Балалармен тиындар

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

(мақала «Біздің психология» журналында жарияланды, маусым 2014 ж.)

Біз оларды өз қолымызбен жасадық, енді олар біздің өмірімізді басқарады деп қорқамыз. Біреулер үшін ақша - бостандық, біреулер үшін қорқыныш пен күдіктің катализаторы. Біз ұрпақтан -ұрпаққа осы «қағаз парақтарына» деген көзқарасымызды береміз. Дегенмен, сіздің балаларыңызбен қаржылық сөйлесуді қашан және қалай бастау керектігі туралы әлі де көптеген келіспеушіліктер бар

Ақша айналасындағы пікірлердің, стереотиптердің және әр түрлі сезімдер мен тәжірибелердің жанкүйерімен қоршалған. Әрбір ересек адам ата -ана бола отырып, ойлайды: қанша жаста ақша туралы әңгіме бастау керек? Дәл қалай? «Қалта ақшасына» қаражат беру керек пе? Сіз шығындарды бақылайсыз ба?

Ақша мәдениеті

Егер біз ешқандай жағдайда соңғы ақшаны жұмсамауымыз керек дейтін болсақ, ал қалған 200 долларға аяқ киімді өзіміз сатып алатын болсақ, онда, бәлкім, бала біздің сөзімізге құлақ аспай, бізден үлгі алады. Бұл балалардың білім алгоритмі ретінде қабылдайтын әрекеттер екені жасырын емес. Ақшаны бірінші орынға қоямыз ба, әлде оған мүлде мән бермейміз бе - мұның бәрі біздің балаларымызда көрінетін болады. Әрине, банкноттармен танысудың бірнеше қызықты нұсқалары бар, олардың ішінде сіз өзіңізге сәйкес келетінін таңдай аласыз.

«Мен балалық шағымды ақшалай қарым -қатынас тұрғысынан есіме түсіргенде, бірінші болып менің әмиянымның суреті пайда болады. Бұл серіппелері бар құрылғы болды, онда монеталарды олардың құнына қарай қоюға болады. Мен үшін бұл қызықты болды, тіпті одан да көп «сансыз қазыналармен». Менің есімде, анам мезгіл -мезгіл маған осы құрылғыда жинақталған кішкене өзгерістерді беретін, ал біз барып, олармен бірдеңе сатып алатынбыз. Көбінесе бұл біздің кафеге баруымыз еді, онда біз эклер жеп, шәй іштік. Маған қандай да бір оқиға мен салтанат сезімі ұнады ».

Кейбір балалар психологтары ақшамен танысуды бала кезден бастауды ұсынады. Баланың өсуі мен өсуі үшін сақталған нәрсе ретінде ақша туралы түсінік қалыптаспауы үшін бұл процеске шамадан тыс байыптылықты бермеу маңызды. Сіз мұны ойынға айналдыра аласыз және сонымен бірге балаңызға санауды үйрете аласыз. Балаңызға берілген бір уыс монеталар сіздің балаңыздың қаржыға деген қызығушылығын дамытуға мүмкіндік береді.

ҮШТЕН БЕС ЖЫЛҒА

Үш жастан бастап нәрестені дүкенге алып баруға болады, сонда ол сатып алу процесін көре алады. Егер сіз қаласаңыз, сіз оған кассирге сатып алу үшін төлеуге мүмкіндік бере аласыз, сондықтан ол ересектермен бірге оның маңыздылығын сезінеді. Мүмкін, бала бірдеңе сатып алғысы келетін шығар, және бұл жерде оны қолдау керек. Уақыт өте келе, олардың маңыздылығын түсіндіре отырып, вексельдерді монеталарға қосуға болады.

«Менің бала кезімде анамның өтініші бойынша дүкенге барғаным туралы бір оқиға еске түседі. Бастапқыда мен бір мезгілде сатып алуға көмектестім, бірақ әр түрлі бөлімдерде. Анам қасында болғанда мен өзімді сенімді және қорғаныс сезіндім. Мен өзімді ересек адам ретінде сезіну өте жағымды болды, бірақ мен кейін дүкенге жалғыз барғанда алаңдадым. Ұзақ уақыт бойы бұл әрекет мен үшін үйреншікті нәрсеге айналғанша болды. Мен бірдеңе дұрыс болмайды деп қорқатынмын, олар маған сұрақ қояды, мен жауап бере алмаймын ».

Үш жастан бес жасқа дейінгі баланың мінез -құлқы өзін -өзі көрсетуге тырысады. Қалталы ақша кішкентай адамға тәуелсіздік сезімін береді. Дәл осы жерде жүйелі тәсілді дамытуға тұрарлық - сіз балаға аптасына бір рет немесе екі аптада бір рет, өзіңіздің табысыңызға байланысты, қатаң белгіленген уақытта бересіз. Егер сома бірінші күні аяқталса, ережені сақтап, ақшаны мерзімінен бұрын бермеу маңызды. Осылайша бала өз қаражатын бөлуді үйренеді. Бесінші қуыршақ немесе машина болса да, балаға ақша жұмсау кезінде таңдау еркіндігін беру бірдей маңызды. Сіз бірдеңеге кеңес бере аласыз, өз пікіріңізді білдіре аласыз, бірақ оған не сатып алу керектігін баланың өзі шешеді.

БЕСІНЕН ЖЕТІ ЖЫЛҒА

Сіздің балаңыз 5-6 жастан бастап отбасылық бюджетті талқылауға қатыса алады, сонда ол сіздің отбасыңызда ақшаның қалай жұмыс істейтінін түсінеді. Бұл отбасындағы қаражатты бөлу сияқты көрінуі мүмкін: «Бізге әкем үшін аяқ киім мен плащ, анама сөмке мен шалбар, ал сен, қызым, жаңа көйлек пен сандал сатып алу керек. Бірақ бәріне ақша жетпейді, келесі айға бірдеңені кейінге қалдыру қажет болады »немесе« Біз тамақ мөлшеріне, пәтерге төлеуге және әкемнің көлігін қоюға ақша жинаймыз, сондықтан әлі де бар. қарындаштар мен бояулар сатып алуға қаражат аламыз, қалғанын кейінге қалдырамыз ».

ОН БІР ЖЫЛҒА ЖЕТІ

Жеті жасында байлар мен кедейлер туралы айтудың мағынасы бар. Бұл жаста бала өзін және басқаларды біле бастайды. Балалар қазірдің өзінде қарындаш пен бояудың қайсысы жақсы екенін, кім қалай киінгенін және соған ұқсас екенін бағалайды. Сіз сондай -ақ ата -аналардың қалай ақша табатыны туралы айтуға болады.

«Бес -алты жасымда анам мен әкем мені жұмысқа қалай апарғаны есімде. Әр жолы бұл мен үшін үлкен тәжірибе болды. Олар маған не істеп жатқандарын айтты, дәл қалай екенін көрсетті. Әкем инженер болып жұмыс істеді, олардың сурет тақталары болды, жұқа және айқын сызықтар болды. Анам кадрлар бөлімінде, жарық, жайлы бөлмеде жұмыс жасады. Содан кейін мен ана сияқты болғым келетінін, әйелдердің қасында ашық түсті маркерлер бар жерде отырғым келетінін, шәй ішіп, сырлас сөйлескім келетінін түсіндім ».

Баланың ересек өмірге ерте келуі қажет емес деген пікірді жиі естуге болады, себебі бұл баланың психикасына ауыр тиеді. Мүмкін, ақша саласы ерекше жағдай. Барлық әрекеттің мәні - баланы ақшамен жасауға болатын немесе болмайтын нәрсемен таныстыру. Ақшаның отбасына қалай түсетінін және қалай жұмсалғанын көрсетіңіз.

Он екіден жеті жылға дейін

Баланың жасы ұлғайған сайын оған қалта ақшасы қажет болады. Жасөспірім кезінде ақша мәселесі бұрынғыдан да өзекті. Алайда, ақша ата -аналармен қарым -қатынаста мағынамен толтырылуы керек: қанша көп ақша жұмсаған сайын, сіздің балаңызбен көп әңгімелесу мен әңгіме, даулар, командалық жұмыс қажет. Әйтпесе, ақша баланың ата -анасымен эмоционалды қарым -қатынасын ығыстырып, қамқорлықты, нәзіктікті және ата -ананың жылуын алмастыруы мүмкін. Кез келген жастағы баланы күтуге және бір нәрсені қалауға үйрету үшін, оның қажеттіліктері келген кезде, оның қажеттіліктерін соқыр түрде қанағаттандырмау маңызды.

«Мен жасөспірім кезімде жеке ақша маңызды болды және сонымен бірге жеткіліксіз болды. Мен қазірдің өзінде мерекелер келе жатса, ата -аналар мен қыздарға сыйлықтарға ақша жинап, қаймақ сатып алғым келді. Мен көп нәрсені үнемдегім келді және бәріне жетемін. Мен халық шығармашылығының галереясына келдім, онда мен әйнектен жасалған кішкентай фигураларды сатып алып, әрқайсысын жанымды салып жатқандай таңдадым, мен бұл әйнектің миллион мағынасы болғанын қалаймын ».

Егер жасөспірім қосымша ақша тапқысы келсе, онда оған бұл істе қолдау көрсеткен жөн, бұл оның денсаулығы мен оқуына әсер етпеуі маңызды. Ұлыңызбен немесе қызыңызбен бірге сіз физикалық емес, ақылмен ақша табудың жолын іздей аласыз. Баланың назарын әр жағдайда білікті маманның еңбегі қалай бағаланатынына аударуға болады. Мүмкін, бұл тәжірибе сіздің балаңыздың кәсіби тәжірибесін одан әрі ынталандырады.

НЕ ІСТЕУ ЕРЕКШЕ емес

Ақша - кейбір ата -аналардың балаларын сатып алу құралы. «Сүйіспеншілікті сатып алу» әрекеті, әдетте, баланың қажетті қамқорлық пен жылулықты алмауына, оның махаббат тапшылығына, ренжуіне, ашуына әкеледі. Ақша сіздің отбасыңызда манипуляция мен бақылаудың нысанасына айналмауы маңызды - ата -аналар да, балалар да. Сіз арнайы тұғырға ақша көтермеуіңіз керек, мысалы, 500 рубль немесе алгебра оқулығының жоғалуы трагедияға айналмауы үшін. Жасөспірімдерді байлыққа байланысты достар таңдауға шақырмаңыз. Балаға сіздің сүйіспеншілігіңіз бен сеніміңіздің сөзсіз екенін, ал қаржы - бұл мақсат емес, құрал екенін түсіндіру маңызды. Сондай -ақ, ақша жақсы баға, тазалық және кез келген басқа үй жұмысы үшін төлем болмауы керек. Әйтпесе, қосымша ынталандырусыз қадам жасамайтын «үй кәсіпкерін» алуға мүмкіндік зор.

Баланың ақшамен танысуын ойынға айналдыру - біздің қолымызда. Ең бастысы - екеуіңіз үшін қаржылық қарым -қатынас үшін дұрыс және ыңғайлы форманы табу. Балаңызға өз қалауын қанағаттандыру үшін аз да болса тәуелсіздік беріңіз. Бұл жауапкершіліктің пайда болуына негіз бола алады. Ақыр соңында, бұл мәселеде барлық отбасылық тәрбие балаға ақшаның мақсат емес, құрал екенін түсіндіруге бағытталған. Ең бастысы, көп нәрсе сіздің қаржылық қарым -қатынасыңызға байланысты екенін есте ұстаған жөн. Сондықтан сіздің мінез -құлқыңызды талдауға тұрарлық - бұл сіздің балаларыңызға жасырын хабарлама болады.