2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Зейінсіз бала. Не істеу?
Баланың зейінінің шоғырлану проблемалары көбінесе мектепке және бірінші сыныпқа дайындық басталған кезде 5-6 жасында байқалады. Балаға үстел басында отыру, тапсырмаларды тыңдау және орындау қиын, ол сөзін бөледі, өздігінен бірдеңе айтады, ашуланып, қашып кетеді, орындықты бұрып, үстелдің астына сырғып кетеді, күлкілі қателіктер жібереді … ата -аналар қол қусырып отырмайды, керісінше мамандарға жүгінеді. Бірақ өзгерістер аз. Содан кейін ересек адам тітіркенеді, кейде дәрменсіздік пен үмітсіздікке айналады.
Баламен не болады?
Егер балаға оқу іс -әрекетін орындауға шоғырлану қиын болса, мүмкін оның зейіні, оның психикалық күші жеке меңгеруге болмайтын қиын ішкі тәжірибелерді жеңуге бағытталған. Және олардың пайда болуының әр түрлі себептері болуы мүмкін. Бұл кіші іні-қарындастарға қызғаныш, ата-аналар арасындағы жанжал мен өзін-өзі айыптаудан туындаған қорқыныш, ата-анасының ажырасуына байланысты дәрменсіздік, ашу-ыза, мұғаліммен немесе балалармен қарым-қатынаста қиындықтар туындаған дәрменсіздік, жалғыздық сезімі. және сәтсіздік, қорқыныш ата -ананың үмітін растамайды; және т.б. Біз балаға не болып жатқанын түсінбейінше, зейінді, көтермелеу мен санкцияларды, сендіру мен келісімді дамыту үшін қолданатын барлық әдістер тиімсіз болады.
Біз үшін қалай болу керек, ата -аналар, бұл себептерді қалай табуға болады?
Ең алдымен, баланың эмоционалды әлеміне мұқият болыңыз. Оның не айтатынына, не айтпағанына ғана емес, сонымен бірге оның басынан өткергеніне де назар аударыңыз. Және, әрине, құпия байланыс орнату үшін: баламен сөйлесу, ол не ойлайды, оның өмірінде не болып жатыр, не мазалайды. Баланың тәжірибесі туралы көп нәрсені оның ойыны мен суреттері арқылы айтуға болады. Сірә, нәрестенің сізге сене бастауы, сіздің ішкі әлеміне деген шынайы қызығушылық пен құрметке сену үшін уақыт қажет.
Психолог Юлия Остапенко.
Ұсынылған:
Бала анасына ұрады - не істеу керек және қалай әрекет ету керек?
Жақында аналарға арналған форумдардың бірінде мен көптеген ата -аналарға қызықты және өзекті сұрақты көрдім: «Егер бала анасын ұрса ше?» Жауаптар мен кеңестер көп болды, әр ана өз тәжірибесімен бөлісуге қуанышты болды, бірақ барлық кеңестер шынымен де пайдалы болмады.
Бала бақылаусыз болды. Не істеу? (жалғасы)
Бұл мақаланың бірінші бөлімінде біз балалардағы бақыланбайтын мінез -құлықтың себептерін егжей -тегжейлі қарастырдық - бұл тәрбиеде қателіктер, ересектердің дұрыс емес мінез -құлықтары және баланың тәуелсіздігінің болмауы. psy-practice.
Мектеп жасына дейінгі бала өзін нашар ұстайды. Оған не кінә? Енді не істеу керек?
Егер мектеп жасына дейінгі бала сіз қалағандай әрекет етпесе ше? Тәртіпті, бұзық, ренжіген, сізге бағынбайтын. Содан кейін онымен қалай сөйлесетіндігіңізді қараңыз. Оның мінез -құлқы сіздің жауапкершілігіңізде. Ол өзін мүмкіндігінше ұстайды.
Сүйіспеншілікпен бас тартумен жұмыс істеу тәжірибесі. «Қайтып келген ғажайып. Қабылданған ішкі бала»
Достар, мен ашулы жүрек, махаббат сезімдері жағдайында төменде ұсынылған - пайдалы, рухани тәжірибенің мағынасын анықтайтын айқын емес, өте күшті ұқсастықты қарастыруды ұсынамын. Ойланыңыз: қабылданбаған адам ажырасу жағдайында не сезінеді, егер серіктес қандай да бір себептермен туған махаббатын қабылдамаса?
Бала оқығысы келмейді. Не істеу?
Бірінші сынып оқушысы 2 қыркүйек күні таңертең қайтадан мектепке бару керектігін біліп, қалай таң қалғанын көпшілік анекдотпен жақсы біледі. Оған «бірінші қыркүйекте сен мектепке барасың» деп айтылған, бірақ ешкім бұл кәсіп 10 жылға созылатынын ескерткен жоқ … Бұл анекдот, бірақ өмірде жағдай әдетте күрт дамиды, бұл баланы да, ересектерді де көп алаңдатады.
