2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Жасөспірімдер психологиясы
Жасөспірімдік кезең, немесе 13 жастан (кейде 12) - 19 жас - бұл өзгеріс уақыты. Өзгерістер тез, қарқынды және «барлық жағынан» болып жатқан сияқты. Бұл мақала осы майдандар туралы, жасөспірімнің кейбір аспектілері туралы болмақ. Сондай -ақ белгілі бір қиындықтарға тап болған жасөспірімдерге қалай көмектесу керектігі туралы.
Ал бірінші майдан гормоналды. Адамның мінез -құлқын тек «гормоналды тұрақсыз» немесе «гормоналды тұрақты» деп ойлаумен түсіндіруге бола ма? Жасөспірім гормональды өзгерістермен бетпе -бет келеді, олар дененің өзгеруінен басқа эмоциялар мен көңіл -күйге әсер етеді, бұл жасөспірімді агрессивті, мазасыз немесе көңіл -күйдің жиі өзгеруіне бейім етеді. Алайда, адам гормондар мен эмоциялар ғана емес. Тұлға көбінесе оның осы эмоциялармен қалай күресетініне, агрессиясын басқаларға қалай басатынына немесе бағыттайтындығына, мезгілдік қайғыға төтеп бере алатындығына және т. Және бұл психология туралы.
Екінші бағыт - психологиялық. Бұл жерде жасөспірім өзін, оның жеке басын, яғни өзі туралы идеяларды, «мен кіммін» деген сұраққа жауап беретін қарқынды және күрделі ізденістерге тап болады. Бұл осы жастағы психологиялық қиындықтардың бірі. Дені сау жасөспірім өзін құрбыларының серіктестіктерінен іздеп, отбасынан психологиялық бөліну жолын ұстанады. Көбінесе бұл өзін іздеу ата -аналарды алаңдатады. Алайда, бұл жасөспірімнің өзін, өмірдегі орнын түсінуі үшін қажет, мұндай тәжірибелер арқылы ол өзін бекітеді.
Үшінші майдан - жасөспірімнің отбасы. Бұл жаста жас жігіттің қылықтары бұзылмай, оған төтеп беретін жер болуы керек. Сонымен қатар, отбасы рұқсат етілген нәрселердің белгілі бір шекарасын, жасөспірім шабуылдайтын, бірақ сонымен бірге ішкі белгісіздікке қарсы тұру үшін қажет мінез -құлық ережелерін белгілейді. Психологиялық тұрғыдан бөлініп, дауыл кезеңінен өту арқылы ұл немесе қыз ата -аналармен және басқалармен жаңа, жетілген қарым -қатынас жасауға қабілетті болады.
Төртінші - үлкен әлем. Алғаш рет жастар ересектер әлемінің қиындықтары мен қақтығыстарын түсінеді. Олар сонымен қатар бекіту, тарту, мақұлдауды күтудің жаңа тәжірибесіне қабілетті. Жасөспірім, жоғарыда жазғанымдай, бұл әлеммен тәжірибе жасайды, жиі және еріксіз қателіктер жібереді. Ол сәйкестендіру мен көшіру үшін мысалдар іздейді, кімге ұқсайтынын, кімге ұқсамайтынын іздейді. Барлық осы іздеулер жасөспірімге де, айналасындағыларға да қиындық туғызуы мүмкін.
Бесінші - жыныстық қатынас. Мұндай қарқынды сексуалдық тартымдылыққа тап болған жасөспірім абдырап қалады. Әсіресе, егер біз сексуалдылықтың әлі де қалыптасып жатқанын және гетеросексуалистік және гомосексуалдық қиял мен тәжірибеге орын бар екенін ескеретін болсақ. 20 жасқа дейін адам өзіне не сәйкес келетінін түсінуге тырысады. Қиындықтарды жасөспірім түпкілікті шешіп, «дұрыс таңдау жасайды» деп күтетін ата -аналар да, құрдастары да қосады.
Ақырында, алтыншы майдан - психикалық денсаулық. Жыныстық жетілу кезінде депрессия, шизофрения және жеке басының бұзылуы сияқты бірнеше психикалық бұзылулар басталады. Тамақтануды, мазасыздық пен тәуелділікті ұмытпаңыз. Көптеген жасөспірімдерде белгілі бір белгілері бар, тіпті ата -анасынан көмек сұрап жүгінетін маманнан көмек пен көмек алмайды. Кейіннен олар әлі де психикалық денсаулық мамандарының назарына түседі, бірақ одан да ауыр белгілері бар.
Жыныстық жетілу - бұл қиындық. Оның аяқталу тәсілі ересек адамның өміріне байланысты. Уақытылы кеңес беру әл-ауқат пен өмірден қанағаттану мүмкіндігін қамтамасыз етеді.
Ұсынылған:
Біз кімнің өмірін сүріп жатырмыз? Өмір сценарийлері туралы қысқаша
Біз күн сайын жүздеген таңдау жасаймыз. Біз кімге және қашан қоңырау шалу керектігін, баланы қай балабақшаға беруді, жұмысты ауыстыруды немесе ескі балабақшада қалуды таңдаймыз. Ал шешім неғұрлым байсалды болса, жауапкершілік жүгін соғұрлым көп сезінеміз
Сіз кімнің өмірін сүріп жатырсыз?
«Өмірлік сценарийлер - біз таңдаймыз, бірақ біз таңдай алмаймыз!» Клод Штайнер. Эрик Берн мектебі Бұл мақалада мен өз клиенттеріммен жұмыс жасауда қолданылатын құралдардың бірі туралы айтқым келеді. Бұл әдіс адамдарға өмір сүретін сценарийлер мен рөлдерді ашуға және зерттеуге, сценарийдің олардың өміріне қандай әсер ететінін түсінуге, сондай -ақ белгілі бір уақытта адам тиімділік пен сәттілік деңгейін жоғарылата алмайтынын білуге мүмкіндік береді.
Өлім баланы бізден алады деп қорқамыз, біз оның өмірін аламыз
Бүгін мен қиын нәрсе туралы айтқым келеді, мен ойланғым келмейді. Балаларды қорғауға және оларға қамқорлық жасауға, олардың қауіпсіздігі, денсаулығы, адамгершілігі мен болашағы туралы ұмтылыстың көлеңкелі жағы бар. Қара магияның сеансы, содан кейін экспозиция Көптеген ресейлік ата -аналарды дүр сілкіндірген «Новая газетада» жасөспірімдердің суицидке қатысты әсерін басқа қалай сипаттауға болады?
Қашықтағы жұмысшылар өз өмірін кейінірек құтқарудың 5 әдісі
Сіздің өміріңізде маңызды нәрсе өтіп бара жатыр деп ойламайсыз ба? Бір жағынан бәрі жақсы, сіз тыныш, өлшенген және тұрақты өмір сүресіз, жұмыс, үй және қауіпсіз орын бар, бірақ екінші жағынан өте маңызды нәрсе жетіспейді. Таныс дыбыс па? Сіз бәріңіз армандаған қарым -қатынасты құруды немесе жаңаларын орнатуды, керемет музыкалық шығарма жазуды және оны желіде жариялауды, блогыңызды немесе YouTube каналыңызды ашуды, кітап жазуды немесе өміріңізді толығымен қайта қарауды, жұмысың
Ата -ананың өсиеттері немесе балаларыңыздың өмірін қалай құрту керек
Сіздің ойыңызда қанша ОЙ бар? Сіз жеке тудыңыз ба? Қанша тілегіңіз бар? Сіз өз өміріңізде қанша таңдау жасайсыз? Барлығы? Жарты? Анда -санда? Егер мен саған ұйықтап, өміріңнің 95% робот сияқты әрекет ететініңді айтсам ше? Ал қалдықтар да басқа біреудің әсеріне ұшырайды, иә.
