2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Көбінесе біз, ата -аналар, баламызға ашуланамыз, себебі ол бізге бағынбайды, біз рұқсат бермеген нәрсені істейді, біздің талаптарды орындаудан бас тартады. Ал мұндай тітіркендіргіш күйде біз өзімізді дәрменсіз және дәрменсіз сезінеміз. Ал біздің ойымызға бірінші келетіні - бұл жағдайларды қалай шеше аламыз - баланы жазалау.
Жазадан сабақ алған соң, бала мұны істеу мүмкін емес екенін түсінеді және енді олай жасамайды деп сенеміз. Біз үшін баланы жазалау - бағынбау жағдайынан немесе баланың қыңырлығынан шығудың ең оңай жолы. Біздің мақсатымыз жақсы сияқты - баланы бұдан былай олай жасамауға үйрету.
Бірақ іс жүзінде біз не аламыз? Жазаның балаға әсері қандай? Иә, бір жағынан бала ауыр, кейде қатаң жазадан қатты қорқуы мүмкін. Шынында да, бала үшін ересек адам ойламайтын нәрсе қиын болуы мүмкін. Бала ата -анасына өте тәуелді. Оны жақсы көретіндерінен, қолдайтындарынан, қабылдағандарынан. Бұл психологиялық тұрғыдан. Бірақ бала физикалық жазықтыққа одан да тәуелді - тамақтандыру, киіну, киіну. Екеуі де баланың қалыпты өмір сүруі үшін маңызды.
Ал егер ата -ана баланы жазалау кезінде оған өзінің эмоционалды алыстауын көрсетсе, онда бала мұны оған ұнамаудың көрінісі ретінде қабылдайды. Егер ата-ана баланы жазаласа, оның әрекетін емес, баланың өзін айыптағанын көрсетсе, баланың өзін-өзі бағалауы төмендейді. Ал егер мұндай жазалар жеткілікті түрде жүйелі түрде орын алса, онда баланың табысты болуды үйренуі екіталай.
Жазалау жағдайын бастан кешірген бала өзіне өте нашар қарайды, ол өзін жаман деп санайды, оны анасы мен әкесі ұнатпайды. Ал шоғырланған жағдайда, өзін -өзі осындай қабылдау баланың қиындықтарды жеңуге және қалаған нәрсеге жетуге деген ұмтылысы мен қабілетін қалыптастыруға ықпал етпейді. Бұл оған күшке бағынуға, өзін кішіпейілділікке үйретеді.
Немесе егер баланың жеке басы жеткілікті күшті болса, онда ол бар күшімен ата -анасына бағынуға қарсы болады. Анау. ол бұл көзқараспен келіспейтінін үйден тыс жерде жаман қылықтар арқылы білдіретін болады. Ол балалар командасында өзін өте агрессивті ұстай алады, басқаларды ренжіте алады. Және ол мұны оған қатаң қысым жоқ жерде жасайды.
Оның бізді тыңдамауы, біздің талаптарды орындамауы мүмкін себептерін қарастырайық. Бала біздің өтінішімізді жиі естімейді, өйткені біз оны жиі естімейміз. Біз проблемалар мен міндеттерді шешумен айналысамыз. Бала бізге жиі жүгінеді, ал біз өз ісімізбен айналысып, оған назар аударып, онымен не мазалайтыны туралы сөйлесе алмаймыз. Бұл бірінші нәрсе.
Екінші Неліктен ол біздің талаптарды орындауы керек? Біз өзіміз біреудің талаптарын орындағанды ұнатамыз ба? Сұранысты орындау бізге жағымды болады. Ал сұраныс талаптан интонациямен ғана емес, оны орындауға немесе орындаудан бас тарту мүмкіндігімен де ерекшеленеді. Егер бала дәл қазір сіздің өтінішіңізді орындаудан бас тартса, онда сіз онымен сәл кейінірек оның орындалуы туралы келісе аласыз.
Және тағы бір маңызды мәселе - жазасыз қалай тәрбиелеу керек. Біз қай күйде оңай ашуланамыз? Әдетте, алаңдаушылық, шиеленіс, наразылық күйінде. Ал біз қандай жағдайда біз баламен ынтымақтасуға дайынбыз, біз оған мейірімді және адалбыз ба? Өмірге қанағаттанған күйде, өмірдің қуанышында. Бұл күй сізге тән болуы үшін бірдеңе жасауға бола ма? Менің тәжірибем көрсеткендей - сіз жасай аласыз!
Бұған сіздің күйіңізді, эмоцияларыңыз бен тәжірибеңізді байқау мүмкіндігі көмектеседі. Өйткені, күн сайын біздің алдымызда көптеген, кейде қиын міндеттер шешіледі. Және бұл тұрғыда біз әр түрлі эмоцияларды - мазасыздану, тітіркену, наразылық, ашу, ашу, кінә, ұят және басқаларды бастан кешіре аламыз. Біздің эмоциялар - бұл біздің өміріміздегі кейбір жағдайлар мен оқиғаларға табиғи реакция.
Сондықтан, өзіңізге көмектесудің ең жақсы тәсілі - сіздің жағдайыңызды байқап, бастан кешкен эмоциялар мен сезімдерді атау. Бұл сіздің стресс деңгейін төмендетуге көмектеседі. Және бұл сізге өзіңізді тыныш сезінуге көмектеседі.
Бұл баламен қарым -қатынасқа байланысты эмоциялар да, сезімдер де болуы мүмкін. Біз баланың кейбір әрекеттеріне ашулануымыз, ашулануымыз, алаңдаушылығымыз бен басқа да тәжірибеміз болуы мүмкін.
Мысалы, сіз бір жерге асығып бара жатқанда, уақытында келуге және кешікпеуге уайымдай аласыз. Сіз балаға: «Мен қазір кешігіп қаламыз ба деп уайымдаймын. Өтінемін, тезірек жиналайық. Мен саған бұған көмектесемін ».
Бұл жағдайда, біріншіден, бала сіздің алаңдаушылығыңызды естиді. Және ол сені естиді және сені қарсы алуға бара алады. Екіншіден, сіздің алаңдаушылығыңыз туралы айту арқылы сіз өзіңізді сәл тыныштандырасыз. Ал сіз балаға дайындыққа шыдамдылықпен көмектесе аласыз.
Шындық, сіздің эмоцияларыңызды байқау және оларды ажырату кейде өте қиын. Маған хабарласыңыз, мен сізге пайдалы болуға қуаныштымын! Және эмоциялар мен сезімдерді байқауға және білдіруге үйренуге көмектеседі. Сүйікті адамдармен қарым -қатынасыңыз сізді қуантады және сізге қанағат әкеледі!
Психолог, балалар психологы Велможина Лариса
Ұсынылған:
Азап бақытты бола алмайды
Көбінесе өмір сүру үшін бәрі бар сияқты көрінетін адам бақытты және үйлесімді емес сезінеді. Ал екіншісі, өте қиын өмірлік жағдайда объективті түрде өмір сүрсе де, қуанышты сезінеді және өмірден ләззат алады. Ол неге байланысты? Әрине, жеке тұлғаның қалыптасу процесінде алынған психологиялық көзқарастар мен жарақаттар өмірдің барысынан ләззат алу қабілетіне үлкен әсер етеді.
Сіз қарым -қатынаста жайлы бола алмайсыз. Ол бәрін бұзады
Адам неғұрлым ЫҢҒАЙЛЫ болғысы келсе, олар одан тезірек қашады. Ол қызықсыз және көрінбейтін болады. Оның өте жайлы болуға деген ұмтылысы күтімді тұншықтырады. Бұл тағы да жиіркенішті. Неке - бұл парадокс. Некенің барлық мәні - тұрақты парадокс.
Баланы ұрыспауға бола ма?
Кейде біз балаларымызға ұрысамыз. Кейде, өйткені өзімізге эмоциямен күресу қиын болғандықтан. Кейде үйреншікті болғандықтан бала кезімізде ұрсатын едік, енді балаларымызға ұрысамыз. Кейде біз ұрыспағымыз келеді, бірақ басқаша қалай жасау керектігін білмейміз.
БАЛАНЫ ТАРБИЯЛАУДЫҢ АЛТЫН ЕРЕЖЕЛЕРІ 3 -бөлім. ЖАЗА. Қалайша және қалайша баланы жазалауға болмайды
Құрметті ата -аналар, сіздің көпшілігіңіз балаңыз жазаланғаннан кейін өзіңізді кінәлі сезінесіз. Ақиқат? Сондықтан біз өзімізді кінәлі түрде ұстай аламыз: карри мейірімі мен баланы кейіннен тыйым салуды бұзғаны үшін кешіріңіз. Бұл мүлде жақсы емес.
Баланы мақтаумен бұзуға бола ма?
«Бірақ Ванечка санауды біледі» - Неге қолың жоқ! «Міне мен сенің жасыңдамын» «Ал, сен қайда бара жатырсың! Сіз бірден түсесіз, бірақ мұнда - би! » - Иә … Жарайды, суретші сенен шықпайды. - Ал бестікті тағы кім алды? - Жоқ, бірақ не … соншалықты жаман емес.
