2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:49
Бала дамуының әр кезеңі, А. Фрейд бойынша, ішкі инстинктивті жетектер мен сыртқы әлеуметтік ортаның шектеуші талаптары арасындағы қайшылықты шешудің нәтижесі болып табылады. Баланың қалыпты дамуы біртіндеп қадаммен емес, алға -артқа, прогрессивті және регрессивті процестермен үнемі алмасып отырады. Балалар өз дамуында екі қадам алға, бір артқа қарай жүреді. Бұл ләззаттан шындыққа өту заңына бағынатын баланың біртіндеп әлеуметтену процесі ретінде қарастырылады. Егер біріншісін іздеу баланың ішкі принципі болса, онда тілектердің қанағаттануы сыртқы әлемге, ал балалық шақта - көбіне анаға байланысты. Сондықтан, анасы балалары үшін бірінші заң шығарушы ретінде әрекет етеді, оның көңіл -күйі, оның тәуелділігі мен антипатиясы олардың дамуына айтарлықтай әсер етеді. «Ең жылдам дамитын нәрсе - анасы не ұнатады және қарсы алады» (А. Фрейд).
Бала өзінің қалауы үстемдік еткенше жетілмеген күйінде қалады және оларды қанағаттандыру немесе одан бас тарту сыртқы әлемге, ата -аналарға және басқа адамдарға тиесілі. Өз қалауын кез келген жағдайда қанағаттандыруға деген ұмтылыс, ләззат принципіне сүйене отырып, оның әлеуметтік мінез -құлқын анықтай алады, тек бала шындық принципіне сәйкес әрекет ете алған кезде, әлеуметтік ортаның талаптарын ескере алады, талдайды және өз ниетін бақылаңыз және осы немесе басқа талапты қабылдамауды немесе оны әрекетке айналдыруды өз бетіңізше шешіңіз, оның ересек мемлекетке ауысуы мүмкін, бірақ шындық принципіне көшудің өзі кепілдік бермейтінін есте ұстаған жөн. адам әлеуметтік талаптарды орындайды, Осылайша, ашкөздік, қызғаныш, жеке қызығушылық сияқты бала өмірінің барлық қалыпты элементтері баланы қоғамға қарсы бағытқа итереді, керісінше (реакциялық формациялар) басқа мақсаттарға бағытталады (сублимация), басқаға бағытталады адамдар (проекция). Баланың әлеуметтенуі, оның қоғам өміріне қосылуы соншалықты қиын және ауыр.
Ұсынылған:
Бақылау мен үстемдік тәуелділіктің белгісі ретінде
Тәуелділіктер мен кейінге қалдыру туралы Бұл тақырып бойынша мүмкін болатын бірыңғай көзқарас жоқ, әр түрлі пікірлер бар және олар заңды. Нашақорлық - күрделі құбылыс. Қарапайым формула мен панацеяға сену ақымақтық. Мен өзіме жақын көзқарастардың бірі туралы жазамын.
Агрессивті бала немесе ата -ана қалай тірі қалады?
Балалық агрессивтілік мәселесі қазір өртеніп жатыр. Қазіргі балалар әлемі зорлық -зомбылыққа толы - бейне ойындар, мультфильмдер, фильмдер, ойыншықтар. Ата -аналардың бастарын ұстап, өздерін шексіз кінәлауы үшін қалған нәрсе. Көптеген ата -аналар бала тәрбиесі олар ойлағандай емес екеніне, балалардың мүлдем қуанышқа емес, үздіксіз проблемаларға айналатынына көңілі қалады.
Мектеп жасына дейінгі бала өзін нашар ұстайды. Оған не кінә? Енді не істеу керек?
Егер мектеп жасына дейінгі бала сіз қалағандай әрекет етпесе ше? Тәртіпті, бұзық, ренжіген, сізге бағынбайтын. Содан кейін онымен қалай сөйлесетіндігіңізді қараңыз. Оның мінез -құлқы сіздің жауапкершілігіңізде. Ол өзін мүмкіндігінше ұстайды.
Баланың хоббиі: өз қалауы мен ата -ананың қалауы
Сонымен қатар, егер сіздің балаңыз үйірмелерге қатысса, онда ол тәуелсіз және өзіне сенімді, көпшіл болады, ой-өрісін кеңейтеді және интеллектін арттырады. Тек қазір ғана балалар өздерінің қандай қызығушылықтары бар екенін және қандай хобби таңдағысы келетінін түсінбейді.
Бала истерикалық түрде айқайлайды. Сіз өзіңізге және оған қалай көмектесе аласыз?
Көбінесе балалармен қарым -қатынаста біз олардың ашуына тап боламыз немесе қатты жылаймыз. Мен сені осындай жағдайларда қолдағым келеді. Мүмкін, сізге және сіздің балаңызға пайдалы болатын осындай жағдайларда сіздің балаңызбен қарым -қатынас жасау әдісін көрсетіңіз.
