Қолданбалы пси-паразитология

Мазмұны:

Бейне: Қолданбалы пси-паразитология

Бейне: Қолданбалы пси-паразитология
Бейне: 18 признаков наличия паразитов в организме | Иммунолог Гордиенко | 2024, Сәуір
Қолданбалы пси-паразитология
Қолданбалы пси-паразитология
Anonim

Қолданбалы пси-паразитология

Бұл адамдардың жақын жерде болуы кездейсоқтық емес.

Олар терең, көрінбейтін жіптермен байланған

оларды берік ұстайды.

Психотерапия процесінде қарым -қатынасты зерттей отырып, мен жиі комплиментаризм құбылысын кездестіремін - ерлі -зайыптылардың психологиялық симбиозының бір түрі. Мұндай симбиоздың типтік мысалы-мен бірнеше рет сипаттаған эмоционалды тәуелділік қатынастарымен үйлену, оның ішінде осы psi-портал беттерінде.

Көбінесе, серіктеспен проблемалық қарым-қатынас сұрап емделуге келген клиенттермен жұмыс жасағанда, паразит-хост жұбындағы өзара әрекеттестіктің мәнін көрсететін биологиядан метафора пайда болады. Бұл әр түрлі түрлер арасындағы қарым -қатынастың бір түрі, онда олардың біреуі - паразит белгілі бір уақыт ішінде екіншісін - қожайын - қорек көзі мен тіршілік ортасы ретінде пайдаланады.

Бұдан әрі мәтінде мен шартты түрде адамдардың өзара әрекеттесуінің қатысушыларын метафоралық жұппен атаймын - паразиттер мен хосттар. Психологияда мұндай ерлі -зайыптыларды әдетте құрбан және құтқарушы деп атайды. Менің ұқсастығым диссонансқа қарамастан, маған дәлірек көрінеді.

Әдетте, хост емделуді сұрайды. Оларға берілген шағымдардың мәнін оның серіктесі - паразитті қолдану деп анықтауға болады. Мұндай өзара әрекеттестіктің тән ерекшелігі - Паразитті Мастер анық және саналы түрде қолданғанына қарамастан, ол соған қарамастан оған қатыса алмайды. Бұл жағдайда ерлі-зайыптыларға арналған нұсқалар өте өзгеше болуы мүмкін: жұбайлар, махаббат серіктестері, іскерлік серіктестер, ата-аналар-ересек балалар.

Мақалада мен келесі сұрақтарға жауап беруге тырысамын:

  • Паразит пен хосттың психологиялық профилі қандай?
  • Оларды бір -біріне тартатын және жақын ұстайтын не?
  • Бұл қарым -қатынаста олар қандай өмірлік міндеттерді шешеді?
  • Бұл қарым -қатынасты тоқтатуға немесе өзгертуге мүмкіндік бар ма?
  • Бұл мүмкіндік қашан пайда болады?
  • Паразит пен қожайын үшін «қосымша тұзақтан» шығудың қандай жолдары бар?

Паразиттің психикалық портреті

Биологиядағы паразит - бұл басқа организмнің бетінде немесе ішінде өмір сүретін және онымен қоректенетін организм. Және бұл оның мәні. Psi паразитінің ең жарқын ерекшеліктері мыналар:

  • Психологиялық нәрестелік, төменде сипатталған әлеммен және адамдармен байланыстың белгілі бір белгілерінде және тәсілдерінде көрінетін жеке жетілмегендік;
  • Қарым -қатынасты басқаруға бейімділік. Көбінесе, паразиттің манипуляциясының құралдары-бұл қожайынның кінәсін, міндетін және жауапкершілігін сезіну үшін реніш пен өзін-өзі аяуды тудыру;
  • Өзі мен өмірі үшін жауапкершілікті қабылдамау және оны серіктеске қайта бағыттау. Паразит барлық жағдайда жеке жауапкершіліктен аулақ болады, оны Мастерге ауыстырады;
  • Әлсіз I. Ерікті әрекеттер мен I-талпыныстарға қабілетсіздік. Мақсат қоя алмау және оған жету, өз өміріңізді шынайы жоспарлау;
  • Балалардың Әлемнің «ертегідегі» суретінің басым болуы. Ғажайып күту, иллюзияда өмір сүру, ақысыз есептеу.
  • Біреу немесе бір нәрсе оның өмірін жақсы жаққа өзгертетініне сену;
  • Өмірге пассивті көзқарас, оны өзгерту үшін ештеңе істеуге қабілетсіздігі мен келмеуі: «Біз ондай емеспіз - өмір осылай!»

Шебердің пси-портреті

Биологиядағы хост - бұл паразит үшін өзінің өмірлік маңызды ресурстарын беретін организм. Адами қарым -қатынаста Мастерге мыналар тән:

  • Жауапкершілік пен кінә сезімін арттыру. Қарым -қатынаста серіктес пен оның өмірі үшін жауапкершілікке кінәлі болуға дайын болу;
  • Серіктестің манипуляциясына қарсы тұра алмау. Серіктестің әлсіздігіне, қабілетсіздігіне, төмендігіне шағымдануға дайындықтың жоғарылауы;
  • Агрессиямен байланысты проблемалар. Агрессияға сезімсіздік немесе әлсіз сезімталдық және оны қарым -қатынаста көрсете алмау;
  • Психологиялық шекарамен байланысты мәселелер. Сіздің I аумағының шекараларына сезімталдық және / немесе I кеңістігіне психологиялық агрессор шабуыл жасаған жағдайда оларды қорғай алмау;
  • Сіздің қажеттіліктеріңізге сезімталдықтың төмендігі Сіздің өмірлік мақсаттарыңызды, міндеттеріңізді, өмірлік мәніңізді түсінбеу. Өз өміріңіздің мәнін басқадан іздеңіз;
  • Психологиялық зорлық -зомбылыққа төзімділіктің жоғарылауы. Ұзақ уақыт бойы улы қарым -қатынаста болудың керемет қабілеті.

Сырттай қарағанда, Ұстаздың портреті әлеуметтік жағынан қолайлы болып көрінеді. Мастер сөзінің өзі паразиттен гөрі эфонды естіледі. Алайда, таңдалған кейіпкерлердің психологиясы біз үшін әлеуметтік және моральдық бағалаудан тыс маңызды. Мұндай көзқараспен бір және басқа нұсқалар дисгармония мен өзіндік жетіспеушіліктің мысалдары екені белгілі болады.

Паразит-хост жұбындағы қарым-қатынас

Қарым -қатынастың күрделілігі мен уыттылығына қарамастан, таңқаларлықтай тұрақты және көбінесе ұзақ уақытқа созылады. Өйткені, бұл адамдардың жақын жерде болуы кездейсоқтық емес. Оларды бір -біріне берік ұстайтын терең, көрінбейтін жіптер байлаған. Осы біртүрлі қарым -қатынас арқылы олар бұрын шешілмеген даму міндеттерін шешуге тырысады. Және олардың серіктесі бұл үшін өте қолайлы.

Және олардың әрқайсысының өзіндік шешілмеген даму міндеттері бар.

Үшін Паразит мұндай тапсырма болар еді балалық шақты барынша ұзарту, оның нәрестелік даму кезеңі. Бұл - ата -ана махаббаты, қамқорлығы мен ілтипатын «сорған» бала. Кемелді болуға тырысқан ата -аналармен қарым -қатынас тәжірибесінде ол олардан көңілі қалмады және олардың жетілмегендігінің көңілсіздігін бастан кешірді - ата -аналарды құдіретті тақтан құлату, оларға «дұға етуді» тоқтату және өздерінің қоректік ресурстарына ауысады. Осыған байланысты ол ата -анасы, ал қазір ата -ананың фигураларына сәйкес келетін барлық адамдар оған қарыздар деген елесті жалғастыруда. Ол басқалардан және жалпы әлемнен өз өміріне одан әрі ақысыз инвестиция күтеді және ешнәрсе қайтармай -ақ алғысы келеді.

Және оның қабылдаушы серіктес шамадан тыс кінәлі және гипертрофиялық жауапкершілік бұл үшін өте қолайлы. Оның өмір тарихында бас тарту, бас тарту немесе амортизациямен байланысты жарақат бар. Ол серіктеспен қарым -қатынаста сау байланыстыру тәжірибесін алу үмітін санасыз түрде сақтайды. Алайда оның өзін-өзі төмен бағалауы және өзінің төмендігі сезімі оған тығыз қарым-қатынас үшін психологиялық тұрғыдан жетілген және өзін-өзі қамтамасыз ететін серіктестерді таңдауға мүмкіндік бермейді. Бұл үшін паразиттердің серіктесі өте қолайлы, олармен байланыста болудан қорқудан бас тартуға болады. Ол Ұстазда оған мұқтаж болу тәжірибесін жасайды, оны тастап кету мүмкін емес сияқты: ол маған соншалықты қажет, ол мені тастап кетпейді! Мұның бәрі үлкен және күшті махаббат ретінде сезіледі.

Өмірдің қайғылы ақиқаты - бұл қатынастарда Мастер де, Паразит те дамымаған даму міндеттерін шеше алмайды. Меншік иесі өзінің жеке сезімталдығына және бас тартудан қатты және жиі бейсаналық қорқынышқа байланысты агрессияға қабілетсіздігіне байланысты паразитпен қарым -қатынаста өзінің проксимальды даму аймағын қамтамасыз ете алмайды. оның психологиялық жетілуіне жағдай жасау. Өз кезегінде, шынайы жақындыққа қабілетсіз нәресте паразиті ешқашан Мастерден «бас тартудың терең жарасын» жаба алмайды және оның сау, тұрақты байланыстыру қажеттілігін қанағаттандыра алмайды.

Терапияның мақсаттары

Терапиядағы клиент -хост

Негізінде, жоғарыда айтқанымдай, Boss клиенті терапияға келеді.

Үй иесі терапияның бірінші кезеңінде өзінің бірін -бірі толықтыратын тұзағын және оның осы үмітсіз және уытты қарым -қатынасқа қосқан үлесін түсінсе де, паразит өздігінен кетеді деп үміттене береді.

Бұл үміттердің ақталуы мүмкін емес. Оның өзі ешқашан кетпейді! Бұл оның мәніне қайшы келеді. Бұл басқа мастерге ме? Бұл қарым-қатынастан шығу немесе ондағы нәрсені өзгерту мүмкіндігі клиент-мастерде терапия кезінде пайда болуы мүмкін (әдетте, жеткілікті ұзақ), мүмкін болған кезде, терапевтпен байланыста болған кезде оның аяқталмаған дамуы арқылы жұмыс істеуге болады. тапсырмалар. Оның терапияға арналған мұндай тапсырмалары аз емес. Мұнда тек негізгісі:

  • Емдік қарым -қатынаста қауіпсіз байланыс пен қабылдауды сезіну;
  • Өзіңізді тұрақсыз бағалауды жақсартыңыз және нығайтыңыз;
  • Өзіңізге және оның қажеттіліктеріне сезімталдықты қайтарыңыз;
  • Өз агрессияңызды іске асырыңыз, реттеңіз және басқаруды үйреніңіз;
  • Өзіңіздің шекараңызды түсініп, оларды қорғауды үйреніңіз;
  • Сіздің қажеттіліктеріңізді, құндылықтарыңызды түсіну және мағыналарыңызды ашу арқылы даму перспективасын құрыңыз.

Терапияда осы тапсырмаларды пысықтау магистрге осы патологиялық қатынастардың сипатын өзгертуге немесе оларды аяқтауға мүмкіндік береді.

Клиент терапиядағы паразит

Мұндай клиенттің психотерапиялық көмекке жүгінуі маған ерекше жағдай болып көрінеді.

Физикалық тұрғыдан ересек адамдар ата-аналардың қайраткерлерімен қарым-қатынаста ашуланудан аман қалмаса да, психологиялық балалар болып шығады, ерік-жігері қалыптаспаған, эмпатиясы дамымаған, өз күш-жігерін салуға қабілетсіз. Бұл олардың емделу мүмкіндігін айтарлықтай төмендетеді.

Мұндай адамдар, әдетте, әлеуетті клиенттердің позициясында қалып, психотерапияға жете алмайды. Әдетте олар әртүрлі психологиялық форумдарда басқа адамдардың, оның ішінде психотерапевтердің өміріне белсенді түрде шағымданады. Олар психотерапевттерді немқұрайдылыққа, сезімсіздікке, жүрексіздікке және цинизмге айыптайды, олар Гиппократ антын қолдана отырып, тегін «емдемейтінін» ашкөздіктен сөгуге және ұятқа қалдыруға тырысады. Осылайша, олар терапевтті аяушылықпен манипуляциялауға тырысады, оған Құтқарушыны қосады және өз өмірі мен проблемалары үшін барлық жауапкершілікті оған жүктейді.

Егер, соған қарамастан, мұндай клиент терапияға келсе және өзінің проблемаларына кем дегенде аз үлес қосуға дайын болса, онда ол жетілу терапиясын күтеді. Бұл оңай емес және тез емес. Алайда, табиғи өсу процесі. Паразит клиенті терапевттен өзінің серіктесінен күтетінін күтеді. Терапия барысында ол жеке жауапкершіліктен аулақ болу үшін терапевтке жүктеуге тырысып, автоматты түрде түрлі айла -амалдарға жүгінеді.

Бұл клиенттер терапевтте тітіркенуден жанашырлыққа дейін қайшылықты сезімдерді тудырады. Бетінде тітіркену, тереңде - жанашырлық жатыр. Олар сыртқы ересектер, бірақ ішкі, психологиялық тұрғыдан алғанда, олар балалар. Олар өздерінің ересек тістерінің қалай өскенін байқамады. Олар қазірдің өзінде белсенді түрде «айналасындағы әлемді тістей алады», бірақ олар әлі де оларды тамақтандыратын кеудеден тістеуге тырысады.

Негізгі даму мақсаттары:

Мақсаты: келесі міндеттер шешілген жағдайда мүмкін болатын психологиялық жетілу:

  • Көңілсіздік тәжірибесін бастан кешіру және өмір сүру;
  • Көңілсіздік және иллюзиядан арылу;
  • Белсенді және жауапты өмірлік позицияны қалыптастыру;
  • Дүниенің бейнесін балалық шақтан ересек адамға дейін түзету.

Клиенттің терапиясы - тапшылық терапиясы. Және бұл әлдеқайда күрделі. Біз клиентте емдік байланыста оның өмірінде іске қосылмаған және дамымаған қасиеттерді тәрбиелеуіміз керек: эмпатия, ерік, жауапкершілік. Бұл оңай жұмыс емес, бірақ клиенттің жақсы мотивациясы мен жоғары кәсіби деңгейі мен терапевттің бай тәжірибесі арқасында бұл өте жақсы шешіледі.

Өзіңізді жақсы көріңіз, ал қалғандары жетеді !!!

Ұсынылған: