Қиын жасөспірімдер

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Мен сіздермен «қиын жасөспірімдермен» жұмыс нәтижесінде қалыптасқан пікірмен бөліскім келеді.

Кейде аналар балаларын, 13-14 жас аралығындағы жасөспірімдерді алып келіп, көз жасымен көмек сұрап жылайды. Олар баланың бақылаусыз болып қалғанын, дөрекі, қыңыр, кейде қорқынышты мінез көрсететінін айтады. Анамның өзі еденге қарайды, көзінен жас, ұят және «нөлдік» түсініктеме..

Мен балаға қараймын: бала меннен басы биік, қорғаныс үшін жабық, позасы жаяу, сағызды шайқайды және «кел, сауығып кет» деп шақырумен қарайды. Анамды мені баламен жалғыз қалдыруға көндіріп, мен жасөспірімді тағы да тексеремін: «эмо» стиліндегі макияж - қара ерін далабы мен қасы «Арлекчино», дәмі қалыптаспаған … Шамасы, мұңды көрініс емделуге деген сезімнің көрінісі.

Мен жұмыс жасай бастаймын: байланыс іздеу, сұрақтар қою, жауап талап ету, психологиялық қысқыштарды алып тастау және эмоцияның сыртқа шығуына мүмкіндік беру - егер сіз дұрыс көзқарас тапсаңыз - менің сол екенімді түсіндіру қиын емес.

Содан кейін оқиға басталады! Бір күні ата -анасы шешім қабылдап, серіктесті ауыстыруға шешім қабылдағаны туралы баланы қарсы қойған оқиға. Анам жаңа күйеу тапты - бұрынғыдай ешкі емес, баланың әкесі немесе әкесі «ешкі емес» деп тапты. Жаңа өмір осылай басталады. Және - ата -ананың өз баласын қалай жаралайтыны туралы жаңа әңгіме.

Ертегі мен ерін далабымен жағылған әңгімеден кейін, мен жасөспірімнің ауыр түрінен түсінікті көргенде, біз нәтижелі әңгіме жасай бастаймыз.

Мен сұрақтар қоямын және барлық ақпаратты жинаймын, ең алдымен баланың қажеттіліктері туралы. Мұндай жарқын, арандатушы макияжды киюге не мәжбүр етеді? Бәрі қарапайым болып шығады - «Өйткені сіз назар аударғыңыз келеді». Қоршаған ортаға назар аудару және құрметтеу, ол оны түсінеді және тәжірибесімен бөліседі. Ата -анасының немқұрайдылығы мен өзімшілдігінен зардап шеккен балалардың ортасында. Мұндай балалар көшеге шығады, компанияда адасады, ата -анасының назар аудармайтындығына наразылық білдіреді, бір ішкі мотивпен - тынышталу мен ауысу. Олар неге жүгіреді? Олардың өздері әрқашан түсінбейді, тек әңгімеде, балалар сенуге болатынын сезгенде, ол ашылады - ескі күшті әлем жойылады, сондықтан онда қалуға деген ұмтылыс жоқ. Себебі бала үшін, санадан тыс жағдайда, ата -ана жер бетіндегі жоғары күштің бейнесі.

Мен неге бұлай болып жатқанын өзімнен сұрағанда: неге көшеде, суықта және суықта жасөспірім қыз өз үйінде, өз туып өскен жерінде, анасы тұратын жерде, Жердегі тірі Құдайға қарағанда өзін қауіпсіз сезінеді. бұл шын мәнінде үйде ананың қамқорлығы мен мейірімі жоқ!

Баламен әңгіме нәтижесінде мен оның қалауының тізімін ашамын. Тәжірибе барысында мен қазірдің өзінде терминді құрдым - негізгі өмірлік тілектердің тізімі. Қымбат iPhone, косметика немесе киім жоқ екендігі таңқаларлық, бірақ олар бар, мысалы:

- қаланы аралап жүргенде анамды қолынан ұстағысы келеді;

- кешке көрпеге оралып, анаңыздың иығына дейін иіліп, қандай да бір «дәмді тағамның» астында фильм көріңіз;

- анасы ашық, адал, досындай, қызымен бірінші сүйісу, жыныстық қатынас туралы әсерімен бөлісті;

- анам өзіне күтім жасауды үйретуі үшін;

- сіздің анаңыз сіздің сұлулығыңыз бен жастығыңыздың қадірін бірінші кезекте және сол ұлдар үшін түсіндіруі үшін;

- сізге күн сайын не болатынын айту;

- анасы бақытты әйелдің қандай болу керектігін айтуы керек;

- сен ренжігенде анаңа келіп, иығыңнан жылай аласың.

Үлкен әріптермен жазылған осындай үлкен тілектер

- Мен керек болғым келеді, мені жақсы көргісі келеді!

Егер ата -ана балаға өмірлік қажеттіліктердің негізгі тізімін қанағаттандырмаса, онда ол оны қанағаттандыруға тырысады!

Нәтижесінде, егер жағдай өзгермесе, онда өсіп келе жатқанда, мұндай «бақыт іздеген қыздар» өздеріне көптеген бақытсыздықтар әкеледі:

көбінесе кез келген адамға тез үйленеді, тек мұқтаждық, сүйіспеншілік, қорғаныс қажеттілігіне сүйенеді; олар бала кезінен үйренген немқұрайдылық пен қорлыққа төзеді - сыныптастары, әріптестері, достары, күйеуі; олар бала кезінен бастап бұл не екендігі туралы толық түсінік қалыптаспаған - бақыт пен қауіпсіздік сезімі, сондықтан олар басқалар үшін оңай «құрбандарына» айналады, өзіне сенімді, бірақ ерекше адамдар емес

Кейбір аналар балаларын маған алып келе жатып, ата -анасының ажырасуы балаға қалай әсер ететінін түсінбейді. Олар бір үзіліспен балаға қатты ауырсыну әкелетінін түсінбейді, содан кейін бір -бірімен ұрыса бастайды және баланы делдал ретінде қолдана отырып, оның жанын бөліп тастайды.

Бала әкесін де, анасын да жақсы көреді. Ол үшін таңдауды кім жақсы көреді - анасы немесе әкесі? - әлемдегі ең жаман қорқыныш. Әкем қоңырау шалып, оны қызықтырмаса, «сенің мектептегі жағдайың қалай? не істедің, не істедің? спорттағы жетістіктеріңіз қандай? немесе сіз фортепианода ойнауды үйрендіңіз бе? Ол сұрағанда: «Жақсы, онда ана не? және ол ағасымен ант ішеді ме; бірақ анаңызға осылай айтыңыз және оның қалай әрекет ететінін қараңыз »…

Ал бұл жағдайда анасы қызы арқылы әкесіне алимент, аяқ киім, етік, бас киім қажет болатынын жеткізуді өзінің міндеті деп санайды … - бала ащы хаттардың пошташысы болуға мәжбүр. және ата -аналардың наразылығы. Және мұның бәрі балаға сіңіп, сіңіп, сіңіп, оған шыдамсыз ауру әкеледі. Нәтижесінде бала жабылып кетеді. Ол түсінеді деп ойлайтын жерге барады.

Ол 14 жасар құбыжыққа айналады, ол өте қорқынышты көрінеді; көшеде өзін дөрекі ұстайды; ант беру; темекі шегеді де, бұл дүниенің сән -салтанатының шыңы арзан 777 порты бар пластикалық шыныда деп ойлайды, олай ойламайды. Себебі оған мұны ешкім үйреткен жоқ. Оның психикалық қажеттіліктерінің көлемі «өмір сүру» деңгейіне дейін төмендеді. Ол өзінің қорқынышты азабында қалды: сіз кімді көбірек жақсы көретіндігіңізді таңдаңыз - анасы немесе әкесі?

Мұндай жағдайлардың барымтасында болған барлық балалар әрқашан жалғызсырайды және қорқыныштары көп. Баланың жан дүниесіндегі сананың сызаты кейінге қалдырылды: «Иә, менің анам әкемді басқасына айырбастады, сондықтан ол менімен де солай істей алады!» Ал бала өзінің қорқынышын растау бағытында дами бастайды, жағдайды қақтығыстың соңында түсінікті болатындай етіп жасайды - «Иә, менің анам мені жақсы көрмейді». Дәл осындай жағдай әкесінде де болуы мүмкін.

Нәтижесінде жасөспірім оны жақсы көрмейтініне, бағаламайтынына, құрметтемейтініне және оған қажет емес екеніне сенімді болады. Және бұл терең жарақат!

Ал сіз мұндай балаларға қалай көмектесе аласыз?

Мен бірнеше сессиядан кейін тырысамын, бала сөйлегенде, тынышталғанда, истерика мен қорлау арқылы емес, ашық сұрақтар арқылы қарым -қатынас жасауға үйренеді; теріс эмоцияны жеке өмірдің оқу материалына айналдыруды үйрену кезінде;ー Мен ата -аналарды әңгімеге кеңсеге шақырамын.

Ең дұрысы, ата -ананың екеуі де келеді, ал егер бұл ата -ана баласына көмектесуге шын ниетімен келсе, бұл үлкен сәттілік. Содан кейін терапия әлдеқайда жылдам жүреді. Мен ата -аналарға бір рет, арнайы және қол жетімді түрде түсіндіремін, өйткені сіз ата -ана болуға міндеттісіз, солай болыңыз! Мүмкін, сіз өмірге соншалықты өзімшіл болмауыңыз керек, сондықтан сіздің балаңызды да адам ретінде қарастырып, оның пікіріне, тілегіне, ойына қызығушылық танытудың мағынасы бар. Мен өмірлік маңызды тілектердің тізімін шығарамын, содан кейін не болатынын білесің бе? Аналар жылай бастайды, тіпті әкелердің көздері жасқа толады … кеңседе үнсіздік …

Олар кафенің бір жерінде кетіп қалады, онда бір шыныаяқ кофе астында олар бір -бірімен, баласымен сөйлеседі, ал ата -аналар оның өмірі мен денсаулығына (психикалық денсаулықты қоса) толық жауапкершілік алады.

Бұл жағдайда, бала енді не болғанын өзгерте алмайтынын білсе де, анасында екіншісі бар, ал әкесінде екіншісі бар, бірақ оның ата -анасының екеуі де оны жақсы көретініне сенімділік сезімі бар. Ол енді олармен күресудің қажеті жоқ екенін түсінеді! Ол анасы мен әкесі енді отбасы емес екенін қабылдайды, бірақ олар әлі күнге дейін оған қорғаныс пен қолдау болып табылады. Және ол енді олардың арасында таңдау жасамайтын болады. Ата -аналар баласынан кешірім сұраған жақсы.

Бала ата -анасына қайта ашылғанда, қара ерін далабын жуып, мектепте жақсы оқуға кетеді. Бұл нәтиже мені бәрінен бұрын қуантады, мен оны жеңіс деп атаймын!

Егер ата -аналардың бірі келсе, баланың психикалық жарақатын емдеуге арналған рецепт тек ананың (немесе әкесінің) бір басына салынған. Ал егер бір ата -ананың мінез -құлқы мен ойлауы өзгерсе, онда зияндылықтың аз болуының фонында баланың психикасының жағдайы жақсарады.

Мен барлық ата -аналарға және бір болуды жоспарлап жүргендерге жүгінгім келеді: Бала сіздің қолыңыздағы ойыншық емес! Сіздің серіктеспен қарым -қатынасыңыз қалай дамиды, әрқашан сіздің таңдауыңыз екенін ұмытпаңыз - ата -ана болу. Солай болсын!