ПАРАНОИДТІК ТҰЛҒАЛАРДЫҢ БАЛАЛЫҚ

ПАРАНОИДТІК ТҰЛҒАЛАРДЫҢ БАЛАЛЫҚ
ПАРАНОИДТІК ТҰЛҒАЛАРДЫҢ БАЛАЛЫҚ
Anonim

Параноидты адамдардың өмірі ұят пен қорлық сезімімен байланысты, олар үнемі басқалардан қорланады деп күтеді, сондықтан кейбір жағдайларда олар ауыр күтуден аулақ болу үшін шабуыл жасай алады. Қатыгездіктен қорқу бұл адамдарды тым сергек етеді, бұл өз кезегінде басқалардың дұшпандық және қорлау реакциясын тудырады.

Параноидты адамдарға ойлаудың азды -көпті бұзылуы және ойдың іс -әрекетке тең еместігін түсінудің қиындығы тән. Мұндай адамдарға өздерін басқалардың орнына қойып, біреуге басқа адамның көзімен қарау өте қиын.

Параноид болып өскен адамдар балалық шақта өзінің күшті сезіміне дейін ауыр бұзылулардан зардап шегеді деп болжанады. Мұндай балаларды жиі қыспаққа алып, қорлайтын. Сонымен қатар, бала ата -аналардың күдікті, сотталушылық көзқарастарының куәсі болған болуы мүмкін, олар отбасы мүшелері сенімді адамдар ғана екенін, ал қалған әлем қауіпсіз емес екенін көрсетті.

Шекаралық және психотикалық деңгейдегі параноидты тұлғалар отбасылық қарым -қатынаста сын мен мазақ әдетке айналған үйлерде өседі; және онда бір бала «күнә» болып табылады, оған бүкіл отбасы «әлсіздік» қасиеттерін көрсетеді.

Невротикалық сау адамдар тобы әдетте жылулық пен тұрақтылық сын мен сарказммен үйлескен отбасылардан шыққан.

Тұлғаның паранойлық ұйымдастырылуына тағы бір үлес - балаға алғашқы көмек көрсететін адамда бақыланбайтын мазасыздық.

Параноидты адамдардың әңгімелері балалық шақтың ұят пен қорлықты бастан кешіруімен байланысты, кейін олар үнемі басқа адамдар оларды қорлайтынын күтеді, сондықтан қорлаудың ауыр үміттерін жою үшін алдымен шабуыл жасай алады.

Сонымен қатар, баланы қабылданған мәдени нормаларға сәйкес келмейтін, көңіл -күйдің өзгергіштігімен ерекшеленетін және шындықты тексеруде қиындықтар тапқан, сондай -ақ баланың психологиялық шекараларының психологиялық тұтастығымен байланысты болатын сенімдерді тасымалдаушы ата -аналар тәрбиелеуі мүмкін. Ата -ана жиі мағынасы жоқ және шындыққа сәйкес келмейтін нәрселер туралы айтады. Ата -ананың осы ерекшеліктеріне жауап ретінде бала шатасуды және қорқынышты сезінеді және олардың басын біртұтас формада ұстау қиын болатын тұжырымдамалық ұйымдастыру әрекеттерін қажет етеді. Уақыт өте келе бала ата -ананың осы тұлғааралық стиліне бейімделеді, себебі бала аман қалу үшін ата -ананы қажет етеді. Бейімделу ата -ананың мінез -құлқының ерекшеліктеріне мән беру үшін өзінің шындық туралы түсінігін өзгерту арқылы жүзеге асады. Бұл бейімделу балаға ата -анасымен байланыста болуға мүмкіндік береді, бірақ бұл қарым -қатынасты сақтау үдерісі қатыгездіктің тұрақты мүмкіндігі мен қорқынышына бағытталған зейін мен байқағыштықты қалыптастырады.

Ұсынылған: