«Мен балалы болғанға дейін мінсіз ана болдым» (цитата)

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

«Мен балалы болғанша мінсіз ана болдым». (цитата.)

Өз анаңызбен кездесу әр түрлі жолмен жүзеге асуы мүмкін. Және бұл тек жоспарлауға, жауапкершілік дәрежесіне және материалдық дайындыққа байланысты емес.

Баланың туылуымен әйелдің психикасында қызықты оқиға орын алады - баламен және өз анасымен сәйкестендіру.

Бұл нені білдіреді? Әйелдің баласы арқылы балалық шағының жағдайына жаңадан қарауға тура келетін сияқты. Ал есік артында қалып, көптен ұмытып кеткендей көрінетін нәрсе кенеттен өмірге келе бастайды. Көбінесе бұл өздерін біріктіру немесе назар аудармайтын адамдар үшін сынақ. Бұл жерде жұмыс істемейді. Өйткені сіздің сүйікті қалаған бала - бұл сіздің балалық шағыңыздың ауыртпалығын еске салады.

Содан кейін алаңдаушылық, қорқыныш, тітіркену «қайдан екені белгісіз» өсуі мүмкін. Сіз мұны «қазір өмір осылай» деп ұтымды жеткізе аласыз. Бірақ бұл түсініктеме көмектеседі ме? Бала туралы алаңдаушылықты ұзақ уақыт бойы сөндіруге тырысу. Нәресте бала кезінен анасына қиын болғанын көрсетеді. Біреу нәрестені көтеріп, тербегісі келмейді және қаламайды, біреу екі жасар баланың тәуелсіздігінен «қайнайды», біреу төрт жасар баламен үнемі билік үшін күреседі. Ал «дұрыс» ұсыныстар не кінә қосады, не құнсызданады. Қоғам жаңадан келген анадан жетілген реакция күтеді, тіпті «идеалды баласы бар идеалды ана» туралы қол жетпейтін бейнені жасайды, бірақ ананың өзі іштегі жағдайдың әр түрлі екенін біледі.

Әйел үшін екінші тосынсый - ананың бала тәрбиелеу стилінің қайталануы. «Мен қанша рет анама ұқсамайтынымды айттым, бірақ бұл дәл солай!»

Қыз азап шеккені, бала кезінен ашуланғаны, өскен сайын ұмытылып, шешесінен алыстап кеткендей болды. Кем дегенде, бұл соншалықты маңызды емес еді. Бірақ сіз өзіңіздің ана болуыңызда сіз бұл стиль өзіңіздің бір бөлшегіңізге айналғанын, одан қашпағаныңызды, бірақ басқа тәжірибе болмаған жағдайда автоматты түрде көбеюді жалғастыра алатындығыңызды біле аласыз.

Аналық кезінде әйелдің өз анасымен қарым -қатынасы мен оның балалық шақ тәжірибесі де үлкен маңызға ие болады екен. Ал егер ол жауап берсе, бұл бақытпен не істеу керек?

Менде бұл сұраққа нақты жауап жоқ, tk. барлық жағдайлар жеке болып табылады. Мен сізге балалық шақтың кезеңдері туралы айта аламын, осылайша аналарға оны не қызықтыратынын және немен байланысты екенін түсінуге көмек болды.

Сонымен, туылғаннан бір жасқа дейін - сәбилік кезең. Ересек адаммен байланыс орнатуға, денеңізбен танысуға және қоршаған ортаның жалпы хаосынан өзіңізді бөлуге арналған уақыт. Қоршаған әлемнің координат жүйесіндегі тірек нүктесі белгіленетін уақыт - физикалық, дене И.

Бала байланып қана қоймай, ересек адамды өзіне байланыстырады. Күлімсіреу, иіс және созылған тұтқалар. Бұл байланыс кейіннен жойқын жалғыздықты сезінбеу үшін қажет болады. Ол мимиканың, ым -ишараның және жанасудың өзара көзқарасынан құрылады. Сезімталдыққа негізделген резонанс. Шын мәнінде, ата -ананың есту қабілеті сөздер пайда болған кезде емес, дәл қазір қойылады. Жануарларда бұл өте айқын көрінеді: егер жаңа туылған котята шырылдай бастаса, онда ана мысық бірден оларға жүгіреді. Кейінірек, өскен котята дереу анасына өзінің тыныш «мяуына» жүгінеді.

Нәрестемен тығыз қарым -қатынаста болу қиынға соғатын әйелдер, егер олар байланыстырудың оң тәжірибесін алмаған болса немесе бұл байланыс жоғалса қорқады.

Екінші кезең - 2-3 жыл - бөліну кезеңі. Сәйкестікке қаныққан және әлемнің қауіпсіздігі туралы растау алған бала не болып жатқанына қызығушылық таныта бастайды және өз әлемін кеңейтеді, әрі қарай жүгіреді және қайтады. Бұл «мен қалаймын» дамуының ілгерілеуі жүреді: мен кішкентай нәрсені алғым келді - мен оның артына шкаф сөрелеріне көтеріле алдым). Ол өз денесін қолдана алады, одан да күрделі әрекеттерді меңгереді, оның нәтижесін алуға болатын сөздер бар: «іш!» - ал анам бір кесе сусын береді. Сиқыр! Бұл әлемді меңгеруден, тәуелсіз қадамдар мен ашылулардан үлкен рахат. Эйфория ӨЗІНЕН қаншалықты мүмкін! Сөйлеуде «меннің» пайда болуы өзінің психологиялық территориясының пайда болуының белгісі ретінде. Өзін -өзі реттеудің дамуының басталуы: белсенділік - тыныштандыру. Егер байланыс бір күн бұрын пайда болса, бала мұны басқалардан, ересектерден үйрене алады.

Ажырасу кезеңінен өтпеген немесе дербестігіне уақытында тыйым салынған әйелдер үшін баланың бөліну кезеңі өте қиын болуы мүмкін немесе оны «қаттырақ байла» немесе «о, жазалау» ниетімен бірге жүруі мүмкін. сіз өзіңіз, содан кейін маған хабарласпаңыз. »… «Мен өзім, мен бөлекпін» деген балалық шаққа қауіп көзі ретінде емес, өмір сүруге құқылы факт ретінде қарау өте қиын.

Егер байланыс алдыңғы кезеңде қалыптаспаған болса, онда ананың жиі шағымы «ол мені естімейді!»

Үшінші кезең - кезең 3-6 жыл. «Мен құндымын!» Бірінші жыныстық жетілу. Гетеросексуалдық қатынастардың негізін қалайтын кезең. Қарама -қарсы жыныстағы ата -анаға деген сүйіспеншілік пен бір жыныстағы ата -анамен бәсекелестік. Мінез -құлық стратегиясының даму кезеңі (басқалармен қалай болуым керек). Мен қандай болуым керек (адамдардан, адамдарға, адамдарға қарсы). Ойын арқылы мінез -құлықтың үлгі модельдерін меңгеру, ұжымдық және символикалық.

Балалық шақта осы кезеңнің оң тәжірибесін алмаған әйелдер қызымен күреске қатыса алады немесе ұлымен әкесіне қарсы одақ құра алады. Және бұл кезеңде аналарға қыздарымен қиынырақ болады. Әсіресе, егер фонит өзінің құндылығын жоғалтса. Сіз өзіңіздің жеке сексуалдылығыңызға байланысты сұрақтарға кезігуіңіз мүмкін.

Сондықтан, біздің балалар біздің мұғалім деп бекер айтпаған. Немесе, кем дегенде, олар өздеріне мұқият болуға негіз береді. Аналық кездесулер сіздің жеке процестеріңізбен сіздің ана ретінде жасаған жақсылықтарыңыз бен жамандықтарыңыз туралы емес, жеке тарихыңыз туралы айтады. Мұны факт ретінде тануға немесе психотерапевтке апаруға болады, немесе егер сіз анасының өзіне қиын болса, балаға қажетті жас кезеңінде қажетті нәрсені өтей алатын жақын туыстарының көмегін қабылдай аласыз. Мұны істе.