтқарды! Оны көрмегеніміз өкінішті. Мен не болатынымды шеше алмаймын: әскери дәрігер, менің атам сияқты, немесе сіз сияқты экономист! Менің әжем маған асықпауды айтты, бізде хирург пен аудитор бар, біз жаңа нәрсе ойлай аламыз.