«Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы

Мазмұны:

Бейне: «Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы

Бейне: «Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы
Бейне: ОТБАСЫ - ТӘРБИЕ БАСЫ, МЕКТЕП - ТӘРБИЕ ЖАРШЫСЫ 2024, Сәуір
«Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы
«Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы
Anonim

«Бала - отбасының айнасы» МАБ -пен жұмыс жасау техникасы

Жұмыста кім қолдана алады: мектепке дейінгі мекемелер психологтары, мектеп психологтары, отбасылық психологтар, балалар психологтары, патронаттық отбасыларды қолдау қызметтерінің психологтары.

Клиенттердің сұраныстарының мысалдары: бала тәртіп бұзады, бала нашар оқиды, баланың ұйқысы бұзылады, балалар жиі ауырады және т.б.

Бұл әдіс баланың дұрыс емес мінез -құлқы немесе ауруы, мысалы, отбасындағы бейсаналық мәселелердің белгісі немесе жасырылған немесе жасырылған симптомды анықтау үшін жұмыс істейді.

Психолог ата -аналарға баланың қиыншылықтары өз отбасында болып жатқан оқиғалардың айнасы сияқты екенін, ата -ананың сенбейтінін, маманды естімейтінін, оны қабылдауы қиын екенін айтқан кезде жиі болады. Ақыр соңында, бұл «ауру» бала емес екендігі және оны кейбір ата -аналар ойлайтындай «жөндеуді» немесе «емдеуді» қажет етпейтіні белгілі болды. Баладағы «жамандық» механизмін іске қосқан нақты симптоммен ата -аналармен және жалпы отбасымен жұмыс істеу қажет.

Баланың ауырып қалуы немесе жақсы оқымауы отбасында бірдеңе дұрыс болмай қалуы әрдайым бола бермейтінін қосу керек. Кейде «банан - бұл жай банан» және қос мағынаны іздеудің қажеті жоқ. Біз жүйелілік туралы, жиі қайталанатын ұқсас оқиғалар жағдайында симптомның көрінісінің тұрақтылығы туралы айтып отырмыз.

Жұмыстағы палубалар: «Өткеннің кеудесінен», «ҚОСУЛЫ», «Тұлғалықтар», «Анима», «Таң ду» (немесе «Отбасылық әңгімелер» палубасы), «Жан сабақтары».

Орналасу сипаттамасы:

  1. «Өткеннің кеудесінен»: / Біздің отбасындағы бала қалай сезінеді? Ашық, талқылау. Ата -анаңыздан сұраңыз, бұл шынайы өмірде болатын жағдайға ұқсас ма? Егер жауап «жоқ, бұл мүлдем ұқсамайды» және т.б. болса, бұл көбінесе отбасындағы мәселенің жоққа шығарылуын білдіреді.
  2. «Subpersonality» -тен (отбасындағы еркек фигура үшін): / Балаға арналған отбасындағы әкенің бейнесі / төмен қаратылған 1 карта. Ашық, талқылау.
  3. Анимадан (отбасындағы әйел фигура үшін): / Балаға арналған отбасындағы ананың бейнесі / төмен қаратылған 1 карта. Ашық, талқылау.
  4. Тан Ду қаласынан: / Отбасылық қатынастар. Бала оларды қалай көреді? / Беті төмен 1 карта. Ашық, талқылау.
  5. «Жан сабақтары» мен «ОХ - Сөздерден»: / Бала өзінің симптомымен не айтқысы келеді? / Төменге қаратып, әр палубадан 1 картадан. Ашық, талқылау.
  6. «OH-сурет» -тен: / Мәселені шешу үшін не істеу керек? / Жабық картаға, әр ата-анаға 1 карта. Ашық, талқылау.
  7. «Өткеннің кеудесі» бөлімінен: / Мәселе шешілгенде бала қандай күйде болады? / Бетін төмен қаратып 1 карта. Ашық, талқылау.

Ұсынылған: