(Емес) балалардың жекпе -жегі

Бейне: (Емес) балалардың жекпе -жегі

Бейне: (Емес) балалардың жекпе -жегі
Бейне: Eрежесіз жекпе-жек / Қазақша боевик кино 2024, Мамыр
(Емес) балалардың жекпе -жегі
(Емес) балалардың жекпе -жегі
Anonim

Ересектер балалардың жекпе -жегі кезінде «олар түсінеді, олар әлеуметтенуі керек» деген идеясы зорлық -зомбылық мәдениетін қолдайды және нығайтады.

Бала «дипломатиялық келіссөздер» функциясымен туылмайды, ол қорқынышпен ұрады, жүгіреді немесе қатып қалады. Егер балаларға жастайынан көмек көрсетілмесе, онда олар «жыртқыштар мен олардың олжалары бар, ал мықтысы дұрыс болатын джунгли заңдарына сәйкес» өсе бастайды.

Бала неғұрлым кіші болса, жасөспірімді ересектер әлеміне біртіндеп шығаратын, бірақ жағдайға сәйкес әрекет ете алатын, бірақ жанұялық қолдау мен дағдылардың күшті негізі бар ата -ананың «разборкаға» қатысуы көбірек болуы керек. талқылауға және келіссөз жүргізуге.

Балалар «мұны өздері шешпейді»; балалар аман қалады және кім қиын соқса, соған бейімделеді.

Көбінесе сұрақ туындайды - аға -әпкелер (ағалар мен қарындастар) арасындағы мұндай «разборкамен» не істеу керек, ата -аналар балаларына көмектесу үшін «әділ» бола ала ма?

Мен, көп балалы ана бола отырып, баланың ішкі жағында қалай болу керектігін жақсы түсінемін, әсіресе егер ол кіші болса, үлкендерден күту кезінде, мысалы, «ол кішкентайға мойынсұнады. бір.» Бауырластардың әр минуттық қақтығыстың мың себебі бар, олардың көпшілігі өздерін «басқарады». Бірақ көбінесе оларға дұрыс көмек қажет болатын көмек қажет. Ата -ана үшін жанжалға біржақты қарамау, жағдайды талдамай бірден барлығын жазаламау маңызды.

Сондай-ақ, «әділдікпен әрекет ету» көзқарасынан абстракциялау және «ОГА» схемасына назар аударуға тырысу қажет-рефлексия-шекара-балама. Бұл модель сіздің балаларыңызға (бауырларыңызға) және сіздің балаңыздың басқа отбасынан шыққан балаларына қатысты.

Бірінші қадам: мүмкіндігінше балалардың арасында тұрып бөлшектеуді физикалық түрде тоқтатыңыз

Екінші қадам: не болып жатқанын білдіретін сәтті түзетіңіз және сіз байқайтын эмоцияларды көрсетіңіз (сондықтан, тоқтаңыз! Мен қазір бір -біріңізді жыртатындығыңызды көремін! Вау, А., сіз қаншалықты ашуландыңыз !!! Сіз М -ге ренжісіз! Иә, әрине, ауырады!)

Үшінші қадам: әрбір қатысушының шекарасын дауыстап, сіз жалпылай аласыз. Мысалы, егер ойыншыққа қатысты жанжал болса, онда сіз мынаны айта аласыз: «достарым, бұл ойыншық оның үстінде күресу / сындыру / лақтыру үшін емес, онымен ойнау үшін!»

Төртінші қадам: балама - жанжал келтіретін зиянды азайту үшін не істеуге болады. Ойыншық туралы мысал, егер ол, мысалы, біреуі: «сіз бұл ойыншықпен кезекпен ойнай аласыз. Кім онымен ойнайтынын немесе уақытында ойнайтынын кесте құрайық - әрқайсысы 10-15 минут, содан кейін өзгерту ».

Бесінші қадам: келісімге келу. Әр баланың баламамен келісетінін, келіспейтінін түсінетінін айтқанын қалаған жөн, егер ол ұсынбаса. Бұл қадамды әр бала мүмкіндігінше нақтылауы керек, осылайша қақтығыстың шешілгені және тараптардың келіскені туралы толық анықтық болуы керек.

Ұсынылған: