Жаман жақсы қыз

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Клиенттің сұрақтарының бірі келесідей болды: «Мен мұғалім болып жұмыс жасаймын, бірақ менің өмірімде мүлдем қарама -қарсы. Мен тікелей нашар мұғаліммін) Ол қалай аталады. Бұл не?» Әңгіме клиенттің рұқсатымен басылады.

Сонымен, сұраныс бойынша тақырып «ЖАМАН ҰСТАЗ». Немесе нашар жақсы қыз.

Бізді жарқын бейнелер, жанып тұрған полярлықтар қызықтырады. Көрініс неғұрлым жарқын болса, соғұрлым көп энергия мен заряд бар. Бұл қызығушылықты тудырады.

Мысалы, қыздың ішінде азғындық туады және ол мұғалім болып жұмыс істейді. Бұл мамандық үлкен жауапкершілікті жүктейді: әлеуметтік желілердегі беттерден бастап балаларға сенетін және жарқын нәрсені жақсы көретін балаларға айтылатын әр сөзге дейін))

Алдымен таңқаларлық болып көрінеді - бір полярлығы бар, екіншісін түсіну. Бірақ бұл олардың әрқайсысына кем дегенде белгілі бір дәрежеде өмір сүруге мүмкіндік береді. Мұндай өмір фондық ыңғайсыздық тудырады. Сіз әрқашан таңдауыңыз керек сияқты - сол көзбен немесе оң жақпен қарау. Әрқашан біреуі жұмыс істемейді, содан кейін бірі шаршайды, екіншісі. Егер сіз екі шекараның арасындағы тепе -теңдікті тауып, оларды теңестіре алсаңыз жақсы болады. Ол үшін себептері мен механизмдерін түсіну қажет.

Әр полярлықтың өзіндік мақсаты бар. Бір нәрсені ұсынуды тоқтату, өзін -өзі ұстау нәтиже бермейді - бұл әдеттегідей қанағаттандырылған «қышу» қажеттілігі әрқашан болады. Содан кейін біз өзімізге терең енеміз)

Полярлықтар даму процесінде құрылады - біздің жақындарымыз және өзіміз. Біз көбінесе әр полярлықты қандай да бір бағалауға (жақсы, жаман, дұрыс, бұрыс) және кейбір мағыналарға жүктейміз. Жақсылық нені білдіреді? Дұрыс деген нені білдіреді? Мидың жеке құрылымын алып тастаған жөн. Неліктен бұл сізге жақсы немесе жаман? Неліктен бұл мүмкін емес немесе мүмкін емес? Ол сізге не береді?

Немесе бала бала кезінен қарым -қатынастың күрделі жүйесінде өседі, онда ол біртұтас болып қалмайды. Қарама -қайшылықтарды, белгісіздікті, стресстің деңгейін немесе ата -ананың мінез -құлқының болжанбайтындығын қорыту үшін бала өзін екі бөлікке бөлуі қажет. Бір бөлігі ата -анасын жақсы көреді, екіншісі жек көреді. Сондай -ақ, ата -ананың бейнесін бөлуге болады - бұл жақсы ана, мейірімді сүйікті, ал бұл зұлым, қорқынышты. Бірақ бұл менің басымдағы екі ана, мен басқаша жауап беремін. Осылайша бала бөліну мен полярлықта өмір сүруді үйренеді. Полярлықтар жоғарылайды, себебі бөліну - бейімделу әдісі; сау, жайлы жағдайда бұл қажет емес. Және оның бағасы бар - бұл екі жағалауды ұстау үшін психика көп энергия жұмсайды, бөліну орнында шиеленіс пайда болады. Дәл осы энергия массасы арқылы полярлықтар зарядталады. Ал анда -санда әр түрлі індеттер болуы мүмкін)) Айтпақшы, Жерар Депардьемен бірге «Әдемі әйелдер» фильмін көріңіз, - екі жеке тұлғаға бөлінудің керемет механизмі бар.

Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасқа байланысты себептердің бірі жасөспірімдер арасындағы бүлік пен бөліну арқылы өтпейді. Егер бөлуге мүмкіндік болмаса, онда бөлу бұл тапсырманы қолдайды - бір аяғы ересек жаста, екіншісі балалық шақта. Содан кейін полярлық реакциялар бәріне тыныштықтың орнына жасөспірімдерге ұқсайды)

Оның бір себебі - сексуалдылықтың, жеке басының қалыптасуы. Әрине, бәрі ата -анамен байланысты. Жақсы және жаман мұғалім бірінші кезекте жыныстық қатынасқа қатысты (кем дегенде бұл жағдайда). Бұл жерде жыныстық қатынас «жақсы» және «жаман» бағалаушы категориялармен жүктеледі. Мен мұның бәрі қандай сезіммен мөрленгенін білемін, әдетте репрессияланған ұят, қорқыныш, жалғыздық көп болады. Бұл қыздың шешесінің реакциясы мен мінез -құлқын көріп, әкесінің көзінен көрінді. Әйел болу, сұлу, сексуалды болу, еркектерге ұнау, ләззат алу, денесінен ләззат алу және оны ұнату дегенді түсінуге болатын жерде қыз басқа нәрсеге тап болды. Және бұл жерде де шиеленіс нүктесі - сексуалдылық пен әйелдік бар, және олар сұрайды, бірақ оларды ұят, қорқыныш пен тежелу арқылы қалай көрсетуге болады - осылай болады. Кернеу неғұрлым көп болса, соғұрлым көп заряд бар. Мүмкін либидоның жоғары деңгейі, себебі шығармашылық мамандық таңдалды))

Сонымен, не істеу керек:

Әрине, психотерапия тиімді болады, себебі:

- өзін, өзінің полярлықтары мен шиеленіс нүктелерін қабылдау мүмкін емес - бұл үшін басқа адам қажет. Бұл туралы сіз өзіңізді қабылдай аласыз, қабылдау тәжірибесін сіздің басыңыздан емес, өмірлік тәжірибеңізден аласыз. Олар мені көргенде, бәрі де солай қабылдайды. Бұл жерде шиеленіс төмендейді, тұтастыққа үйлесімді тұлға кіреді, осылайша тепе -теңдік алынады.

- бөлу процестері қауіпсіз қатынастар арқылы да шешіледі. Егер өмірде сіз қарым -қатынаста осындай сәттілікке жетсеңіз - керемет! Бірақ көбінесе қауіпсіздіктің мұндай деңгейін тек терапия қамтамасыз ете алады.

- Өз жұмбағыңызда бағалаушы категориялар мен пайымдауларды жеңу өте қиын. Сіз бұл лабиринттен шыға алмайсыз, өйткені сіз оны жасағансыз. Әрине, барлық жерде саналы түрде емес, және сіздің жеке бастамаңызбен емес, қоршаған ортаның әсерінен емес, оларды сіздің психикалық аппаратыңыз бен миыңыз құрды. Сондықтан шығу бүйірден көрінеді)) Және сонымен қатар ең қауіпсіз))

- Идентификация мәселелерімен өмір сүру басқа адамдарсыз мүмкін емес. Мен кіммін және мен кіммін - мен байланыста, айырмашылықтар мен ұқсастықтарды іздей отырып түсінемін.

Ал сіз өз бетіңізше осы тақырыптардың барлығын зерттей отырып, өте тыныш жүре аласыз. Басқа әйелдер мен ерлермен қарым -қатынас жасау арқылы өзіңіз туралы бір нәрсені түсіну. Ең бастысы, бұл байланыс улы емес!