Жартысында және жартысында

Бейне: Жартысында және жартысында

Бейне: Жартысында және жартысында
Бейне: ХХ ғасырдың бірінші жартысында мәдениет пен қоғамдық ойдың дамуы Төкен А.Н. 2024, Мамыр
Жартысында және жартысында
Жартысында және жартысында
Anonim

Жартысында және жартысында.

Кейбіреулер үшін бұл қорқынышты және ұзақ мақалада мен ерлердің армандарындағы аниманың бөлінген фигурасы туралы аздап болжауды ұсынамын. Ия, маған ыңғайлы болу үшін мен ер / анима моделін қарастырамын, себебі ол, әрине, маған жақын, менде өз клиенттерімнен олардың армандарын сессияға жеткізетін материалдар бар. Керісінше, бұл шағын үзіндіден алынған жалпыланған қорытынды.

Сонымен, ерлердің армандарында көрінетін белгілі бір құбылыс бар, онда мен (ерлердің бет -әлпетінде жалпылаймын) әйел түсінде ұсынылған анима бейнесін армандаймын. Тағы да, ыңғайлылық үшін, мен осы модельді қарастырамын, мені армандаған әйел - бұл менің жанның әйелдік бөлігі - анима, ал түсінде болатын барлық әрекеттер мен (мен) мен қарым -қатынасымның элементтері болып табылады. анима Мен түсімде анима бөлінген жұп ретінде ұсынылған сәтке тоқталғым келеді: әйел / әйел және әйел / еркек. Мені бұл жұптардың болуы бөлінген аниманың дәлелі ме және екі жұп шынымен бөлінген анима ма деген сұрақ қызықтырады. Мен бірден сұрақтарға жауап бермейтінімді ескертемін, сондықтан мен бұл анима және екіге бөлінудің екі әдісі бар деген болжам жасаймын.

Егер біз әйел / әйел ерлі -зайыптыларды қарастыратын болсақ, онда олар көбінесе бірдей әйелдер болады, немесе бұл арманы көрген ер адам осы екі әйелге деген сезімі мен қарым -қатынасында теңдікті көрсетеді. Әйел екіге бөлінгендей болды, осылайша екі бірдей бөлікті құрады. Бірақ бұл жағдайда мұндай бөлінудің мәні неде, себебі бөлу объектінің «жақсы» бөлігінен бөліп, содан кейін I -мен біріктіру арқылы оның «нашар» бөлігінің әсерін азайтуға бағытталған. объектінің жақсы бөлігі (мұнда бөлу процесінің жеңілдетілген көрінісі). Егер анима бірдей бөліктердің пайда болуымен бөлінсе, мен, дегенмен, жаман объектінің қауіпті әрекетін бейтараптаймын, бірақ бір бөліктен екінші бөлікке секірудің белгілі бір мүмкіндігімен немесе кез келген бөлікпен қосылу мүмкін еместігімен. бөліктердің ұқсастығына байланысты. Шынымды айтсам, мен үшін бұл бүгінде қараңғылықтың аймағы, өйткені мен бұл бөлінуді жыланның басын қалай кесу керектігін орындау мүмкін еместігінің бір түрі ретінде қабылдаймын, өйткені орнында кесілген бастың екі жаңасы өседі. Мен бөлінудің бұл түрін осылай қабылдаймын, ауыру соншалықты күшті болғандықтан, бөлінетін анестетикалық қылыштың соққысы аурудың күшеюіне, дәлірек айтқанда, оның ұлғаюына әкелді, ал мен, ауырсынуды сезініп, баратын жерім жоқ, бұл қоршаған ортаға енуде. Бірақ тағы да, аниманың бұл бөлінген бөліктері арманда мен мысық пен тышқан сияқты қорғаныс-ойын үлгісімен айналысады, бірақ бұл ойын ойын ережелерін білетіндерге ғана қызықты.

Әйел / еркек сплит анима моделімен жұмыс жасағанда, мен формуланы екіге қолдана аламын. Денені бас пен пениске бөлу арқылы бөлгенде (басы әйелге, ал пенисі еркекке), балама түрі пайда болады. аниме, бұл анимус. Тағы да, бұл жұп мені бұрынғыдан кем емес қоздырады, tk. мұнда өзгергіштік ашық және травматикалық оқиғаның түрі мен дәрежесіне немесе бөлінуді тудырған объектінің сипаттамаларына байланысты әр түрлі комбинациялармен ұсынылған. Бұл ақылды кемпір / аңғал бала, жас тың / ақылды қарт немесе немқұрайлы әйел / еркек болуы мүмкін. Менің түсінуімше, бөлудің бұл түрі жоғарыда сипатталған бөлу әдісін қолданады, бұл өзін-өзі бөлу анимусымен біріктіру мүмкіндігімен (мен көріп отырғандай) және бұл диадты анимеге қарсы қоюмен. Бұл жағдайда еркек / әйел еркек түсінде кездескен I арасындағы мәжбүрлейтін қақтығыстарды ойнайды, ал мен бұл қатынасқа менің субъективті пікірім бойынша қабілетті үштік қалыптастырумен қатысады. ауруды тұрақтандыру. Анау. әдетте, бұл ерлі -зайыптылар армандаушыға түсінде жүзеге асатын анимамен қарым -қатынасқа нақты қажеттілігі туралы түсінік береді.

Мен жоғарыда айтылғандардың бәрі теория немесе іс -әрекетке мотивация емес екенін атап өткім келеді, бұл менің жеке бақылауларым мен осы бақылаулардан алынған қорытындылар. Бұл менің ойларым, және олар басқаларға белгілі біліммен сәйкес келмеуі мүмкін (және иә, олар).

Ұсынылған: