2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Депрессия тақырыбында көптеген рефлексиялар, мақалалар, жарияланымдар бар. Мен де осы тақырыпқа тоқталғым келеді, бірақ сәл басқа қырынан. Мен жағына қарағым келеді - ата -анасының бірі депрессияға түскен отбасында өскен балаға не болады. Бұл оған қалай әсер етеді және оны не күтеді.
Мен күйзеліске түсіп, ана фигурасын ойлаймын. Ата -анасы қандай депрессияға ұшыраса да, бала үшін бұл «айқын» оқиға болады және әр бала өмірге әр түрлі іздері бар, өз жолымен шыдайды.
Мен балалардың барлық ықтимал топтарының өсу кезеңінде болуы мүмкін барлық нұсқаларды қарастыра алмайтынымды түсінемін, мен ең кең тарағандарын ғана қабылдаймын. Мүмкін, егер жазбада қызығушылық туындаса, мен ойды_өзгертілген тақырыптардың келесі мәтіндерінде осы тақырыпты кеңейтуді жалғастырамын.
Мен баланың психикасында патология болмаған жағдайда, оның дамуында жеткілікті икемді және бейімделгіштігінен бастағым келеді. Бірақ нәресте жасайтын бақылаулар мен байқағандары, сондай -ақ оның қорытындылары баланың қоршаған ортасымен тікелей байланысты.
Шығу 1
Бала әдеті өзгерген анасына қарайды. Бала қалай сезінеді? Қандай тілектер пайда болады?
Бұл нұсқада мен үмітсіздік сезімі мен қандай да бір көмекке ұмтылу сезімімен анасының оң күшейту бағытында мінез -құлқын өзгерте бастаған баланы қарастырғым келеді. Қалай болғанда да көмектесуге, жағдайдың барысын өзгертуге, көңіл -күйге әсер етуге ниет бар.
Мінез -құлық тұрғысынан ұдайы қажет ететін, бірақ тәуелсіздік тұрғысынан ұнамды болуға тырысулар болады. Қоқыс, шаң, ыдыс жуу және т.б. Өз жетістіктерімен қуантуға деген ұмтылыс мектептің жарқын мысалы.
Бұл жерде сіз айта аласыз, бұл өте жақсы, бала тәуелсіз бола бастауы үшін депрессияға түсу керек. Бірақ мұндай мінез -құлық жоспары баланы жейді, егер ересек өмірде серіктесімен үмітсіздік пен соқтығысқан жағдайда, адам сіздің көңіл -күйіңіз үшін әрекет етеді. Серіктестің немесе досының көңіл -күйіндегі кез -келген өзгеріс ананың күйзеліс жағдайында көмектесуге деген ұмтылысына ұқсас сезім тудырады. Әдеттегі сипаттама - көңілді адам, манипуляцияға оңай сайқымазақ.
Шығу 2
Бала әдеті өзгерген анасына қарайды. Бала қалай сезінеді? Қандай тілектер пайда болады?
Бұл нұсқада мен анасы көңілсіз күйде болған кезде бәрін өзіне аударып, осы күйді ауыстыратын баланы қарастырғым келеді.
Көбінесе бұл қабылдау парадигмасында бала ащы сезімдермен бірге жүреді, депрессияға түскен анасы туралы уайыммен ұштасады.
Мінез -құлықтың өзгеруі сізді күтуге мәжбүр етпейді - баланың ынта -жігерімен жасаған істері, енді ол қуанышсыз немесе қуанышсыз жасайды, жалпы оқу үлгерімі төмендейді, ал кінә сезімі сыртқа шыға бастайды.
Өзін кінәлі сезіну баланың анасының жағдайына ол әсер еткенін ойлады, себебі ол жеткіліксіз болды. Және бұл одан да күрделі мәселелерге әкелуі мүмкін. Ересек жаста бұл балалар импостер синдромымен ауырады, ауыр когнитивтік бұрмалаулармен (поляризацияланған ойлау жиі пайда болады).
Шығу 3
Бала әдеті өзгерген анасына қарайды. Бала қалай сезінеді? Қандай тілектер пайда болады?
Бұл нұсқада мен анасы мұңайған кезде байланысқа шығуға, сезімдерімен бөлісуге және жауап алуға тырысатын баланы қарастырғым келеді.
Бала ананың мінез -құлқының өзгеруіне алаңдаушылық сезінеді, оны барлық жағынан көрсетуге және ойнауға тырысады. Мүмкін болатын нәтиже өзіне назар аудара отырып, девиантты мінез -құлықтың көрінісі болар еді. Бірақ соқтығысу тек «жансыз» қабырға немесе агрессиямен болады, бұл баланың бойында аулақтық бұзылуын дамытуға қадам болады.
Депрессияға ұшыраған ата -ана, эмоционалды жауап беруге күші жоқ, қарым -қатынастан және балаға күтім жасаудан шаршап (соңғы ресурстардың барлығын жұмсау) баланың әрекетін эмоционалды жағынан шектейтін қабырға тұрғызады. Осылайша, бала эмоционалды немқұрайдылықты сезінеді және күрделі сезім дамиды - оның эмоциялары нашар және олар ата -ананың көңілін түсіреді.
Мен үшеуін сипаттадым мүмкін мұның нәтижесі балалардың даму мүмкіндіктерінің толық спектрін қамтымайды, және де айтпайды, бұл депрессия міндетті түрде рас … Менің істерім балада ересек жаста болатын қорғаныс. Көбінесе балалар патологиялық жүйеден тыс өседі және әдеттегі «қалыпты» қарқынмен дамиды.
Ұсынылған:
Жоғалу мен қайғы. Жәбірленушілер мен көмекшілерге арналған мақала, өзіне-өзі көмек және терапия
Жоғалу мен қайғы. Жәбірленушілер мен көмекшілерге арналған мақала, өзіне-өзі көмек және терапия Мақала жоғалтқан адамдарға, жақындарын қолдауға және көмекші мамандық өкілдеріне арналған. Өлім, ажырасу, қарым -қатынастың үзілуі, әлеуметтік және қаржылық «құлдырау», әр түрлі үміттердің құлдырауы біз қаласақ та, қаламасақ та қарқынды тәжірибемен қатар жүреді.
Рухтың нервтері. Құндылықтар туралы мақала
Егер адам сәулетіндегі «құндылықтарды» көре алса, олар «рухтың нервтеріне» ұқсас болар еді - рухты, жан мен денені байланыстыратын, реакцияларды, шешімдер мен формаларды анықтайтын күш өрістері. Құндылықтар адам өмірінің кілті, оның себептік және ұйымдастырушы факторы;
Өз анаңыз болыңыз
Егер біз жетілген адамның не екенін қысқаша сипаттайтын болсақ, онда бұл өзі үшін анаға айналған адам. Ең дұрысы, әкем де. Бірақ ана ретінде бұл міндетті. Оқу мен тәрбиелеу сияқты кез келген жеке формацияны өсіруді интерьеризация сияқты құбылысқа дейін төмендетуге болады.
Сіздің өміріңіздегі барлық нәрсеге ата -анаңыз кінәлі ме?
Біраз уақыт бұрын, тіпті қазір де, кешірімді ата -ана тақырыбындағы түрлі тренингтер өте сәнді болды. Бұл тренингтерде жиі жасырын немесе тақырып бар сіздің өміріңізде болып жатқанның бәрі солардың арқасында осылай болды сенің ата -анаң … Олар, мысалы:
Сіздің жеке ата -анаңыз
ӨЗІҢІЗ АТА -АНАҢЫЗ «Мұны әркім өзіне жасайды, олар бір кездері онымен істегендей ». Қазір «ішкі бала» туралы көп жазылып жатыр. Және бұл, әрине, маңызды тақырып. Мен бұл құбылыс туралы да жаздым. Сонымен қатар мен өз клиенттеріммен осы Эго-мемлекетпен үнемі жұмыс жасаймын.
