Балалардағы жас дағдарысы. Ата -аналарға естелік

Мазмұны:

Бейне: Балалардағы жас дағдарысы. Ата -аналарға естелік

Бейне: Балалардағы жас дағдарысы. Ата -аналарға естелік
Бейне: Алдараспан 2019 / 01.05.19 күнгі эфир 2024, Мамыр
Балалардағы жас дағдарысы. Ата -аналарға естелік
Балалардағы жас дағдарысы. Ата -аналарға естелік
Anonim

Мен бала кезіндегі дағдарыс туралы білемін. Мен екі ұлдың анасымын және жеке тәжірибемнен білемін, дағдарыс оңай емес, бірақ оны мүмкін болған жағдайда елеулі шығынсыз жеңу керек. Ұлдарымның бірі басқа «қызықты» жасқа жеткенде, мен ана ретінде және психолог ретінде балалар туралы, ересектер туралы, қарым -қатынас туралы, жас дағдарысы туралы ойлана бастадым. Міне, осылай болды: екінші баламен менде кейбір тұжырымдар, догмалар, шарттар, ережелер болды, әркім оны өзіне жақын және түсінікті деп атауға рұқсат етіңіз. Өз тәжірибем бойынша, былайша айтқанда, «неге олай» деген тақырыпта терең ой толғаудың нәтижесінде.

Сонымен, бірінші

Балалар өте сезімтал. Олар байқайды, тікелей вербальды емес деңгейде оқиды, онда ата-аналардың қандай кемшіліктері бар. Кішкентай балалар оны ыңғайсыз қолдана алады, бірақ жасөспірімдер белгіге жетеді. Жанжалда ашуланып айтылған олардың сөз тіркестері таңбалы, сыйымды және өте ауыр. Ата -ана ретінде сіздің әлсіз жақтарыңызды біліңіз. Психотерапияда олармен жұмыс жасаған дұрыс. Балалар сөйлейді және біздің жүрегімізге түседі, біздің жүрегімізге тиеді, өте балалық шақ пен ауыртпалық. Біз адекватты, ұстамды, ақылды ата -ана болуды доғарамыз. Біз күшсіздіктен ашуланамыз. Біз балалық позицияға түсеміз және осы күйден, реніш пен аурудан сәйкесінше әрекет етеміз. «Сәлем» емделмеген балалық шақ жарақаты.

Екінші

Балаға беделді ересек адам қажет. Ұлдар үшін әкесі жақсы. Және қыздарға да. Әрине, ана - бұл билік, бірақ анасы жарақаттанған немесе әлсіреген жағдайда оны тыңдауға, жанашырлыққа, өкінуге, кетуге көбірек тырысады (анасына мұны түсіну үшін берілуі мүмкін, тіпті ұстау да, ұстау да) шақпақ тас сияқты - бұл әйел фигураның үлгісі, ана. Әлсіздік - біздің күшіміз). Флинт - әкесі. Ол солай деді, содан кейін. Балаға хабар тарату: «Мен сенің досыңмын, сен адамсың, мен сені естимін, бірақ менің өмірлік тәжірибем көп. Мен сені тамақтандыратын, киіндіретін, аяқ киім киетін, саған білім беретін, сені ойыншықтармен еркелететін ата -анаңмын. ерте жастан бастап планшетке немесе велосипедке арналған жұмсақ пони) және сізді жақсы көреді ». Билік осылайша құрылады. Бұл авторитаризм мен диктатура емес, билік екенін атап өтейін. Ұлдар үшін бұл өте маңызды - бұл оның мінез -құлық моделі, ол оны оқиды және сіңіреді. Бұл еркектік ерекшеліктің қалыптасуы. Әкем үйді басқарады, ал бала өскенде үйін басқарады. Өзіне және балаға деген құрмет оның өзін-өзі бағалауы мен басқаларға деген құрметін қалыптастырады. Отбасындағы шекаралар мен нақты рөлдерді анықтау салауатты отбасы үлгісін қалыптастырады. Бұл біздің балалардың болашағы үшін маңызды.

Үшінші

Шекаралар мен рөлдер. Алдыңғы нүктеден: ана - нәзіктік, әйелдік күш, өзіне және басқаларға құрмет, үйдің қожайыны, қақтығыстардың реттегіші мен делдалы, әйелдік, ұқыптылық, қызға ұнайтын үлгі және махаббат, махаббат, махаббат. Егер ана өмірде, мамандықта жүзеге асса жақсы. Үй шаруасындағы әйел - бұл үлкен жұмыс, бірақ маған сеніңіз, өте ризамын. Көптеген ересек ұлдар мен қыздар өздерінің түсінген аналарын мақтан тұтады және «білімсіз» кемпірлерінен ұялады. Бұл кемпірлер өмір бойы балалары үшін өмір сүрсе де.

Әке - бұл физикалық және моральдық күш, тұрақтылық, айқындық, еркектік нәзіктік, мейірімділік, өз сөзінде тұру қабілеті. Ұл балаға үлгі: дене еңбегі (спорт, аңшылық, жаяу серуендеу, скауттық лагерь және т.б.), берілгендік пен берілгендік. Көптеген ер адамдар риясыздыққа ренжуі мүмкін, бірақ менде бұл дәлелді дәлел бар. Әйел осындай сезіммен дүниеге келеді. Ол өзіне априори береді. Бұл оның табиғаты, әйелі мен анасы ретіндегі рөлі. Ал ер адамдар осыны үйренуі керек. Эгоистерге отбасы құру қиын. Иә, арнау оған да, оған да қалыпты болуы керек. Адам өзін ізсіз қалдырмауы керек. Зардап шеккендер әрқашан жауапкершіліктің біркелкі емес бөлінуі, жүйке, жанжал және түсінбеушілікке, бас тарту мен ауруға шалдығу. Балаларға қарым -қатынастың мысалы.

Төртінші

Ата -анаңа құрмет. Баланың көргені, естігені мен үйренетіні, үйренетіні, үйренетіні жаңалық емес. Сіздің ата -анамен қарым -қатынасыңыз - балаңыздың болашақта сізбен қарым -қатынасы. Нүкте. Сіздің жанжалдарыңыз, немқұрайлығыңыз, ата -анаңызбен сөйлесуден аулақ болу сізге өз балаларыңыздан оралады, былайша айтқанда ұшып кетеді. Бұл сөзсіз. Мен сіздің адамдарға деген көзқарасыңыз балаларыңыз үшін үлгі болатынын қосамын. Егер айналасындағылардың бәрі ешкі мен бейбақтар болса, балаңыздан да солай естігеніңізге таң қалмаңыз. Құрмет пен құрмет. Өзіңізге және әлемге. Ал ата -аналарға.

Бесінші

Балалар бір нәрсемен және спортпен айналысуы керек. Ұлдар үшін бұл энергия мен агрессияның шығуы. Оларға ақыл -ой, төзімділік пен командалық рух көрінетін спорт қажет. Ал билік - жаттықтырушы. Қыздар үшін қолдау, пікірлестік пен шығармашылық бар әрекеттер маңызды.

Алтыншы

Құндылықтар. Құндылықтар болуы керек. Дауыс беру және оларды көрсету маңызды. Әр отбасының, әр ата -ананың жеке құндылықтар жүйесі бар. Біздің әрекеттеріміз нені сенетінімізді, нені ұстанатынымызды, қандай таңдау жасайтынымызды көрсетеді. Балалар осының бәрін есте сақтап, өздерін сынап көреді.

Қорыта айтқанда, мен ағылшын тіліндегі мақал -мәтелді келтіремін: «Балаларыңызға тәрбие бермеңіз, олар бәрібір сіз сияқты болады. Өзіңізді тәрбиелеңіз». Темперамент, әрине, туа біткен қасиет, бірақ басқа жағынан алғанда, көп нәрсе әр ата -ананың баласына не салатынына байланысты. Ең бастысы, өзіңіз туралы ұмытпаңыз. Дағдарыс кезінде тек балалар ғана зардап шекпейді. Және олар ғана емес, оларға түседі. Сондықтан балаңызға және өзіңізге күтім жасау кезінде өзіңіз туралы ұмытпау маңызды. Қолдаусыз және өз бетімізше сауығып, демалуға мүмкіндік болмаса, сабырлы және ақылды ата -ана болу екіталай. Егер сізде күш пен шыдамдылық жеткіліксіз болса, осы күштерді қалпына келтіру жолдары мен орындарын шұғыл түрде іздеңіз. Беруші - өзін қабылдаған адам.

Ұсынылған: