2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Оқу дағдылары - оқудың негізі. Нашар оқырман оқу материалында әрқашан сыныптан артта қалады. Оқу миды белсендіреді, бұл әр түрлі деңгейдегі оқу процесін жақсартатын құралдардың бірі
Шапшаңдық пен регрессия - оқуды дұрыс үйренбеудің нәтижесі. Бұл оқу жылдамдығын бәсеңдетіп қана қоймайды, сонымен қатар назар аударады. Зейін - есте сақтауды дамытудың негізі.
Көбінесе бұл қауіпті балалардың сөздерді екі рет оқуы, түсінген -түсінбегенін өздерін тексергендей. Алдын ала білудің жетіспеушілігі - бір сөзді оқу кезінде басқа сөзді көру немесе контур бойынша не екенін болжау.
Үйде оқу нашар ұйымдастырылған: ол оқуға отырады, ол қажетсіз әрекеттерді қайталайды, үнемі алаңдайды, оқуды тоқтатады.
Бірінші сыныпта жазу, есте сақтау арқылы жазу көлемін арттыру қажет.
Алғашқы оқытуды әріптермен емес, буындар мен сөздермен оқуға дұрыс
Әріптер санының біртіндеп ұлғаюымен силлабикалық блоктарды оқу.
Мағынасыз оқу, яғни ойша әріптер жиынтығында, әріптер санын жоспарлы түрде көбейту.
Буын карточкаларынан күлкілі сөздер жасалса, мағынасыз ойын.
Тіл бұрағыштарымен және тіл бұрағыштарымен жұмыс.
Тіл бұралуы көптеген сөйлеу ақауларын түзетуге көмектеседі, егер заң жүйесінің жұмысы, ғалымдар дәлелдегендей, әжелер немерелеріне «қырық қарға пісірілген ботқа» үйрететіндіктен, балалардың сөйлеу аймақтары саусақтардан келетін импульстардың әсерінен жартылай қалыптасуы мүмкін. Мұнда 1 және 2 сигналдық жүйелердің өзара әрекеті мидың сөйлеу орталықтарын дамытады.
Қамырды дайындау керек 1 стақан ұсақ тұз 1 стакан ұн. Карточкалардағы алфавиттің барлық әріптерін соқыр етіп қою, содан кейін оларды қызыл дауысты және көк дауыссыз дыбыстармен бояу міндеті тұр. Бір уақытта сөз құрастыру тапсырмасын орындаңыз.
Аудиторлық және визуалды диктанттарды жүргізу, мәтінді көшіру, оқулықтарға назар аудару.
Бұл қосымша проф. жұмыс 2 айлық жүйелі жұмыста оқу техникасын 200 сөзге дейін арттыруға мүмкіндік береді.
Ғалымдар оқу жылдамдығы есте сақтау сапасына айтарлықтай әсер етеді деген қорытындыға келді.
Ұсынылған:
Баланың суретін оқуды қалай үйренуге болады?
Балалардың суреттері кейде үңгір өнеріне ұқсайды. Бірақ психологтар сізге балаңыздың каляк-малякамына байыпты қарауды ұсынады. Жас суретшілер ересектер әлеміне әр түрлі көзбен қарайды. Рас, шын. Және жиі, қорқыныш, меланхолия, айқай мен көмекке арналған сигналдар балалардың кракозябрасының артында жасырылады:
Неліктен сіз психологтардың кеңестерін оқуды тоқтатып, өміріңізде бірдеңе жасауыңыз керек
Әр түрлі «психологтың кеңестерін» оқи отырып, назар аударды: оларды оқу мен тыңдау скучно, банальдылық. Бұл да шындық. Мен психология бөлімінде оқып жүргенде, мен күн сайын анық емес жаңа нәрсені білдім (когнитивті диссонанстың механизмі қалай жұмыс істейтіні және адамға базальды ганглия не үшін қажет екендігі туралы) - бұл өте қызықты және қызықты болды.
Оқуды қалай үйренуге болады
Мен ата -аналардан балаларына үй тапсырмасына көмектесудің қаншалықты қиын екенін үнемі естимін. Олар жұмыс күнінен кейін қандай ауыртпалықпен үйіне барады, олар әлі де баласымен сабақ алу керектігін түсінеді. Танымастай өзгерген бүкіл мектеп бағдарламасын қайта тапсырыңыз.
Оқуды қалай жақсы көруге болады
Көптеген ересектер үш себеп бойынша оқуды ұнатпайды: 1. Біз «оқу» кезеңі университетті бітірген кезде аяқталады деп есептейміз. Қазіргі әлеуметтік модель балабақша-мектеп-университет-жұмыс-бізді табысқа жетелейтін берік, қуатты баспалдақ екенін талап етеді.
Әр нәрсенің өз уақыты бар, немесе бала жазуды және оқуды қашан бастау керек?
Мен бірден ескерту жасаймын, бұл эскизде біз «ерте даму» ұғымдарын қолданбаймыз, өйткені бұл әр түрлі күйлер деп түсінуге болады. Егер бұл психофизиологиялық жас мүмкіндіктері мен проксимальды даму аймағында жүзеге асатын болса, онда бұл, керісінше, өсіп келе жатқан адамға тамаша психофизиологиялық негіз жасайды.
