2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
«Бірақ Ванечка санауды біледі»
- Неге қолың жоқ!
«Міне мен сенің жасыңдамын»
«Ал, сен қайда бара жатырсың! Сіз бірден түсесіз, бірақ мұнда - би! »
- Иә … Жарайды, суретші сенен шықпайды.
- Ал бестікті тағы кім алды?
- Жоқ, бірақ не … соншалықты жаман емес.
«Неге 4? Ал кімде 5 сынып бар? »
«Мені бұл емтиханнан ешкім өтпегені қызықтырмайды. Сіз неге өтпей қалдыңыз деп ойлаймын! «
Қандай таныс сөздер. Егер бұл тек қана болмаса, ұқсас. Бар нәрсенің девальвациясы. Жұмыс істемеген нәрсені бөлектеу және шыққанды елемеу. Сондай -ақ, бұл: «Тәкаппар / бұзылмау үшін асыра бағаламаңыз.» Мұның бәрі өмірдегі ең жақын және маңызды адамдардан - ата -аналардан.
Баланы мақтаумен мүлде бүлдіруге бола ма?
Сіз «еврей балалар феномені» туралы естідіңіз. Неліктен, статистикаға сәйкес, бұл ұлт өкілдері кәсіпте осындай биіктерге жиі жетеді? Ол композитор болсын, хирург болсын, ядролық ғалым болсын. Олардың қабылдауға және қолдауға негізделген өзіндік тәрбие жүйесі бар. Егер бала сурет салса - ана үшін бұл әлемдегі ең жақсы сурет! Егер ол өлең жазса, ол қазірдің өзінде Пушкинге ұқсайды. Ал егер сіз магнитофонды айналдырсаңыз, бұл оның қызығушылығын білдіреді және сізге электронды дизайнерді беру керек. Қорқыныш, Илон Маск, сіздің бәсекелесіңіз өсуде.
Бала өмірінде сынайтын, үйрететін, салыстыратын адамдар жеткілікті болады. Және ол бұл қысымға өзінің ішкі сенімділігімен ғана қарсы тұра алады. Ал оны кім қалыптастырады? Ата -аналар. Бала үшін ең маңызды және ең жақын адамдар.
Олардан естілген сөздерден ішкі ядро қалыптасады, өзіне сенімділік, өзін құрметтеу мен өзін-өзі қабылдау. Бұл қиын сәтте сынбаудың, қолды бүкпеудің негізі.
Біз әлемде күресуге, бір нәрсеге қол жеткізуге, қиындықтармен күресуге дайынбыз және біздің ішімізде оның ұлы екенін айтқан сүйікті және қабылданған бала болғанда. Иә, бұл бала да қателесті. Иә, оған бүгін жеңбегенін айтты. Бірақ сонымен бірге олар үнемі қосады - «қайталап көріңіз! Сен істей аласың!» Ал егер ол бірдеңе істесе, оны шын жүректен, адал және ескертусіз мақтады!
Содан кейін осы баладан өскен ересек адам шығынға ұшырауға дайын және олардан күшті және ақылды болуға дайын, өзін-өзі жоюға, депрессияға және өзін-өзі сынауға түспейді. Ол сәтсіздікке тәжірибе ретінде қарайды. Сөйлем емес.
Ал сәттіліктен мұндай адам «алдау синдромы» мен мүмкін жоғалтудан қорқуды емес, қарапайым банальды қуанышты сезінеді.
Сіз қалай лайықты мадақтау арқылы өзіңізді бұза аласыз? Бұл шынайы махаббатпен еркелету сияқты.
Ешкім жаман қылықтары үшін мақтауды айтпайды. Бірақ жақсы нәрсе үшін мадақтамаңыз (немесе мақтамаңыз) - бұл адамның өзін құнсыздандыруы, жеңілуден қорқуы және оның қабілеттеріне сенбеуі.
Мен комплимент айтуды білмейтіндерді көп көрдім. Сонымен қатар - олар оларды қалай қабылдауға болатынын білмейді.
- Бүгін сенде өте әдемі көйлек бар.
- Ой, сен не? Ол қазірдің өзінде бес жаста. Және тіпті әжімдер. Ол сылап -сипап тұрғандай көрінді, бірақ ол әйтеуір төменде назар аудармады.
Рас па? Ол қайдан? Мақтауды ала алмауынан. Егер сіз баланы бала кезінен мақтаумен «бүлдірмесеңіз», ересек кезде оны мүлде қабылдау қабілеті қайдан пайда болады? Табысты атап өту мүмкіндігі қайдан пайда болады?
Меніңше, не болды? Міне, қарапайым адам, міне, осылай. Бірақ жоқ. Адам қарапайым емес - өзіне сенімді емес. Ал қыз комплиментті құрметтеп қана қоймай, сонымен бірге күні бойы оның көңіл -күйін бұзды. Бақытты және әдемі сезінудің орнына.
Бірақ ол әдемі болғысы келді. Ал мен комплимент алғым келді. Бірақ оларды қабылдауға қабілеттілік емес, үнемі ішкі жанжал мен қарама -қайшылық туғызады. Позитивті эмоциялар күту арқылы бірдеңе істеу - басқа адамның реакциясын алу - жағымсыз эмоциялардың орнына ыңғайсыздық сезіну - және тағы да оң эмоциялар күту арқылы бірдеңе жасау. Сөйтіп шеңберде. Және ол тағы да әдемі киініп, мақтау күтеді. Және ол оны алады. Және ол құнсызданатын болады. Және ол ашуланады.
Және де бәрінде.
Сонымен, гипотетикалық түрде баланы мақтаудан қандай зиян болуы мүмкін? Өйткені оны мақтамаудың зияны өте маңызды.
Ұсынылған:
Баланың талантын қалай бұзуға болады
Ол кішкентай кезінде фортепианода ойнауды армандаған. Ол мұны қатты қалағандықтан, ол үнемі өзін аспапта отыратынын және әдемі әуендерді ойнағанын елестетіп көрді, ал залда тыңдаушылар оны қол шапалақтап: «Жарайсың! Анкорға! Қондырмаға
Жалғыздық циклін қалай бұзуға болады?
Уақыт мықтап алға жылжиды - бұл белгілі және жоққа шығаруға болмайтын белгілі ақиқат. Және бір «мінсіз» сәтте жанкүйерлердің саны байқалады, тіпті олардың мүлде жоқ болуы. Сіз ескі күндерде жігіттер сізбен баяу би билеу үшін кезекке тұрғанын, сіздің туған күніңізге және 8 наурызға ғана емес, дәл осылай себепсіз гүл лақтырғанын есіңізге түсіре бастайсыз.
Баланы ұрыспауға бола ма?
Кейде біз балаларымызға ұрысамыз. Кейде, өйткені өзімізге эмоциямен күресу қиын болғандықтан. Кейде үйреншікті болғандықтан бала кезімізде ұрсатын едік, енді балаларымызға ұрысамыз. Кейде біз ұрыспағымыз келеді, бірақ басқаша қалай жасау керектігін білмейміз.
Баланы жазаламай тәрбиелеуге бола ма?
Көбінесе біз, ата -аналар, баламызға ашуланамыз, себебі ол бізге бағынбайды, біз рұқсат бермеген нәрсені істейді, біздің талаптарды орындаудан бас тартады. Ал мұндай тітіркендіргіш күйде біз өзімізді дәрменсіз және дәрменсіз сезінеміз. Ал біздің ойымызға бірінші келетіні - бұл жағдайларды қалай шеше аламыз - баланы жазалау.
БАЛАНЫ ТАРБИЯЛАУДЫҢ АЛТЫН ЕРЕЖЕЛЕРІ 3 -бөлім. ЖАЗА. Қалайша және қалайша баланы жазалауға болмайды
Құрметті ата -аналар, сіздің көпшілігіңіз балаңыз жазаланғаннан кейін өзіңізді кінәлі сезінесіз. Ақиқат? Сондықтан біз өзімізді кінәлі түрде ұстай аламыз: карри мейірімі мен баланы кейіннен тыйым салуды бұзғаны үшін кешіріңіз. Бұл мүлде жақсы емес.
