2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Бала өседі және дамиды. Ал кешегі нәрсе оны әлі қызықтырмады, бүгін ол қалайды.
Бірақ әрқашан емес, әр уақытта балаға бәріне рұқсат беруге болады.
Біз қоғамда өмір сүретіндіктен және бұл қоғам белгілі бір ережелерге сәйкес өмір сүретіндіктен, балаға осы ережелерді үйрету маңызды. Оның қызығушылықтары мен тілектерінен басқа басқа адамдардың қызығушылықтары мен тілектері бар екенін айтыңыз және көрсетіңіз.
Егер бала бірдеңе жасағысы келсе, ал анасы немесе әкесі демалғысы келсе немесе басқа нәрсе жасағысы келсе, мұны қалай және қандай ретпен жасауға болатынын келісу керек.
Егер бала бірдеңе алғысы келсе, сіз бұл туралы сұрай аласыз.
Егер бала басқа баланың ойыншығымен ойнағысы келсе, онда сіз басқа баладан ойыншықпен ойнай аласыз ба деп сұрай аласыз. Өзіңіздің жеке түріңізді қайтару арқылы.
Және бұл сұрау басқаның бөлісетініне кепілдік емес. Мүмкін, оның өзі бұл ойыншықпен қазір ойнағысы келеді, ал оны бөліскісі келмейді. Оның құқығы бар, ойыншық оған тиесілі.
Баланың да дәл осындай құқығы бар - ойыншықты бөлісуге немесе бөліспеуге, егер ол өзі ойнағысы келсе.
Сонымен қатар, балаға зиянды нәрселер бар. Содан кейін балаға бұл туралы айту маңызды.
Мысалы, баланың уақытында ұйықтауы маңызды, ол уақытында демалып, сауығып кетеді.
Ал егер бала наразылық білдіріп, ұйықтағысы келмесе, оны осыған бейімдеу маңызды.
Мұны I-хабарламалар арқылы жасаған дұрыс.
Сіз баланың шаршап қалғанына алаңдайсыз деп айта аламыз.
Ал баланың нені жақсы сезінгенін қалайсыз.
Сонымен сіз оны төсекке шақырасыз.
Балаға өзі бастаған процестерді аяқтауға мүмкіндік беру маңызды.
Мысалы, ол ойнайды және ол ойынға қатысады.
Ал егер сіз оның ойын бірден тоқтатып, оны ұйықтатуға мәжбүр етсеңіз, онда оның көңілі көтеріліп, тез ұйықтай алмайды.
Балаға ойынды аяқтауға қанша уақыт беруге дайын екендігіңізді келісе отырып, ойынның аяқталуына мүмкіндік берген дұрыс.
Ол ойнауды аяқтаған кезде, ол сіздің ұйықтауға деген өтінішіңізді сабырлы түрде естиді.
Баланың өз әрекеті туралы сіздің пікіріңізді қабылдауы да маңызды.
Егер бала сізді ұрса, маңызды емес, ойында немесе басқа бірдеңеге оған сіздің ауырғаныңызды және басқаларға соққы бермеу керектігін айтыңыз. Рас, мұны бір емес, бірнеше жағдайда айту керек болуы мүмкін.
Бірақ бұл туралы айту маңызды.
Жауапты агрессияға бармай.
Егер бала жауап ретінде соққы берсе, онда ол артқа соғу қалыпты нәрсе деген түсінікке ие болады. Және бұл жауап соққыларының қатал шеңберін жасайды.
Сіз мен - мен сіз, т.б. дөңгелек
Сондықтан, менің ойымша, одан шығудың жолы - кез келген тірі жанды ұруға болмайтынын түсіндіру.
Бұл барлық тіршілік иелеріне - адамдарға, жануарларға, жәндіктерге, тіпті өсімдіктерге де қатысты.
Өйткені, біз бәріміз табиғаттың бір бөлшегіміз, және біз бәріміз осы әлемге қажетпіз.
Балаға оның маңызды екенін жеткізу маңызды, бірақ ол маңызды емес.
Отбасында ол басқалар үшін маңызды, сонымен бірге отбасының басқа мүшелері де маңызды - анасы, әкесі, әжелері, аталары, тәтелері мен нағашылары.
Бұл баланың қалауы, қажеттілігі мен қызығушылығы маңызды екенін білдіреді.
Бірақ отбасының басқа мүшелерінің тілектері, қажеттіліктері мен қызығушылықтары да маңызды.
Мысалы, бала қыдырғысы келеді, ал анасы демалғысы келеді. Содан кейін балаға бұл туралы айтып, мысалы, анасы демалғаннан кейін немесе жақын адамдардан басқа адаммен қалай серуендеу керектігін келісу маңызды.
Балаға оның, әрине, маңызды тілектерден, қажеттіліктер мен қызығушылықтардан басқа, басқа адамдардың қалауы, қажеттілігі мен қызығушылығы бар екенін хабарлау өте маңызды.
Бұл баланың жақын әлеуметтік ортасына қатысты.
Баласы бар басқа адамдар да солай.
Бұл балабақша тобындағы басқа балалар және бала бар кез келген топтағы балалар.
Мен бәріміз адамдар арасында тату -тәтті өмір сүреміз деген ойды бала бойына сіңірудің маңыздылығына тоқталғым келеді.
Сондықтан өзіңізді және басқа адамдарды ескеру маңызды.
Сонымен қатар, мен тағы бір маңызды мәселеге тоқталғым келеді.
Біз балаға бірдеңеден бас тартқан кезде, бала біздің «болмауымызға» зорлық -зомбылықпен жауап бере алады - жылау, айқай және т.б.
Бұл баланың қалағанына жете алмайтын қалыпты, табиғи реакциясы.
Ал қазір бұл оған жаман, қиын.
Және бұл сәтте оған қолдау қажет.
Қайсысында?
Сіз есіңізде ме, сіз бірдеңе алғыңыз келсе, бір нәрсеге сенсеңіз, бірақ кенеттен сіз оны алмадыңыз ба?
Мүмкін, біреу сіз үшін маңызды кездесуден бас тартты, немесе сіз есептеген бонусты алмадыңыз және т.б.
Мұндай жағдайларда бізге не қажет?
Есту үшін.
Олар бізге жанашырлық танытқаны үшін, олар біздің қаншалықты жаман және қайғылы екенімізді түсінетінін және ренжігенімізді айтады.
Сондықтан мұндай сәттерде баланы түсінуіңізді, оның орнына сіз де ренжітуіңізді айтып, қолдау көрсету маңызды.
Сіздің балаңыздың тәжірибесін қабылдауы оған ашуын және қайғысын сезінуге көмектеседі, себебі ол қалаған нәрсеге қол жеткізе алмайды.
Оның эмоциялары оны естіген және түсінетін тыныштық пен қуанышқа айналады.
Сонымен, сіз балаға қолдау көрсете отырып, оған көмектесесіз.
Ал онымен қарым -қатынасыңыз жылу мен сенімге толы.
Көптеген адамдар балаға ережелер мен тыйымдарды қай жастан енгізуді сұрайды?
Менің ойымша, мұндай жағдайлар туындаған сайын.
Мүмкін, балаға бірдеңе айтып, бір уақытта түсіндіріп, қолдау көрсетуге тура келеді.
Бірақ, менің ойымша, бұл баланың психологиялық денсаулығы мен онымен қарым -қатынас жасаудың жалғыз конструктивті жолы.
Менің ойымша, тағы бір маңызды мәселе.
Бала, әдетте, айналасындағы адамдардың мінез -құлқынан көргендерінің бәрін жақсы сіңіреді. Сондықтан, біз баламызға жеткізгіміз келетін ережелерді біз ұстануымыз керек.
Сонда бала біздің сөзіміз ісімізге қайшы келетініне күмәнданбайды.
Сондықтан бұл ережелер біздің отбасымызда және біздің ортада қабылданған ережелерге сәйкес келсе жақсы болар еді.
Және тағы бір маңызды сәт.
Егер сіз белгілі бір ережені ұстануға шешім қабылдаған болсаңыз, онда оны үнемі ұстану жақсы болар еді.
Әйтпесе, егер бүгін біз бұрын тыйым салған нәрсеге рұқсат берсек, онда баланың алаңдаушылығы бар және келесі жолы оны қайталағысы келеді және бұл солай ма екеніне көз жеткізіңіз.
Ал егер бұл әр уақытта алдын ала айтылмаса, онда бала мазасыздықты сезінеді.
Және бұл оның қалыпты дамуына кедергі жасайды.
Мұның бәрі бүгінге арналған.
Егер сізде әлі де осы тақырып бойынша сұрақтарыңыз болса, мен оларға жауап беруге қуаныштымын.
Бала тәрбиесінде қандай сұрақтар туындайды?
Мен бұл әлемде мүмкіндігінше сенімді және табысты балалардың өмір сүруін қалаймын.
Мен мүмкіндігінше көп ата -аналар мен балалардың жақсы қарым -қатынаста болғанын және эмоционалды бақытты болғанын қалаймын.
Мүмкін, айналасында мүмкіндігінше көп және бақытты ересектер болады.
Психолог, балалар психологы Лариса Велможина.
Ұсынылған:
«Бала туады және бұрынғы өмірдің бәрі шұңқырға ұшады». Неліктен ана болуға дайындалу мүмкін емес?
Авторы: АНАСТАСИЯ РУБЦОВА Ал эмоционалды жетілмеген ата -аналар жоқ. «Біз зерттегенімізден және осы уақытқа дейін істегенімізден мүлде басқа нәрсені жасауға мәжбүрміз, бірақ жаңа нәрсе. Оғаш. Шаршау. Ал, шынымды айтайық, скучно ». Психолог Анастасия Рубцова ана болу мәселесінде ішкі жанжалды қалай бастан өткеріп жатқанымызды айтады, оған жаңа рөл оңай беріледі және эмоционалды жетілмеген ата -аналар неге ойдан шығарылған құрылыс.
Неліктен мен үшін бәрі ұят, бәрі жақсы сияқты
Психологпен кездесу кезінде клиенттің сирек емес сұраныстарының бірі келесідей болуы мүмкін: «Бәрі жақсы сияқты, бірақ маған бір нәрсе ауыр тиеді». Бұл тұжырым Достоевскийге ұқсайды, бірақ жұмбақ орыс жанының оған ешқандай қатысы жоқ. Мәселе мынада, адам өзі үшін «қалыпты» деп есептеуге үйренеді, ол әдетте «нормалардың» критерийлерін қалай анықтайды және бұл оның күнделікті өміріне қандай әсер етеді.
«Менде проблема жоқ - бәрі ол туралы» немесе ерлі -зайыптылармен жұмыс істеу неге қиын болуы мүмкін
Ерлі -зайыптылардың қарым -қатынасы бірнеше себептерге байланысты қиын болуы мүмкін, ал үнемі ұрысуға бейімділік - біз жұмыс барысында күресуге тура келетін нұсқалардың бірі. Ерлі -зайыптылардың психотерапиясындағы қарсылықтың басқа көріністері анықталды, олар төменде талқыланады.
Жаңа қарым -қатынаста өткен туралы айту. Немесе бәрі әділ болу үшін қалай дұрыс «өтірік айту» керек
- Олай болса, ол неге маған бұл туралы айтпады? … - Бұл бәрін өзгертуі мүмкін еді. Содан кейін мен / мүмкін … және т.б., белгілі бір оқиға контекстінде. Кездесу кезінде клиенттің көз алдында шынайы ауырсыну пайда болады, егер ол сынған рекорд сияқты дәл осы риторикалық сұрақты қайталаса.
Армандар мен фильмдер: Теріс анимус түсірген - «Марта» (1974) және бәрі, бәрі, бәрі
Әйел тым жақсы болғысы келіп, өзінің көлеңкесінен бас тартқанда, ол жынданып кетеді - көлеңкелі теріс Анимустың билігіне түседі. Ол тұтқынға айналады, оның өмірін басқалар басқарады - олар үйленеді, басқарады, жүргізеді, пайдаланады, жақсы мінез -құлық үшін марапаттайды және жамандық үшін жазалайды.
