Жасөспірім оқымайды

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Жасөспірім оқымайды

Ол бәріне дөрекі, ештеңеге қызығушылық танытпайды, ештеңе жасағысы келмейді, күні бойы компьютерде отырады, бөтен компаниялармен араласады, үнемі ашуланады, көп өзгереді, алкоголь мен темекі қолдана бастайды (және кенеттен одан да жаман нәрсе), үйден кетемін немесе өзіммен бірдеңе жасаймын деп қорқытады, өзінің болашағы туралы ойламайды … Бұл бізге 12 жастан 18 (20) жасқа дейінгі балалардың ата -аналарын психологтарға әкелетін «белгілер».. Келіңіздер, барлық осы «қиыншылықтардың» себебі неде екенін және жасөспірім тақырыбындағы жүздеген кітаптар, мақалалар мен зерттеулер қоғамды (және ең бастысы ата -аналарды) осы азаптан құтқармағанын анықтауға тырысайық?

Иә, мен бала өтпелі жасқа келген уақытты «азаптау» деп айтудан тартынбадым, өйткені неғұрлым нәзік сөздер жасөспірім бар үйдегі жағдайды сипаттай алмайды. Айтпақшы, оқитын ата -анаға жеңілдік бар: «Бізде ғана емес, сондықтан менде және менің баламда бәрі жаман емес шығар? «Бұл басқаша, бірақ бұл кезеңде бәріне қиын! Айтпақшы, жасөспірімнің өзіне де, мүмкін, бізге, ересектерге қарағанда қиын.

Неге?

Гормоналды толқу

Бұл осы дәуірдегі барлық «оғаштықтар» өсетін тамыр. Бұл кезеңде (12-18 жас) ұмытылған балалық созылмалы аурулар жиі мазалай бастайды, ұйқы аурулары күшейеді, жаңалары пайда болады. Мұның бәрі жыныстық жетілу кезінде иммундық жүйенің әлсіреуімен, тез өсуімен, ағзадағы гормондық және функционалдық өзгерістермен байланысты. Бұл кезеңде бала физиологиялық жағынан өте осал болады. Дәл солай және көңіл -күй күрт өзгереді. Оның өзі тыныш және теңгерімді болуға қуанышты болар еді, бірақ гормондар «секіреді» және көңіл -күй өзгереді (бұл әлі де PMS және жүктіліктің бірінші триместрінде болады).

Бөлу қажеттілігі (бөліну)

Адам баласы кез келген басқа сүтқоректілерге қарағанда ана күтіміне тәуелді болып қалады. Бірақ ол да бір күні тәуелсіз болуға тиіс және тәуелділіктің ұзақтығын ескере отырып, одан бас тарту қиын міндет болады (ол үшін де, ана үшін де). Бұл жасөспірімнің маңызды психологиялық мағынасы және сонымен бірге біздің «күйзелісіміздің» себептерінің бірі. Бала анасынан ажырау үшін оны ішкі жағынан «құнсыздандыруы» керек. Нәзік, әдемі, мейірімдіден бас тартуға бола ма? Әрине жоқ. Сүйкімді балалар аналарды (сонымен бірге әкелерді, сондай -ақ мұғалімдерді) қарғыс айтуға, жалықтырып тәрбиелеуге, мәңгі жабысып тұратын «туыс» пен «етік бауына» айналдыра бастайды. Мұны істеудің ең оңай жолы - оқу үлгерімінің нашарлығы, ішімдік ішу және басқалары, бірінші абзацтағы тізімді қараңыз. Бірақ мақсат орындалды: анасы қорқынышты болды, енді сіз өзіңізге қамқорлықтан бас тартасыз (Маңызды: мұның бәрі ПОДОЦИЕНИЕДЕ болатынын ұмытпаңыз, бала өзінің мінез -құлқының себептерін түсінбейді, ең бастысы - ол болмауы керек, ата -аналар оларды түсінуі керек).

Айтпақшы, осы жерден және агрессия … Жасөспірімді полярлық сезімдер бөледі: бір жағынан ол анасының қамқорлығында және қорғанысында қалғысы келеді, екінші жағынан ол ажырасуға дайын. Ол анасына оны қатты шақырғанына ашуланады, бірақ ол тәуелсіз болуға тиіс және өзіне не керек екенін түсінбеуі керек. Сонымен қатар, агрессияны сыртқа бағыттауға болады - жасөспірім дөрекілік танытады, айқайлайды, ант береді, төбелеседі, немесе ішке енеді, екіншіден, қауіпті суицидтік ойлар мен әрекеттермен.

Өзіңді табу

Бұл жасөспірімнің негізгі қажеттілігі. Бала ештеңені қаламайды, ештеңеге қызығушылық танытпайды деп ойласақ, біз мүлде дұрыс емеспіз. Ол қалайды және үйренеді - өзін түсінуге, өзін тануға үйренеді. Бұрын ол сабақ берді, себебі ол анасына жақсы болғысы келді, оның сөздеріне сенді, бұл маңызды және қызықты, бірақ қазір оған маңызды нәрсені анықтайтын уақыт келді, оған не қызықты! Сонымен қатар, біз тез өсу мен сексуалдық дамуды еске түсіреміз: жыныстық ойлар мен қиялдар еріксіз туады (басында, сонымен қатар, ол санадан тыс және түсініксіз), оны сана басқаруға және тежеуге тырысады, ал оларды тежеу арқылы басқа тілектер сөзсіз тежелді, атап айтқанда: оқу, секция бойынша жүру, жаңа нәрсені үйрену. Сондықтан ол компьютерде, теледидарда немесе кітаптарда «жабысып қалады» - ол үшін кідіріс маңызды! Оның психикасы шамадан тыс жүктемеден «құтқарылған». Мектептің үлгерімі жанама әсер етеді.

Топқа жатудың маңыздылығы

Ата -аналардан бөліну процесінің келесі кезеңі - биліктің ауысуы. Бұл сөзсіз, бірақ ол ата -аналарды қорқытуды және ренжітуді жалғастыруда. Дегенмен, жақында бала анасымен сөйлесуге қуанышты болды, оны тыңдады, кейбір қиындықтарды талқылап, кенеттен көмек беруден бас тартты, жасырын болды, оның сөзін құрметтеді, өз бөлмесінде жабылды, сонымен қатар дөрекі болды. мұны қабылдау мен түсіну өте қиын … Бірақ бұл қажет. Сіздің балаңыз өмір бойы сізбен бірге болмайды, оның құрдастарының арасында өз орнын табуы маңызды. Жасөспірімдер әрқашан топтарда бірігеді, олар сол кезде өмір сүріп жатқан қоғаммен қарым -қатынас жасауды үйренеді, сондықтан олар өздерін жақсы түсінеді, сондықтан олардың ата -аналарының қамқорлығы мен бақылауынан бас тарту оңайырақ. тәуелсіз болыңыз. Олар әлі кім екенін және не болу керектігін білмейді, сондықтан олар командада қауіпсіз.

«Неге» деген сұрақ біраз тазартылған сияқты, бірақ енді бастысы: онымен не істеу керек? Біз ше, ата -аналар?

Тыныштандыру үшін сіз бір жағына қарай қадам жасауыңыз керек, ал сіз жағдайдың тереңінде болсаңыз да, сіз оған лайықты баға бере алмайсыз. Содан кейін біз алдыңғы абзацтарды еске түсіреміз. Гормоналды реттеу. Жасөспірімнің денсаулығына мұқият болыңыз, сіз оған денсаулық пен аурудың арасында тұрған адам сияқты қарауыңыз керек, сонда оны ауырту үшін қосымша стресс, шамадан тыс жұмыс немесе қатты жанжал болады (мен физикалық жағдай туралы айтып отырмын) және психикалық аурулар!). Оның көңіл -күйін байсалды түрде және бір жерде әзілмен емдеңіз. Маған сеніңіз - ол өзін нашар сезінеді. Оған оны түсінетіндігіңізді дәлелдеуге тырыспаңыз, ол сенбейді (ол үшін оны түсінбеуіңіз маңызды, себебі ол бөлек, бөлек болуы керек), бірақ сіз оған қаншалықты қиын екенін көріп тұрсыз деп айтыңыз. Сіз қайғылы, сосын айқайлап, сосын жылап, сосын күлген кезде уайымдайсыз.

Бөлу. «Бас тарту» - бұл жасөспірімнің ішкі қатынасын білдіретін негізгі сөз, және ол бұл туралы ештеңе істей алмайды, бұл эволюция. Түсінікті болыңыз, оған қалаған еркіндікті беруге тырысыңыз, мүмкіндігінше икемді болыңыз, өйткені ережелер неғұрлым қатал болса, соғұрлым ол оларды бұзады. Сіздің күшіңіз азайып бара жатқанын түсініңіз және қабылдаңыз, ол бәрібір қалағанын істейді, жалғыз мәселе - сіз бұл туралы білесіз бе, жоқ па, үйде күнделікті жанжалдар бола ма, әлде сіз келісімге келуге тырысасыз ба?.

Дегенмен, рұқсат етілген нәрсенің шекарасын көрсету маңызды: «Сіз ашуланасыз, тіпті кейде айқайлап, ант бере аласыз, бірақ ата -анаңызды қорлай алмайсыз». Бұл шекаралар неғұрлым анық және қол жетімді болса, жасөспірім оларды ұстануы ықтимал. Егер тыйымдарды орындау оңай болса, оларға қарсы тұрудың қажеті жоқ: «Егер сіз кешігіп қалсаңыз, маған хабарласыңыз, мен алаңдамаймын» және «оннан кейін келуге тырысыңыз» - сіз бірден бұзғыңыз келеді, түсіндіңіз бе? Сіз енді «манипуляция» жасауыңыз керек, бақылаудың иллюзиясын жасай аласыз, өйткені іс жүзінде сіз жағдайды жыл сайын аз және аз басқара аласыз.

МАҢЫЗДЫ! «Үнсіз наразылық акциясына» мұқият назар аударыңыз. Егер сіздің жасөспірім өте тыныш болса, депрессия ықтималдығы жоғары, және бұл суицидтік ойлар мен әрекеттермен қауіпті. Есірткі немесе суицидтен тыныш шығудан гөрі дау -дамай жақсы. Егер сіз балаңыздың қайғылы және үнсіз екенін түсінсеңіз - психологқа жүгініңіз. Кеш болмай тұрып.

Өзіңізді іздеңіз. Оқу үлгерімінің төмендеуі, өкінішке орай, жасөспірім кезіндегі норма. Барлығы үшін олар жеткіліксіз: қатты физикалық өзгерістерді бастан кешіру (және олармен сіздің өзгерген денеңіз үшін жиі ұят болады), жыныстық импульстарды тежеу, өзіңізді ажырату, түсіну үшін наразылық білдіру. кенеттен әлемнің ұлылығын түсіну және оның даралығын дәлелдеу … жасөспірімнің өмірі өте қиын, олар жан -жаққа лақтырылады және ешкім оларға шынымен көмектесе алмайды. Сүйікті адамның қолынан келетіні - жақын болу және ТҰРАҚТЫ болу (иә, айтпақшы, бұл ант бермеуді және истерикалық болмауды білдіреді!). Қандай оқу бар? Бұл жерде «болу немесе болмау» мәселесі шешіледі, өмір мен өлім мәселесі алғаш рет жүзеге асады, үнемі депрессиялық ойларға түседі … Зерттеу «шынайы» өмірдің бұралаңында соншалықты маңызды болмайды. жасөспірімнің оны орындауға уақыты жоқ. Мен сізге шындықты тағы да еске саламын: біздің елде бала жағдайды қайдан көре алады: «Мұнда ол беске оқыды, сондықтан оның зауыты, Феррариі және жарты миллион жалақысы бар», иә? Дәл - еш жерде! Ал содан кейін қазіргі ата -аналардың ең үлкен бақытсыздығы - біз балаларға НЕГЕ жақсы оқу керек, НЕГЕ колледжге бару керек, диплом кімге керек екенін түсіндіре алмаймыз. Иә, иә, біз ақылдымыз, жауаптарды табамыз, кейбіреулеріміз тіпті оларға сенеміз … Бірақ олар емес, жасөспірімдер емес. Осылайша, оларды үйрену өте қиын, себебі жасына байланысты «құмарлықтар», содан кейін нөлдік мотивация болады. Енді барып оқыңыз. «Оны үйрену үшін не істеу керек» деген жауапты көргіңіз келе ме? Мен білмеймін. Меніңше, бұл жаста балаңызбен байланысын үзбеу әлдеқайда маңызды, меніңше, ол соншалықты бүлік шығармайды, ол мектепті мүлдем тастайды, ал егер оның «4-5» бағасы 8-10 сыныпта болса «3», мүмкін, оған дәл қазір С сыныбы болуға рұқсат берер. Бұл қорқынышты естіледі, мен білемін, бірақ мен қатаң бақылаудың баладан жақсы оқушы шығаратынын ешқашан көрген емеспін, бірақ мен үздік оқушылар арасында суицидті кездестірдім. Егер оның шешімі болса және оқудан шығару туралы мәселе көтерілсе, әрине, әр жағдайда әр түрлі шешімдер қабылдау қажет болады. Егер сіз материалды меңгеру қиын болса, көмектесетін тәрбиешіні жалдай аласыз, бірақ көбінесе мәселе педагогикалыққа қарағанда тереңірек және психологиялық болады. Содан кейін жасөспірімге нені үйренуге мүмкіндік бермейтінін, ата -анасына осылай жеткізгісі келетінін анықтау маңызды, және психологқа жүгінген тиімді болады. Оқу мен «болашақ» туралы айту пайдасыз, онымен не болып жатқанын, оны не мазалайтынын және не мазалайтынын, не қызықтыратынын, не ренжігенін немесе ашуланғанын айту керек (бірақ ол мұны білдіре алмайды, сондықтан ол кем дегенде наразылық білдіреді). оқуларында).

Топқа жатады. Егер баланың психикасы азды -көпті болса, ішкі азап болмаса, үйдегі климат қанағаттандырарлық болса, онда ол «жаман» компанияға бармайды, агрессивті топтарға немесе тыныш нашақорларға қосылмайды. Егер жасөспірім осындай компанияларды таңдаса, мен тағы да психологқа баруды ұсынамын. Ешқандай тыйым оған кедергі болмайды. Психологиялық ауырсыну - кез келген адам үшін ең ауыртпалық, оған ішкі ауыртпалықтан гөрі физикалық ауыртпалықты, жақын адамының жоғалуын, өлім қаупін сезіну оңай, сондықтан олар сырттан «қорқынышты» сезінеді. ішінде Девиантты жасөспірімдерге бейімділіктің алдын алу - бұл тәрбиенің икемді ұстанымы, қабылдауы және отбасындағы тұрақты климат.

Бұл жерде мен басқа мақалаларға қарағанда жиі айтамын: «Психологпен хабарласыңыз» және бұл кездейсоқ емес, жарнама емес. Балалық шақта баланың психикасында жинақталғанның бәрі жыныстық жетілу кезінде «бұзылады» (бұл біреу үшін қатты, біреу үшін тыныш, мен мұны жоғарыда жазар едім, бірақ ол БАРЛЫҒЫ үшін бұзылады!). Егер ажырасу болса және бала «байқамаса», егер маңызды адамның өлімі болса, балаға айтылмаса немесе ол «оңай аман қалса және жыламаса», егер баланың өзі операция жасаса және одан кейін ол аздап өзгерді, бала үш жылға дейін 3 жыл бойы анасыз қалуға мәжбүр болды - бұл барлық жарақаттық оқиғалар баланың психикасында іздер, тыртықтар қалдырады, ал егер бұл жаста оның ішкі механизмдері қорғануға жеткілікті болса бұзылу, содан кейін өтпелі кезеңде біз наразылық, бас тарту, девиантты немесе заңсыз мінез -құлық түрінде ескі жарақаттардың жемісін жинаймыз. Сондықтан, қазір сізге, ата -ана ретінде, бір нәрсені түзетуге соңғы мүмкіндік беріледі, содан кейін адам өседі және осының бәрімен өмір сүреді, әйтеуір отбасы, мансап құрады және осы ауыртпалықты сүйреп апарады. Жасөспірімге жасай алатын ең жақсы нәрсе - бұл өзіңді түсінуге көмектесу және мұның ең оңай жолы - психологиялық топтық тренингтерде немесе жеке кеңес беру.

Эпилог.

Бұл ұзақ мақала болып шықты, бірақ жасөспірімдер туралы мәңгілікке айтуға болады. Бұл - тұтас әлем, бұл - тұңғиық, бұл - ғарыш. Сіз осы тақырыпқа енген кезде, БҰЛДА не бар екенін түсінуге тырысқанда, сіз олардың әлемінде болып жатқан оқиғалардың көлемсіздігі мен әртүрлілігінен адасасыз, және бұл керемет! Дәл осы кезеңде «ересектер туады».

Мен ата -анама сабыр мен шыдамдылық тілеймін. Олар қазір сізге бұрынғыдан да қажет болады. Белгілі психологтар айтқандай: «Жасөспірімнің ата -анасына не айтуым керек? - «СЕНІ ТІРКЕУ керек!» Психологиялық тұрғыдан аман болыңыз, эмоционалды түрде өмір сүріңіз, өзіңізді сақтаңыз. Бұл кезеңде жалғыз қалмаңыз, балалармен ересек достар ретінде, ата -анаңыз түрінде, психолог түрінде қандай да бір қолдауды табыңыз. Сіздің жасөспірім сіздің ішкі «қолдауыңызды» сілкіндіреді, және сіз оны ұстауыңыз керек. Есіңізде болсын, қазір оған сіздің тұрақтылығыңыз бұрынғыдан да қажет болады, сіз маяк бар арал болуыңыз керек, оған жас толқын толқындарда адасып шаршап қалады, немесе ол білуі керек (!) бұл арал бар.