2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Алдыңғы мақалада Skype Sand Therapy - жарақат кескіндеме, мен бұл әдісті қолданудың ауқымы, материалдары мен артықшылықтары мен құмға арналған алғашқы кескіндеме туралы егжей -тегжейлі айтып бердім
Сіздердің көпшілігіңіз үшін бұл тиімді және қызықты техниканы қолдану үшін жеткілікті болуы мүмкін
Дегенмен, мен неғұрлым күрделі көзқарасты қолданамын және бұл мақалада мен үшін үздіксіз және өзара байланысты процестің жалғасын сипаттағым келеді
Осылайша, бірінші кезең аяқталғанда және сіз клиентке екінші кезең бойынша нұсқаулар берсеңіз, сіз күтпеген қиындыққа тап болуыңыз мүмкін.
Клиенттер суретті бірден оң имиджге айналдыруға тырысады, ертегісін соңына дейін «жазады» және осылайша бастан кешіру процесін үзеді. Бұған төзімді болыңыз және клиентке қадамдық жұмысқа қайта оралуға көмектесіңіз, тіпті құммен бояуды қайта жасаңыз.
Клиентпен диалогтың мысалы, кім бәрін әдемі және ауыртпалықсыз бірден жасауға асықты. 2 -кезең бойынша нұсқауларды күтпестен, ол позитивті картинаны құрды, ол қиялдан аулақ болу процесін және жеңіл құтылу үмітін қайталады (бұдан әрі Р және К әріптері сәйкесінше психолог пен клиенттің жауаптарын білдіреді)):
NS: Мен сіз қайтадан ауырсыну тәжірибесінен қалай қашып кетіп, бақыт елесіне енгеніңізді, айқын мәселені жоққа шығарғаныңызды көремін.
Кімге: Иә, дәл мен ол жаққа бара алмаймын.
NS: Менің міндетім - сізді ауыртпалықсыз ұстау және оны бастан өткеруге үйрету. Ал сіз қашып, жоққа шығарасыз.
Кімге: Мен мұны аяқтағым келеді. Мен бұл депрессия мен ауруды күн сайын бір сағат бойы өткізгенде, мен оны ұстайтын сияқтымын. Бұл өздігінен келеді!
NS: Солай. Тек өзі емес, керісінше сіз өзіңіз. Сіз оны ұстайсыз, бірақ сіз түсінбейсіз. Құмдағы ертегінің жағдайы өте анық.
Кімге: Түк! Ал, онда не істеу керек? Мен түсінбеймін. Жарайды, мен өзім, мен бас тарттым, мен бұл аурумен аяқтағым келеді.:)) Олай болса, ертегіні қайғылы күйде тағы қалай тоқтатуға болады?
NS: Тырысу. Дәл қайғылы жазбада тоқтамай, оны жалғастырып, біраз уақытқа қалдырыңыз. Бассейнде бәрі нашар екендігімен біраз уақыт өмір сүру. Тек қазір басқа әңгіме мен басқа кейіпкерлерді алыңыз.
Келіседі. Мен уақытты алуға болатынын түсіндім және назарымды терапия процесіне аудардым, сезім мен сезім тәжірибесі.
Ескерту
- Есіңізде болсын, бұл жағдайда нәтиже емес, процесс маңызды.
- Егер клиент асығыс болса және 2 -ші бөлігін мерзімінен бұрын жасаса, онда бұл оқиғаны талдаудан бас тартып, басқа кейіпкерлермен жаңасын құру керек. Ал біріншісі туралы, оны мақтап, кем дегенде оның шығармашылық жұмысы ұнағанын, жаттығулар жасағанын және өзіне пайдалы нәрсе жасағанын айт. Оған әдіснамаңыз бен талдауыңыздың ерекшелігі ретінде біртіндеп маңыздылығын түсіндіріңіз.
Бірінші кезең өткеннен кейін, бірақ ертерек емес, сіз әрі қарай жүре аласыз.
2 кезең. «Түрлендіру»
- Сурет жасалғаннан өзгеше эмоционалды жағдайда, оны алыңыз, майлықты шешіп, оны клиент тұрғысынан, бұрыштан жақсы суретке түсіріңіз.
- суретке дәйекті талдауды өз бетінше жүргізу. Мысалы, рельефке және бір -біріне қатысты дауыстап сөйлеңіз немесе кейіпкерлерді және олардың кескіндемедегі орнын сипаттаңыз, содан кейін сәйкес фигураларды қолдана отырып олардың қарым -қатынасын сипаттаңыз, бірінші кезекте есте қалғандарды қолдана отырып, үшінші ретті фигураларды сипаттаңыз:
- бұл суретте кімге қатысты?
- Бұл не?
- бұл нені білдіруі мүмкін және бұл пәннің рөлі қандай?
- мұны суретті өзгерту үшін қалай қолдануға болады?
- Суретті солай өзгертіңіз, онда бейнеленген конфликт немесе драма фигураларды жылжыту, олардың орнын өзгерту, екінші және үшінші элементтерді алып тастау немесе толықтыру арқылы шешіледі. Сіз оны ертегі немесе ертегі сияқты айта аласыз.
Нұсқау келесідей болуы мүмкін:
«Енді шарфыңызды шешіп, суретті ертегінің бақытты аяқталуына айналдыратындай етіп өзгертіңіз, бірақ логикаға емес, сезімге байланысты. Нені алып тастау керек? Не қосу керек? Не ауыстыру керек? Әр өзгеріске уақыт пен дауысыңызды бөліңіз ».
- Бұл процесті аяқтау, бірінші жағдайдағыдай, композицияның толықтығының субъективті сезіміне негізделуі керек, бірақ 25-30 минуттан аспауы керек.
- Нәтижені қайтадан суретке түсіріп, екі суретті де сізге жіберіңіз.
3 кезең - «Талдау» екі сурет.
- Бұл фотосуреттер мен олардың процестері туралы клиенттердің бақылаулары сіздің келесі сессияңыз үшін маңызды материал болады.
- Клиент сізге осы екі суретте бейнеленген өз ертегісін немесе ертегісін айтып берсін. Барлық кейіпкерлердің, объектілердің аттары мен рөлдерін белгілейді және олардың орналасуы мен байланысын түсіндіреді.
- Сақ болыңыз және клиент үшін түсіндірмеңіз. Суреттен көргендеріңізді іздеңіз және табанды түрде сұраңыз. Сіз клиент маңызды емес нәрсені таба аласыз.
- Көргендеріңіз бен естігендеріңіз туралы өз пікіріңізді білдіріңіз. Феноменологиялық терминдерді қолданыңыз: «Мен А мен В қатар тұрғанын және бір -біріне қарама -қарсы тұрғанын байқадым. В олардан алыста, және қарама -қарсы жаққа қаратылған. Ол не қарап тұр? «
- Клиенттің жауаптарын, болжамдары мен болжамдарын тыңдаңыз. Оны түсінуге итермеңіз, бұл оның процесі. Сіз суретте оның өзін көресіз, ол - оның.
- Талқылап, клиенттен қайта -қайта сұраңыз: бұл нені білдіруі мүмкін?
- Тапсырыс берушіге жасаған жұмысы үшін алғыс білдіріп, онымен түсіністік танытудың қаншалықты маңызды екенін тағы бір рет атап өтіңіз.
- Сіз бәрін талқыладыңыз ба деп сұраңыз. Егер жауап иә болса, әрі қарай жалғастырыңыз.
- Бұл жерде не көргеніңізді және клиенттің өзінің сипаттамасында нені жіберіп алғанын айтыңыз. Клиенттер көбінесе қолда бар ресурстарды байқамайды, кескіндемеде өмірден алынған өз үлгілерінің қайталануын түсінбейді, үшінші ретті пәндердегі маңызды нәрселерге мән бермейді. Ақиқат болып көрінбеңіз.
«Мен екінші суретте А, В және С бір -бірінен бірдей қашықтықта орналасқанын байқадым, мен сенің айтқандарың есімде …»
- Екінші суреттегі үшінші ретті объектілердің қолданылуына, пайда болуына немесе жоғалуына назар аударыңыз, бұл өте маңызды болуы мүмкін: «Мен бұл жарқын моншақтың екінші суретте пайда болғанын байқадым. Біріншісінде ол көрінбейді, мен бұл не болуы мүмкін деп ойлаймын ». Енді клиенттің жауаптары қажет емес - сіздің сұрақтарыңыз жауапсыз қалуы мүмкін.
- Процесс пен нәтижені байланыстырып, жұмыстың негізгі сәттерін бөлектеу арқылы қорытындылаңыз.
Ескерту
- Мұқият талдау мен талдау бір сағатқа жуық уақытты алады - тек бір сессия.
- Сессияның тақырыбы фотосуреттердің өзі ғана емес, сонымен қатар тапсырыс берушіде құмды суреттер жасау процесінде пайда болған құбылыстар болуы мүмкін.
- Барлық жұмысты бірнеше сессияға бөлу дұрыс емес - өзектілік пен энергия жоғалады.
- Ауырған тақырыпты жазып алып, оны келесі сессияда талқылауды ұсыну қажет. Егер клиент қазір өзінің дайын екенін сезсе, ол келіседі.
- Қарапайым жеңілдікке қарамастан, клиенттің дербес дайындық жұмысы оған үш -төрт күнге созылуы мүмкін. Жоспарлау кезінде осы уақытты ескеріңіз.
Барлық 3 кезеңді біріктіретін тәсілдің қандай пайдасы бар?
- Клиентке сөзбен айтып жеткізе алмайтын күшті тәжірибені көрсетуге мүмкіндік береді.
- Бұл репрессияланған (тыйым салынған) тақырыпқа арналған «кіру нүктесі» немесе клиент ешнәрсе түсінбейтін нәрсенің көрнекі мысалы.
- Клиентті «шиеленістің шыңында» ұстайды және оған әдеттегідей аулақ болған немесе бас тартқан эмоцияны бастан өткеру тәжірибесін береді.
- Сеанс уақытын үнемдейді және нәтижені немесе процесті бірлескен талдауға және талдауға психологпен тікелей диалогқа бағыттайды.
- Мен өз тәжірибемнен айта аламын, бұл технологияны бақылай отырып, бұл тәсіл маған клиенттермен жұмыс жасауда айтарлықтай жетістіктерге жетуге көмектесті, және олар бұрын өздеріне және терапияға шоғырлануға кедергі келтірген күрделі сезімдерді көрсетуге және сезінуге көмектесті. процесс
Клиентпен диалогтың мысалы:
Кімге: Мен өзімді жақсы сезінгеннен кейін бәрін аяқтағым келеді, өмір сүргім келеді, жұмыс іздеймін. Мен (сүйіктімнің аты -жөнімен) өмір сүргенде, мен шырышты эфирде болғандай болдым, ал қазір мен өмірден 6 жыл артта қалғандай болдым, мен өте тез жүгіргім келеді, және кішкене нәрсе ұстайды - бұл ауру - бірақ ол қазірдің өзінде аз. Мен басындамын және жүгіргім келеді, бірақ қайтадан ұсталып қалмау үшін және сапалы түрде бастау үшін.:) Сізге қалай?
(Бекітуді күту. Кідірту маңызды, себебі дәл осы кезде клиент өзінің қарсылығын түсінеді.)
Тағы да К: Қысқасы, мен бәрін ертең таңертең жасап, сізге жіберемін.
(Шешім дербес қабылданды, енді оны қолдауға болады.)
NS: К есімі, психикалық процестер сиқырлы таяқшаның толқынымен өзгермейтінін түсініңіз. Миға жаңа күрделі жолдар мен байланыстар құрудың уақыты бірдей. Ауырсыну сезімі бұл «шырышты» тікелей өтуге кедергі жасайды. Барлығы біртіндеп болады, сіз қазірдің өзінде шығып жатырсыз, және бұл керемет!
Кімге: Иә, дұрыс айтасыз, иллюзия толқынының қажеті жоқ (нәтижеден терапия процесіне қайта бағдарлану).
Сезім бұлыңғыр, қорқынышты және клиентті өздігінен басқаратын нәрсе емес, керісінше, көруге, ұстауға, зерттеуге және анықтауға, талдауға және талқылауға болатын белгілі бір «фигураға» айналады, яғни олар енді адамға «сиқырлы» күшке ие болмайды. бұрынғыдай.
Сәттілік, жаңа ашылулар мен сіздің клиенттеріңіздің осы қызықты және пайдалы қызметте хабардар болуы. Естеріңізге сала кетейін, клиентті дайындаудың, оны ынталандырудың және оған драмалық картинаны құрудың барлық негізгі мәселелері «Скайптағы құм терапиясы - психологиялық жарақаттың суреті» мақаласында сипатталған.
Егер сізде сұрақтар туындаса, маған хабарласыңыз, мен өз тәжірибеммен бөлісуге әрқашан қуаныштымын.
Ұсынылған:
SWOT тұлғалық талдау: сіздің күшті және әлсіз жақтарыңызды талдауға арналған қадамдық нұсқаулық
SWOT -талдау - бұл кәсіпорындар мен компаниялар өздерінің күшті және әлсіз жақтарын және дамуға әсер етуі мүмкін сыртқы факторларды бағалау үшін жиі қолданылатын әдіс. Шын мәнінде, аббревиатура осы қасиеттерден тұрады: күшті жақтары (күшті жақтары), әлсіз жақтары (әлсіз жақтары), мүмкіндіктері (мүмкіндіктері) және қауіптері (қауіптері).
Құм терапиясы дегеніміз не?
Мәңгілікке байланысты ол адам бойында таңғажайып сезімдер туғызады, құмнан салынған суреттер оңай салынған, оңай қирайды, құм тең, кейбір эскиздер басқалармен ауыстырылады, ескі жаңадан орын береді. Құм суреттерінің авторы бола отырып, адам психотерапевтикалық өзгерістерге ие болады, оны ол өз өміріне сәтті көшіре алады.
Джунгиан құм терапиясының фигуралар жинағы
Әр дерлік құм терапевті өз тәжірибесінде құммен емдеуге арналған фигуралар жинағын құрудың үш кезеңінен өтті. І кезең. Бос парақтан. Бастапқы кезеңде маманға неден бастау керек деген мәселе туындайды. Құм жәшігінде жұмыс істеу үшін ең аз пішіндер жиынтығы қандай?
Ал егер біз ананы көрсетсек? .. Құм сессиясында маңызды мәселелер туралы
Мен құмның адам құпияларын «қазып алу», ішкі тереңде болуы мүмкін нәрсені ашу сиқырлы қабілетіне көп рет көз жеткіздім. Ал сол жерден, адамның жанын ауыртады және шаншады. Ал өзіңді қабылдамағаннан асқан не бар? Ақыр соңында, бұл маған өзімнің қажет емес екенімді, өзімді соншалықты ұнатпайтынымды білдіреді, «айнаға қарау жиіркенішті».
Бақылау және құм сағат туралы әңгіме
Қаланың бір көшесімен келе жатып, мен үйді көрдім. Бұл басқа үйлерден еш айырмашылығы жоқ, бірақ мені бір нәрсе қызықтырды. Мен тоқтап қалуды шештім. Табалдырықтан аттап өтіп, мен өзімді үлкен және жарық бөлмеде таптым. Терезе жанында бургундиямен жабылған үстел болды, оның үстінде құм сағат бар.
