Өзім туралы білім кітапханасы

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Әдетте, адамдар өздерін жақсы зерттеді және біледі деп сеніп, өздері туралы білім кітапханасына сүйенеді. Адам өмірінде көп нәрсе болды, көп нәрсе адамға әсер етті, олар есіне түсірді - мұның бәрі білім кітапханасына сақталды (бұл туралы айтатын болсам, мен кейбір мәліметтер жазылған кітапханалық картотеканы елестетемін) әр картада және менің досым, IT -әйел «кэш» терминін қолданады). Онда жақындар туралы ақпарат бар («Бұл әже, ол қазірдің өзінде қартайған, ол шие джемін жақсы көреді, қолғап тоқуды және Лениннің өмірді қалай үйреткенін айтады»), мен және менің құмарлықтарым туралы («Мен алгебрадан жақсы емеспін») және шоколадты қатты жақсы көремін «), және айналаңыздағы әлем туралы (» Сіздің жылағаныңызды қарау сізді қызықтырмайды; сіз өз проблемаларыңызбен барлығын ренжітесіз, сондықтан көңілді, жанжалсыз және проблемасыз болыңыз «)-жақсы, мысалы.

Білім кітапханасы жаман емес. Керісінше, жақсы. Есте сақтау қабілеті жоғалғандар емделеді (және онымен бірге олардың бүкіл білім кітапханасы). Станислав Лемнің бір романында алыс планетаға қонған адамдар есте сақтау қабілетінен айырылып, қоршаған әлемге бағдарын мүлде жоғалтты; Мысалы, сабын олардың қайтыс болған жерінен тістерінің шағу белгілерімен табылған. Адамдар сабынмен не істегенін есіне түсірмеді және бұл білім жоғалды.

1. Өзі мен әлем туралы білім кітапханасы жедел жадты айтарлықтай жеңілдетеді: «Сонымен, мен соңғы рет стейк пен картопқа тапсырыс бердім, маған ұнады деп ойлаймын; бұл бүгін мен тағы да тапсырыс беремін дегенді білдіреді - менің сүйікті картоп! »
2. Білім кітапханасы көп уақытты үнемдейді: әлем туралы және өзіңіз туралы ақпарат жинау жеткілікті, және бұл қажет, сіз оған үнемі сілтеме жасай аласыз. Менің IT -досым айтқандай, «кэш сұрау». Сіз күн сайын сөйлесетін адамдар туралы ақпаратты үнемі қайта жинау өте ыңғайлы емес.
3. Білім кітапханасы өзін-өзі бағалауды едәуір арттырады және сыртқы әлеммен қарым-қатынастың жарақатын азайтады. Сіз не айтсаңыз да, жаңа білім алу әрқашан ауыр болады. Сіз білмейтін және білмейтін күйде болуыңыз керек, қателіктер жіберуіңіз керек (және біздің мәдениетімізде қателер ауыр және қорлайтын!), Өзін-өзі бағалауға соққы алу үшін. «Білу» болу жағымды әрі абыройлы, «білу» болу ұят және ыңғайсыздық. Тағы да, сыртқы және ішкі әлемді зерттей отырып, сіз ауыр кері байланыс аласыз (бұл ауыртпауы мүмкін, бірақ адам әдетте ең нашарға дайындалады).

Яғни, білім кітапханасының көптеген артықшылықтары бар. Ол адамға өзін білімді, еркін және біліммен қаруланған сезінуге мүмкіндік береді.

Рас, кішкентай, бірақ жағымсыз нюанс бар, ол туралы классик былай деп жазды: «… бірақ жолда ит өсуі мүмкін еді …». Яғни, бізді қоршаған әлем өзгеруде және білім кітапханасындағы жазбалар шынайы жағдайға сәйкес келмейді. Ал мәселе осында жатыр.

1. Өзіңіз туралы және әлем туралы білім ескіруі мүмкін. Мысалы, «кэште»: «Міне менің күйеуім, ол мені қатты жақсы көреді» деп жазылған. Бұл жағымды білім, бір рет ақиқат; ол өзін-өзі бағалауды жақсы көреді және қауіпсіздік елесін береді. Ал күйеуі ұзақ уақыт бойы бұрынғыдай емес, оның үш қожайыны бар және екі банкте сақтаулы, және ол ортақ мүлікті өзіне жасырын түрде қайта жазады. Көзін ақиқатқа жабу мүмкін болмаған кезде кедей әйелге ашылатын объективті шындықпен кездесу өте ауыр болады.
2. Өзі мен әлем туралы білімді басқалар әдейі немесе байқаусызда бұрмалауы мүмкін. Мысалы, Gaslight классикалық фильмінде басты кейіпкер оған ақылға сыймайтын және психикалық ауруға шалдыққанын айтып, оны жынды қылуға тырысатын адамға үйленеді. Болжам бойынша, ол оқиғаларды ойлап табады, заттарын жоғалтады, ессіз қылықтар жасайды, ал күйеуі оны психикалық аурулардан мұқият қорғауға тырысады. Кедей зұлымға сенеді, бірақ алдау әшкереленеді. Батыр кейіпкердің ашуы қорқынышты: фильмнің соңғы көрінісінде ол өтірікші күйеуінің алдында тапаншаны лақтырып, ашуланып айқайлады: «Сізге ұқсайды! Мен қазір түсіремін, мен сізге бәрі көрінгенін айтамын !!! ».

Ең қызығы, адамдар өздерінің жеке кітапханасымен, өз кэшімен жұмыс жасауды қалай көреді. Бұл менің ең қатты таңданатын тақырыбым.

Сонымен: әдетте адамдар кэшті түзетпейді, кітапханадағы білімді түзетпейді - олар сыртқы әлемді және айналадағы шындықты өз идеяларына сәйкес келетін етіп «реттеуге» тырысады. Кейде көп уақыт пен күш қажет болады. Кейде бұл басқа, тірі адамдарды әлем туралы өз ойларына «түзетуді» қажет етеді. Немесе бұл идеяларға өзін «бейімдеу».

Бірақ, әдетте, адамдар мен олардың кітапханалары арасындағы қарым -қатынас пайда болған кезде өте қызықты оқиғалар болады.

• Мысалы, үнемі психотерапияға барған адам туралы әңгіме айтылады (көбінесе өзінің білім кітапханасы мен шындық арасындағы сәйкессіздікке төтеп бере алмайды). Және ол өзінің өмірі мен қарым -қатынасында көп нәрсені өзгертті. Міне, ол өзінің сүйікті адамдарына жаңартылды, және олар бақытсыз - оны бұрынғыдай қайтарыңыз! Мәселе біздің өзгерген клиентіміз олар үшін нашарлап кеткенінде емес (ол үнемі нашарлай бермейді) - ол әдеттен тыс, бейтаныс болып кетті, енді оның арқасында кітапхананың бүкіл бөлігін қайта жазу керек. Бұл өте ыңғайсыз! Мүмкін, ол бұрын ең ыңғайлы адам емес еді, бірақ олар оған қалай да үйренді. Ал енді - сіз жаңа сипаттамаларды зерттеуге, оған уақыт пен күш жұмсауға тура келеді, содан кейін кітапханада карталарды ауыстырасыз, ал қайсысы және қанша екені әлі белгісіз. Жоқ, бәрін артқа бұрыңыз және біздің ыңғайлылығымызға қол сұқпаңыз! Біз сіздің кім екеніңізді әрқашан білетінбіз - және біз сіздің орныңызда болғандармен қарым -қатынасты жалғастырамыз. Ал кейбіреулер тән, олар өзгерген адаммен емес, бұрынғы адамдармен қарым -қатынасты жалғастырады.
• Кейде адам өздігінен өзгереді, оған ешкім кінәлі емес. Сіз жаңа ғана өстіңіз немесе өмірлік дағдарысты бастан кешірдіңіз, және оны қайтара алмайсыз. Евгений Шварцтың пьесасы бойынша түсірілген ескі «Золушка» фильміндегі көріністі есіңізде сақтаңыз, онда патша ашуланып: «Масқара! Неліктен олар маған ұлымның ер жеткенін айтпады! » Яғни, патша-әке князьмен кішкентай бала сияқты сөйлесетін, ол оны алып, жас жігітке айналады, тіпті ғашық болады! Тағы да қолайсыздықтар. Әкем мұндай жаңа ұлмен араласуға дайын емес еді, ал әкесі ашуланады.

Кейде кітапханадағы ескі білімге негізделген қарым -қатынас жүйесі адамдар үшін соншалықты маңызды, олар сүйекпен жатуға және толық тірі адамды тазартуға дайын, егер ол ескі қатынастар жүйесінің прокрустандық төсегіне сәйкес келсе. (Бұл операдан, мысалы, «ана үшін бала әрқашан кішкентай болып қала береді» деген тіркес - яғни оның немерелері бар, ол жас және сұр емес, ал анасы оның ақымақ ақымақ екенін тексеріп отырады., шарфты мықтап байлауды ұмытып кетті. Ол үшін объективті түрде өзгерген адамдардан гөрі ана үшін бала мен оның ғаламының орталығы ең маңызды болып табылатын жүйе бар, олардың жаңа сипаттамалары мен жаңа қажеттіліктері. Ол үшін маңызды ересек баланың өміріндегі ең маңызды, алмастырылмайтын және қамқоршы болу үшін, сондықтан сіздің анаңызға күн сайын қоңырау шалып хабарласыңыз, дәрігерлік диссертацияны қалай жазасыз, ұлым, әйтпесе анам уайымдап, ұйықтай алмайды)

Сонымен, білім кітапханасы бір кездері тиісті деректердің өлі репозиторийі емес, жұмыс құралы болып табылады. Егер ол мұндай құрал болуды тоқтатса, онда білім иесі үшін де, айналасындағылар үшін де проблемалар туындайды: адам не қазіргі қоғамға жақсы сәйкес келмейді, не батыл түрде осы қоғамға ұрысқа барады. бүкіл әлемді өзінің стандарттары мен сұлулық туралы идеяларына бейімдеу. (Патриархияны, Ресей империясын немесе коммунизмді жандандырудың барлық әрекеттері осы сериядан; мүмкін, қоғамдық қатынастардың аталған түрлерінің кейбір табысты элементтері қайтып оралады, бірақ тұтастай алғанда бұрынғы формасы қайтып оралмайды).

Бар кітапхананы мезгіл -мезгіл тексеріп, ондағы деректерді жаңарту маңызды. Бұл үшін ең сәтті сәт - бұл қоршаған шындық.