2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Балалар ақпаратты метафоралық және ойын түрінде жақсы қабылдайды. Сіз ертегілер композициясын қолдана аласыз, сюжеттер мен бейнелер саласыз, құмда немесе үйде фигуралармен ойнайсыз, сөйлесетін қолғап ойыншықтары, жұмсақ ойыншықтар …
Егер сіз дәрігерге немесе балабақшаға барудан қорқатын болсаңыз, ойын алаңдарында / балабақшада балалармен қақтығыстар туындаса, егер бала ойынды жаңа балалармен қалай бастау керектігін түсінбесе - осы тақырыпта ойнаңыз … Ойын арқылы балаға ықтимал шешімдер мен өзара әрекеттесу жолдарын көрсетіңіз.
Алдымен біз ертегі айтып, балада болған жағдайды қайталай бастаймыз. Біз оның қалай әрекет ететінін сеземіз. Біз, мысалы, «Зайка не істеу керек?» Біз кідіртеміз. Біз балаға шешім іздеуге мүмкіндік береміз. Егер бала бірдеңе айтса - керемет, біз оны осы нұсқада қолдаймыз және ертегіге тоқамыз. Егер бала үндемесе немесе ойлап таба алмаса - біз ертегіні жалғастырамыз және бірнеше шешімдерді ұсынамыз: «Мүмкін оған мұны істеген дұрыс шығар?». Қоян осылай ойлады, ойлады, ойлады және осылай шешті … Немесе жағдайдың сиқырлы шешімі болған шығар - Сиқыршы / Ертегі / Супермен ұшып келіп, жағдайды өзгертуге көмектесті.
Біз баланың әңгімесінде қалып, жаңа шешімдер мен әдістерді ұсынамыз. Мұндай сабақтар процесінде ойын арқылы мінез -құлық модельдерінің дамуы орын алады. Бала қолдау мен түсінікті алады, мұндай жағдайлар мүмкін және одан шығудың жолы бар.
Бұл ойынды әр түрлі нұсқада мезгіл -мезгіл қайталаңыз. Егер ол ұнататын болса, ол одан ойынды қажет болғанша ұсақ -түйекке дейін қайталауды немесе өз ойын сюжетке енгізуді және оны дамытуды сұрай алады.
Нәрестенің жағдайына сезімтал болу және оны баспау маңызды. Оған кез -келген сезімін білдіруге мүмкіндік беріңіз және бұл жағдайда қабылдансын.
Егер ойын барысында сіздің әңгімелеріңіз пайда болса, олармен бөлек жұмыс жасаған дұрыс. Баламен ойнау кезінде сіз өз тәжірибеңізді жағдайдың басқа нұсқасы және одан шығу әдісі ретінде көрсете аласыз.
Осылайша сіз балаға қорқыныш, сенімсіздік, ренішпен күресуге, жаңа жағдайға немесе контекстке дайындалуға көмектесе аласыз. Балаңызға жақын болыңыз, оның сезімімен бірге жүріңіз, егер сіз жеңе алмайтыныңызды сезсеңіз, мамандардан көмек сұраңыз, олар сізге міндетті түрде көмектеседі.
Ұсынылған:
Қайғы -қасіретті жеңуге сүйікті адамға қалай көмектесуге болады
Біздің әрқайсымыз бір кездері қайғы -қасіретке ұшырадық. Біздің өміріміз осылай жұмыс істейді. Бірақ әр адамның өз мұңы болады. Бұл қарым -қатынастың аяқталуы, маңызды нәрсенің жоғалуы, маңызды адамның өлуі, үй жануарларының өлімі, басқа қалаға көшу, жұмысынан немесе мәртебесінен айырылу, ауыр сырқаттануы немесе жоғалуы болуы мүмкін.
Жағдайды, жағдайды түсіндіруге және өзгертуге жаттығу
Мен сізге жаттығуды ұсынғым келеді, оның көмегімен сіз өзіңізге жағдайды түсіндіре аласыз, сұрақтарға жауап таба аласыз, сонымен қатар жағдайға өзгеріс енгізе аласыз. Мақалаға қысқаша нұсқаулық пен ескертулер өрісі бар форма қоса беріледі (оны басып шығаруға және қолдануға болады), мен мақалада жаттығуды толығырақ сипаттаймын.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым -қатынас дағдыларын дамыту
БАЙЛАНЫС ҚАБІЛЕТТЕРІ (немесе қарым -қатынас жасау мүмкіндігі) жеке / психологиялық ерекшеліктері оның қарым -қатынасының тиімділігін және басқа адамдармен үйлесімділігін қамтамасыз ететін тұлғалар. Бұл қандай жеке қасиеттер: A. Басқалармен байланыс орнатқысы келеді («Мен қалаймын
Балаңызға сәтсіздікті жеңуге қалай көмектесуге болады
Сәтсіздіктер әркімде болады және әркім оларды өз жолымен бастан кешіреді. Біреу сәтсіздіктерден қорқады, біреу депрессияға кез -келген қиыншылыққа түседі, ал біреу қиындықтарды тез арада шешіп, жаңа қуаныш пен қайғыға ұмтылады. Кез келген өмірлік тәжірибе сияқты сәтсіздіктерді бастан кешіру тәжірибесі, «бәрі жоғалған» жағдайлар жылдар бойы қалыптасады.
Мектеп жасына дейінгі бала өзін нашар ұстайды. Оған не кінә? Енді не істеу керек?
Егер мектеп жасына дейінгі бала сіз қалағандай әрекет етпесе ше? Тәртіпті, бұзық, ренжіген, сізге бағынбайтын. Содан кейін онымен қалай сөйлесетіндігіңізді қараңыз. Оның мінез -құлқы сіздің жауапкершілігіңізде. Ол өзін мүмкіндігінше ұстайды.
