2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Қатыгездік - басқа біреудің мұқтаждығы мен қайғы -қасіретіне мүлде немқұрайды қарау. Сонымен қатар, қылмыскер өзінің құрбаны жаралануы, жаман, қайғылы, қорлауы мүмкін деген ойға жол бермейді. Қатыгездік сезімсіздік пен немқұрайлылықпен, эмоционалды салқындықпен бірге жүреді. Көбінесе бала жарақат алғаннан кейін агрессияға барады. Қатыгездігінің артында өзінің осал, қайғы -қасіретін жасырады. Оған жанашырлық, аяушылық пен сүйіспеншілік қажет. Алайда, сонымен бірге ол басқаларға қатысты мұндай сезімдерді қалай көрсету керектігін білмейді, басқа адамның маңыздылығын мойындауға дайын емес. Парадоксальды түрде өзінің қатыгездігімен оны өзін жақсы көруге мәжбүрлей алатыны туралы қиял бар
1. Конвенция
Ата -ананың соқыр махаббаты - жақсылыққа апармайды, себебі бұл балаға рұқсат етілген - рұқсат етілген және рұқсат етілмеген шекараны түсінуге мүмкіндік бермейді. Мұндай адам өзін мінсіз сезінеді, демек ол үшін бәрі мүмкін. Мысалы, анасы баласының оны тістеу әрекетін елемейді: ол ауырып тұрғанын айтпайды. Бала түкіреді - ол қайтадан үндемейді.
Ересектер жеткіліксіз реакция береді: олар күледі, ештеңе болмағандай елестетеді, ал нәрестеде бәрі тәртіпте екенін сезінеді. Ол анасына түкіргісі келді - түкірді, ұрғысы келді - қағып кетті. Мұндай баланың айналасында «адамдарды ұру» пайда болады.
Бұл жағдайда біз барабар жауап пен ересек көшбасшылықтың жоқтығы туралы айтып отырмыз.
Ата -ананың міндеті - балаға ережелерді түсіндіру, себебі ол онсыз өмір сүргенде, ол тек жақсы қажеттіліктерді ғана түсінеді, өйткені ол тек өз қажеттіліктерінен тұрады.
Анам мен әкем бала жамандық жасай алмайды, ол іс жүзінде әулие деген оймен өмір сүреді. Тіпті ересектер өздерінің «күн» мен «қаны» котенокты тұншықтырып өлтіргенін көрсе де, олар мұны оның түсінбейтіндігімен, бірақ жануарға жамандық жасағысы келмеуімен түсіндіреді.
Сонымен бірге бұл жағдай баламен талқыланбайды. Бұл таза келісім және қатыгездіктің соқыр ақталуы. Шындығында, болған оқиғаларды талқылау қажет, оларды жоққа шығаруға болмайды. Ұлыңыздан немесе қызыңыздан мұны істегенде не сезінгенін сұраңыз. Котенка не сезінуі мүмкін? Ересек адамның міндеті - жағдайды түсіндіру, оның шынайы себептерін түсіну.
2. Шамадан тыс қорғаныс және теріс пайдалану
Тағы бір себеп - балаларға қатыгездік. Бұл физикалық жаза, психологиялық қысым, қорлау, қорқытудың барлық түрлері болуы мүмкін. Сонымен қатар, шамадан тыс адамға өзін -өзі дәлелдеуге мүмкіндік берілмеген жағдайда, тым қорғану ұқсас проблемаларды тудыруы мүмкін. Ол ересектер қойған ережелерді сақтауы керек. Нәтижесінде бала жинақталған агрессияны ата -анасына емес (бұл мүмкін емес), бірақ одан әлсіз адамдарға бағыттайды.
3. Немқұрайлылық
Егер отбасындағы бала құнды және маңызды тұлға ретінде қарастырылмаса, ол өздігінен бар. Нәтижесінде, анасы мен әкесі бір нәрсеге тұрарлық екенін дәлелдеу үшін бала қатыгез болуы мүмкін, өйткені мұндай жағдай орын алса, бәрі бірден оған реакция жасай бастайды. Адам өзінің мінез -құлқы туралы көптеген жауаптар алады, содан кейін бұл модель шоғырландырылады және ол өзінің жалпыға ортақ назарға қалай жеткенін енді түсінбейді. Ең бастысы - ол қол жеткізді және ол керемет және танылды.
4. Таңдау идеясы
Әдетте, мұндай сезімдер отбасында билік жүргізеді, онда олар басымдық идеясы туралы жиі айтады: біз таңдалған адамдармыз, демек, біз басқалардан айырмашылығы, біздің құқығымыз бар. Анықталғандай, бұл әлемде мен бармын - мінсіз, әдемі, және менсінбейтін басқа да адамдар бар, ал егер мен өздері ойлап тапқан нәрсемен айналысатын кемелсіз адамдардан арылғым келеді. Тәрбиенің осындай үлгісімен жексұрындар санатына жататындар бір нәрсені сезетін немесе қалайтын адамдар ретінде қарастырылмайтынын, олар жай ғана әлемнің бейнесін бұзатын объектілер екенін атап өткім келеді - оларды жою керек. Мұның бәрі қандай да бір идея үшін.
5. Сырттан келген зорлық -зомбылық
Ата -ананың не қарайтыны, оқығаны, талқылағаны өте маңызды, өйткені осылайша бала өз отбасында не қалыпты, не жоқ екенін түсінеді. Иә, сіз өзіңіздің балаңызбен агрессия мен қатыгездік туралы сөйлесуіңіз керек, бірақ сонымен бірге оның мұндай байсалды әңгімелерді қалай түсінетінін білуіңіз керек. Балаңыздың не ойнағанын бақылаңыз, оның айтқанын тыңдаңыз. Шындығында, ойында балалар өз қиялдарын айтады. Егер қызы немесе ұлы қуыршақтарын іліп қойса, оларды жазалайды - бұл бірінші «қоңырау» және сіз дұрыс емес бағытта бара жатқаныңыздың белгісі.
6. Қоғамнан бас тарту
Бала қандай да бір себептермен (артық салмақ, әлсіз балалар) командаға сәйкес келмесе, оны жиі мазақтап, қорлайды. Мұндай нәрселер ашуды тудырады, адам өзінің қылмыскерін жойғысы келеді. Баланың ересектердің қолдауынсыз жағдай өте қайғылы аяқталуы мүмкін. Кез келген сүйетін ата -ана әрқашан баласына бірдеңе болып жатқанын және оған көмек қажет екенін көреді. Балаңыздың айтқандарын тыңдаңыз және олардың проблемаларын жоққа шығармаңыз.
7. Отбасылық атмосфера
Ата -аналардың бір -бірімен және басқа адамдармен қарым -қатынасы маңызды, себебі олар мінез -құлқымен баланы оқиғаларға реакция жасауға үйретеді. Егер әкесі немесе анасы қандай да бір себептермен айқайласа және шабуылда ештеңе көрмесе, онда бала қиындықтарға дәл осылай жауап береді. Жағымсыз нәрсе пайда болды - бұл сізге кінәліні іздеп табу керек екенін білдіреді, содан кейін мәселе шешіледі. Мұндай отбасыларда ересектер мінез -құлқымен нұсқаларды іздеуді ұсынбайды, олар ойланбастан әрекет етуді ұсынады.
8. Агрессивті орта
Кез келген қоғамда сіз табысты болуыңыз керек деген көзқарастың түрі бар. Кейде біреуге қиянат жасау адамды ең керемет сезінеді, және, әрине, әлсізі «ұру» үшін қолданылады. Көбінесе мектепте бір бала екіншісін ренжітеді, ал қалғандары оған қарап, ештеңе істемейді. Мұндай бақылау неге әкелуі мүмкін? Бүгін сіздің ұлыңыз немесе қызыңыз Петяның Васяның көзіне қалай бергенін айтады, ал ертең сіздің балаңыз да солай ететін жағдай туындауы мүмкін. Сондықтан үйден тыс жерде баламен не болып жатқанына назар аудару өте маңызды. Егер ол сізге сыныптастарының біреуді ренжіткенін айтса, мұқият тыңдаңыз, жағдай туралы онымен сөйлесіңіз, оған деген көзқарасын біліңіз және мұндай нәрселердің жол берілмейтінін түсіндіріңіз.
Меркулова Светлана Равильевна
Ұсынылған:
Бала өлімі. Бала жоғалтқаннан кейін қалай отбасы болу керек
Баланың өлімі. Баланың өлімі - сіздің өміріңізде ештеңе қалдырмайтын шығын. Өмір - бұл тіршілік үшін күрес процесі. Өзіңіздің, жақындарыңыздың, достарыңыздың, сіздің бизнесіңіздің, идеяларыңыздың, елестеріңіздің, үміттеріңіздің, туған жеріңіздің және т.
О, жақсы адамдар, бұл не істеп жатыр? Неліктен біз қымбатты балаларда # газ жарығы # миграция # алкоголь # зорлық -зомбылық пен # қоғамға қарсы мінез -құлық # Lgbt қалауын тәрбиелейміз?
О, жақсы адамдар, бұл не істеп жатыр? Неліктен біз қымбатты балаларда # газ жарығы # көші -қон # алкоголь # зорлық -зомбылық пен # қоғамға қарсы мінез -құлық # lgbt қалауын тәрбиелейміз? Ата -аналар қайда қарап отыр? … БІРАҚ? Балаларға арналған фильмдер мен мультфильмдерді қарау барысында мен балалардың зорлық -зомбылыққа, есірткіге және алкогольге деген құмарлықты қалыптастыру үрдісін байқадым.
«Күл, әлем сенімен бірге күледі!»
Ленни Равич, «Әзіл психотерапия ретінде. Ағарту жолындағы қызықты оқиғалар ». Қалай болғанда да көзқарас осы кітапқа тоқталды. Ал қолдың өзі оған қолын созды. Мен байқадым, енді бірінен соң бірі туындайтын қиындықтарды сабырмен жеңуге күшім жетпейді.
Балаларда рұқсат етілетін шекараларды бұзу (жағдай)
Бес жасар баланың ата-анасы бала мен әжені теңізде екі апта демалуға жіберді. Әже баланың демалысының керемет өтуіне және ештеңеге көлеңке түсірмеуіне көп тырысты. Теңізде бай бағдарлама болды: экскурсиялар, саяхаттар. Бұл баланың бұрын теңізде болғанына қарамастан, оның ата -анасыз бірінші сапары болды.
Психологтар күледі. Мақал -мәтелдердің жаңа оқылуы
«Қайғы -қасіретті мойындамай, сіз психотерапияның қуанышын білмейсіз». «Кейбіреулер орманда, кейбіреулері отын үшін. Барлығына модальдар жеткілікті». «Гипнозшы - психоаналитик: және Швецтер, орақшы және құбырдағы ойыншы». «Тек мысықтар тез туады және когнитивті-мінез-құлықты психотерапевттер жұмыс істейді» Ақыл да, жүрек те:
