2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Терапевттің міндеті - клиентті ауыстыру емес
ата -анасы және оны өздеріне әкеліңіз
Б. Хеллингер
Көп жағдайда психотерапевт клиентке қатысты атқаратын қызметтері ата -аналық функциялар болып табылады. Көбінесе бұл жағдайдың психотерапиясына қатысты, егер ол ситуациялық шартты мәселелермен жұмыс жасау туралы емес, клиенттің әлем мен оның барлық компоненттерінің бейнесін өзгертуге қатысты - әлемнің бейнесі, мен бейнесі, имиджі. басқа. Бұл жағдайда клиенттің проблемасының қайнар көзі - оның өміріндегі қазіргі қиын жағдай емес, оның жеке басының құрылымының ерекшеліктері. Айтпақшы, клиент - оның психологиялық проблемаларының қайнар көзі: ол үнемі бір тырмаға басады, өз өмірінде шеңберден кейін шеңбер жасайды және сөзсіз бір жерде аяқталады.
Бұл жағдайда психотерапевт міндетті түрде клиент дамуының жарақаттарымен бетпе-бет келеді, бұл бала мен ата-ана арасындағы қарым-қатынастың бұзылуының салдары болып табылады, нәтижесінде баланың маңызды қажеттіліктерінің бір бөлігі қанағаттандырылмайды. Біз баланың үнемі ренжіген қажеттіліктерінің нәтижесі болып табылатын созылмалы жарақат туралы нақты айтып отырмыз, ең алдымен - қауіпсіздік, қабылдау, сөзсіз махаббат.
Психотерапевт барлық қасиеттерге ие жеткілікті жақсы ата -ана … Ол:
- Клиенттің қажеттіліктеріне сезімтал;
- Оның проблемаларына қосылды;
- Шешімсіз қабылдайды;
- Сенім;
- Қолдау;
- Қамқорлық;
- Мазасыздықты басады.
Жоғарыда айтылғандардың нәтижесінде клиент терапия барысында міндетті түрде баланың жағдайына қарай шегінеді, психотерапевтке ата -аналық бейнесін көрсете отырып, клиент психотерапевтке ол жетпеген ата -ананы көре бастайды.
Психотерапияда Д. Винникоттың айтуынша, біз ана мен бала арасындағы қарым -қатынасты сипаттайтын табиғи процеске еліктеуге тырысамыз. Бұл «ана мен бала» жұбы, бізге ата-анасының фигураларымен алғашқы қарым-қатынасы «жеткіліксіз» немесе қандай да бір себептермен үзілген клиенттермен емдік жұмыстың негізгі принциптерін үйрете алады.
Ал психотерапия, шын мәнінде, метафоралық түрде ата -ана тәрбиесі процесі ретінде ұсынылуы мүмкін - психотерапевт бала -клиенттің өз өмірінің траекториясы бойынша сүйемелдеуімен.
Сипатталған жағдайдағы психотерапевт міндетті түрде терапиялық процеске терең қатысуы керек.
Осы инклюзивтілікке байланысты психотерапевт міндетті түрде клиенттердің екеуінің де (терапияда оларды әдетте трансферция деп атайды) және өзінің (қарама -қарсы) қарқынды сезімдерін бастан кешіреді.
Психотерапия процесі көбінесе клиентте оған төтеп беруге қиын болатын күшті эмоцияларды көтереді. Психотерапиядағы клиенттер көбінесе ұйымдаспаған, эмоционалды тұрақсыз.
Әрине, психотерапевтке клиенттің «жағымды» эмоцияларымен - жанашырлықпен, қызығушылықпен, таңданыспен, махаббатпен күресу оңайырақ …
«Теріс» регистрдің сезімдері мен реакцияларын сезіну әлдеқайда қиын - девальвация, айыптау, қорлау, ашулану, ашулану, ұят, кінә … Сонымен қатар, клиентпен байланыс кезінде психотерапевт жиі Бион терминологиясын қолдана отырып, мұндай сезімдерге төтеп беру, - …
Бұл жағдайда реакция жасамай қалай байланыста болу керек? Бұл үшін психотерапевт қандай ресурстарға ие болуы керек?
Менің ойымша, терапевтке жағымсыз сезімдермен күресуге мүмкіндік беретін механизмдердің бірі түсіну олар терапиялық процестің мәні де, психотерапиядағы клиенттің жеке басымен бірге жүретін процестердің мәні.
Клиент өзінің бала кезіндегі сезіміне қарқынды түрде жауап беретінін түсінуге тырысады, ал терапевт клиенттің отты желісінде нысанаға айналады, бұл сезімдер оған емес, басқа адамдарға бағытталған (және көбінесе әдейі әшкереленеді) бұл отқа) оған психотерапевтикалық позиция шеңберінде қалуға, жауап беру деңгейіне түспеуге мүмкіндік береді - бір жағынан, теріс сезімдерді психологиялық денсаулығына аз зиянмен қабылдауға - екінші жағынан.
Психотерапевт-ата-ана клиенттің «дыбысын» мұқият тыңдайды, тестілейді және мүмкіндігінше оның қажеттіліктерін қанағаттандырады, уақыт өте келе оған бақылау мен қамқорлық азаяды, оған өз өміріне жауапкершілік жүктеледі.
Сонымен, уақыт өте келе клиентке қатысты көптеген тәрбиелік функциялар-қабылдау, қолдау, сүю, бағалау-клиенттің ішкі функциясына айналады-өзін-өзі қабылдау, өзін-өзі қолдау, «өзін-өзі сүю» (өзін-өзі сүю), өзін -құрмет …
Бұл ретте психотерапияның негізгі міндеті - клиенттің ата -анасын психотерапевтпен алмастыру емес, ол үшін ол жетіспейтін ата -анаға айналу емес, клиентті өз ата -анасына жеткізу.
Мұндағы психотерапевтикалық қате ата -ана қайраткерлерімен бәсекелесуге тырысады, клиент үшін ең жақсы ата -ана болуға тырысады. Бұл жағдайда клиент психотерапияға саналы түрде қарсылық көрсетеді, себебі оның нақты ерекшеліктеріне қарамастан, оның ата -анасына бейсаналық және еріксіз адалдығының арқасында оны тастап кетеді.
Терапияның жақсы нәтижесі жақсы тәрбиелеу жағдайындағыдай болады: өсу процесінде баланың ата-анасы оның ішкі объектісіне айналады, ал адамның өзі қиын жағдайда өзін-өзі ұстай алатын ата-ана болады.; психотерапия процесінде терапевт клиенттің ішкі объектісіне айналады, ал клиент өзі үшін терапевт бола алады.
Резидент еместер үшін Skype арқылы кеңес алуға және қадағалауға болады.
Ұсынылған:
Артық салмақтың себебі ретінде ата -баба аштығы
Көктемде табиғат гүлденеді, шабыттандыратын өзгерістер сияқты, және көбісі жақсы көрінгісі келеді, арықтайды, сымбатты болады. Салмақ - бұл біздің физикалық белсенділігіміздің, тағамның көлемі мен дәмдік талғамымыздың нәтижесі. Артық салмақ жинау мен сақтаудың көптеген психологиялық себептері болуы мүмкін.
Өзін-өзі жою ретінде құндылық емес, денсаулыққа апаратын жол ретінде бағалау құқығы
Соңғы жылдары психология бізге құндылықсыздықтың сәнін әкелді. Бұл «сен жамандық жасадың» емес, «мен сенің әрекетіңді осылай қабылдадым»; бұл «Сіз келісімді бұздыңыз» емес, «Мен қатты ашуландым»; бұл «Сіздің кофе жиіркенішті - онда тышқанның нәжісі бар» емес, «Мен әсерлі және сезімталмын, сіздің керемет кофеңіздегі тышқанның тезегін көргенде ренжідім».
САТУ НЕ?! ПСИХОТЕРАП
Соңғы жылдары терапия күнделікті өмірге мықтап еніп, тәрбиенің өзіндік белгісі және өз өмірін оңтайландыруға деген ұмтылысқа айналды, адамның жоғары мәдени және психикалық деңгейі. Дегенмен, психотерапия мен терапевтік қолдау туралы мәлімдемеге әлі де уақыт пен ақшаны ысырап ету ретінде қарау керек.
«Аюлар» психокоррекциялық ойыны ата-анасының ажырасуынан кейінгі жарақаттан кейінгі стресстік бұзылуларды жою құралы ретінде
Ойыншық - бұл мәдени құрал, оның көмегімен қазіргі заманғы мәдениеттің жағдайы (өркениеттің), қозғалыс бағыты: өмірге немесе өлімге, өркендеуге немесе деградацияға, өзара түсіністікке немесе иеліктен «бүктелген түрде» беріледі. Ойыншықтың көмегімен адамға қарым -қатынастың мәні мен күрделі дүниетаным балаға беріледі.
Иллюзиялар шындықтан қашу ретінде және ауырсыну қазіргі өмір сүру мүмкіндігі үшін төлем ретінде
Иллюзиялар бізді тартады, себебі олар ауруды басады және алмастырушы ретінде олар рахат әкеледі. Ол үшін біз шағымсыз қабылдауға тиіспіз Елестер шындықтың бір бөлігімен соқтығысады олар қиратылады … » Зигмунд Фрейд Елестер - қорқынышты әділетсіз әлемнен біздің әдеттегі қауіпсіз баспана - ерте балалық шақта, көптеген сұрақтар туындаған кезде, белгісіз және түсініксіз, қорқыныш көп болған кезде өте қажет.
