Тест жасағысы келмеген ұлу

Бейне: Тест жасағысы келмеген ұлу

Бейне: Тест жасағысы келмеген ұлу
Бейне: Для ЧЕГО Нужен МИЦУКИ ◉ Новые ГЛАВЫ Манги ◉ Новые Зецу у Кабуто 2024, Сәуір
Тест жасағысы келмеген ұлу
Тест жасағысы келмеген ұлу
Anonim

Менің балабақшадағы күнім аяқталуға жақын еді. Мен есеп беру қағазын бітіріп, үйге қайтатын болдым. Бірақ кенеттен есік қағылды, ана мен бала пайда болды.

- Сәлеметсіз бе. Мектепке дайындығын тексеріңіз. Осы арада мен кішкентайды аламын … Ал сөмкелеріңізді осында қоя аламын ба? Олар сондай ауыр …

Және ол кетіп қалды. Бала кабинетке кіріп, диванға отырды. Жан -жағына қарады.

- Эй. Сенің атың кім? Сенің жасың нешеде?

- Коля. Мен жақында 6 -ға келемін. Бірақ сен білесің бе, мен тест жасағым келмейді, мен сурет салғанды жөн көремін. Мүмкін бе?

Мен баяу есіме келе, оның ұсынысына ықыласпен келістім. Мен анамның үмітін ақтай алмайтындықтан: мен мектепке дайындықтың бес жылдық жоспарына тесттерді білмеймін.

Коля бояулармен бояуды шешті және өзіне қажеттінің бәрін дайындады. Мен оған үнсіз қарадым. Ол өте ересек баланың әсерін берді, мұқият жейде, алжапқыш киіп, өзі түйін байлап, су құйды. Содан кейін ол сурет сала бастады.

Парақта спираль пайда болды, мен осы егжей -тегжейлі балаға қарап, мен тіпті өмірдің мәні туралы әңгімеге бейімделдім. Бірақ содан кейін ол бұйра астына көздері мен таяқтары шығып тұрған шалшық тартты.

- Ұлу. Мұнда.

- Ал бұл ұлу нені қалайды?

- Жүгіру.

- Жарайды, міне, кілем. Сіздің қолыңызда.

Бірақ Коля диванға көтеріліп, маған арқасын бұрды да, ақырын жүгіре бастады. Ол аяғын асқазанға тартты, кернелді, қолдары мен басы кеудесіне қарай тартылды. Бұл позицияны өзгертпей, ақырын, қайта -қайта, еденге қауіпсіз түсу үшін оған көп күш жұмсалды. Ол үшін қазір маңызды нәрсе болып жатыр.

- Коля, сен неге маған қайта оралдың?

- Өйткені мен саған қарасам, маған қандай да бір ережені бұзып тұрғандай көрінеді.

«Терең тыныс алуды ұмытпаңыз», - деп кеңес беремін. Бірақ Коля оның терең дем алуға уақыты жоқ екенін айтады.

Содан кейін оның тайып кетуі аяқталды және ол құмда ойнауға кетті. Бір кезде ол менен сұрады:

- Ал енді анама не айтамыз? Мен ешқандай тест жасамадым …

-Жарайды, бүгін мен сенің анаңмен сөйлеспеймін, себебі барлығының үйлеріне қайтатын уақыты келді. Ертеңге дейін мен бірдеңе ойлаймын, уайымдамаңыз. Уақыт бар.

Әлбетте, Коля үшін бұл ойын баяулау мен демалу қажеттілігі туралы. Сондай -ақ, оның процестерін қабылдау туралы, өзіңіздің қарқынға құқығыңыз туралы. Мен үшін бұл регрессиямен өмір сүру, кішкентай болу қажеттілігі туралы: ақыр соңында, «ұлулар» позасы эмбриональды позицияға өте ұқсас болды және процестің өзі туылуға ұқсады. Сонымен қатар, бұл сіздің қажеттіліктеріңіз бен баланың қажеттіліктерін бөлісу мүмкіндігі туралы үлкен бөлек тақырып. Бұл жерде жақсы нұсқаулық жасқа байланысты даму міндеттері туралы ақпарат болуы мүмкін.

Мен бұл әңгімені емтиханнан қызыммен оралғанда балалармен және ата -аналармен жұмыс істеудегі бұрынғы тәжірибемді қорытындылай отырып құрастырдым. Қасымда үстел үстінде бір әйел баласын киіндіріп отыр екен. Қыздың қолында ойыншық болды: ол оны баяу және сенімді түрде қолдан қолға ауыстырды, мұқият және мұқият тексерді және оны жеуге немесе тастауға тырыспағаны анық. Осы сәтте менің баламда бәрі жақсы ма деген ойлар пайда болды, егер олай болмаса, мен де себептерді ойлап таптым. Мен өзімнің ыңғайсыздығымды жеңіп, әйелден қызының жасы нешеде екенін сұрадым. Менікі, мен айтамын, 4 айлық, және неге ол қолына түскеннің бәрімен басқаша әрекет етеді … Әйел бұл туралы ойланып: «6 ай 3 апта. Бірақ бәрі сіз үшін жақын арада басталады, 5 -те ».

«Фууух!» Мен дем алдым. Алты ай үш апта. Әлі де өсе береді. Әлі де уақыт бар.

Ұсынылған: