Өмірдегі сценарий немесе ұлыңызға еркек болу үшін не айту керек

Бейне: Өмірдегі сценарий немесе ұлыңызға еркек болу үшін не айту керек

Бейне: Өмірдегі сценарий немесе ұлыңызға еркек болу үшін не айту керек
Бейне: Нағыз еркек болу үшін.../ ұстаз Бауыржан Әлиұлы 2024, Мамыр
Өмірдегі сценарий немесе ұлыңызға еркек болу үшін не айту керек
Өмірдегі сценарий немесе ұлыңызға еркек болу үшін не айту керек
Anonim

Өмірлік сценарий феномені, оның қалыптасуында ата -ана басты рөл атқарады, транзакциялық талдау ұғымында ерекше орын алады.

Э. Берннің анықтамасы бойынша, өмірлік сценарий - бұл өмірлік жоспар, ол бала кезінен құрылып, ата -анасы тарапынан қолдау тауып, кейінгі оқиғалармен дәлелденіп, басынан бастап шешілгендей аяқталды. Өмірлік сценарий - бұл адамның өмірлік драмасына арналған әрекет жоспары, ол адамның өмірінде қай жолды таңдайтынын, сонымен бірге оның қайда және қалай аяқталатынын көрсетеді.

Өмірлік сценарий баланың ата -анасынан алатын сценарий хабарламаларынан тұрады. Бұл сценарий хабарламалары болашақта ұрпақтың отбасылық үлгісін, балалардың оңтайлы санын және олардың тәрбиесінің негізгі аспектілерін, отбасылық дәстүрлер мен отбасының әрбір мүшесінің құқықтарын анықтайды.

Сценарий хабарлары бір уақытта ауызша емес (бақылау арқылы), вербальды (вербальды хабарлар) немесе ауызша және ауызша түрде берілуі мүмкін.

Алдымен сценарий вербалды емес түрде құрылады. Ал баланың алғашқы өмірлік кейіпкерлері - анасы, әкесі және жақын туыстары. Байланыстың алғашқы әсерлері арқылы өздері туралы хабарламаларды қабылдау арқылы балалар мимиканы түсініп, оған жауап бере бастайды. Ақырын құшақтап, күліп, сөйлескен ұлдар қорқыныштан, алаңдаушылықтан немесе иеліктен алшақ ұстаған балалардың қабылдаған хабарламаларынан мүлде өзгеше болды. Нәзіктік пен махаббатпен шектелген ұлдар өздері туралы жағымсыз эмоцияларды сезінуді «үйренді».

Менің ойымша, адам балалық шағында ата -анасынан алған эмоциялар мен сезімдерді баласына қайтарады. Яғни, бала кезінен сүйіспеншілікті, қамқорлықты, нәзіктігін алған соң, ол мұны есінен танып қалған деңгейде еске алады және өз балаларына қатысты осы күнге дейін хабар таратады. Сонымен қатар, бейсаналық жағдайда махаббат пен қамқорлық туралы ақпарат жоқ, бірақ қорқыныш, алаңдаушылық, немқұрайлылық, суықтық туралы ақпарат бар адамда оның сезімдері мен эмоцияларының оң көріністері үшін ішкі ресурс болмайды.

Сценарий құрудың вербальды механизмі шартты түрде екі топқа бөлуге болатын кейбір хабарлар арқылы жүзеге асады.

Біріншісіне балаға тікелей бағытталғандар жатады (мысалы, «Еркектер жыламайды!», «Қыз болма!», «Сен болашақта ер адамсың!», «Сен өскенде) жоғары, сіз түсінесіз! »).

Хабарлардың екінші тобы - бұл басқа кейіпкерлерге бағытталған хабарлар, бірақ бала бақылаушы рөлін атқарады (мысалы, анасы әкесіне: «Сен нағыз еркексің!», «Сен тек өз жұмысың туралы ойлайсың, біз туралы! »,« Сіз адам емессіз! »,« Бәрі сіз үшін шешілуі керек! »және т.б.).

Бұл хабарламалар конструктивті (пайдалы) және деструктивті (деструктивті) болуы мүмкін.

Конструктивті хабарларда оң сценарий шешімдері бар. Мысалы, ұлына ата-анадан оның жынысы мен күйеу-әке ережелері жүйесі туралы тікелей хабарламалар: «Сен ұлсың!», «Сен батылсың!», «Сен көмектесуің керек!», «Қыздар болуы керек. қорғалған! » және т.б.

Деструктивті хабарламалар теріс сценарийлерді қамтиды және ересек кезде алаңдаушылық тудырады. «Сіз бала кезіңізде олар сізді жақсы көреді, ал еркек болған кезде сізге деген көзқарас өзгереді!» - бала отбасындағы қақтығыстарды бақылай отырып қорытындылайды.

Ата -анасынан оң хабарларды алған бала оң сценарийлік шешімдер қабылдайды. Ал теріс қабылдау, сәйкесінше, теріс сценарийлік шешімдерді қалыптастырады. Бірақ дәл балаға бағытталған және ол өмірде бақылайтын хабарлардың сәйкессіздігі алдын ала болжанбайтын сценарийлік шешімдер тудырады.

Осылайша, саналы тәрбиелеу - бұл тек өзінің психологиялық тепе -теңдігінің ғана емес, сонымен қатар ұлдың әкесінде және ұрпақтарының әкесінде болған психологиялық тепе -теңдіктің кепілі.

Ұсынылған: