Жасөспірім: «А» -дан «З» -ға дейін

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Жасөспірімдік шақ: алқызылдың бесінші сатысы

Өзін-өзі жою немесе өзін табу? Бұл сұрақ жасөспірімдердің мінез -құлқын бақылайтын ата -аналарды шаршатады.

Бұл сұраққа жауап беру үшін 8 жастағы нормативтік дағдарысқа тоқталайық. Дағдарыстың екі полюсі бар: теріс және оң. Дағдарыстан шығу нәтижесінде жеке тұлғаның сапасы дамып келеді. Егер дағдарыс теріс полюс бойымен өтсе, сапасы да солай болады. Ал егер оң болса - басқаша.

Жасөспірімдік кезең - бесінші дағдарыс. Оның алдында ғимараттың іргетасы сияқты Тұлғаның негізін қалаған 4 адам болды.

Егер балада жасөспірімге дейінгі 4 дағдарыс болса, ол оң жолмен өтті. Бейімділіктер немесе қасиеттер қалыптасады: - Әлемге сенім, - Үміт, - Автономия, - Бастама, - Құзыреттілік, - Өзін -өзі бағалау, - Еңбекқорлық. Бұл баланың жеке басын «қалыптастырудың» тамаша негізі. Жасөспірім кезеңнің соңына қарай мұндай бала анық емес, анық емес болады. Позитивті полюстегі жас дағдарысын бастан өткеретін бала жақсы бала емес. Ол қарсылық танытады, ата -анасына дөрекілік танытады, олар тез арада өзінің сенімін жоғалтады. Бірақ өзін-өзі жою жолына түсіңіз. Неге ол? Ол өзін жақсы көреді, құрметтейді, бағалайды.

Енді, егер баланың алғашқы 4 дағдарысы теріс жолмен өтсе. Ал қасиеттер қалыптасады: - әлемге сенімсіздік, - Эмоционалды тәуелділік, - Уытты өзін -өзі ұяттау, - Уытты кінә, - Төмендік кешені, - Өзін -өзі бағалау, - Перфекционизм. Бұл баланың өсіп келе жатқан жеке басының негізі. Мұндай жасөспірімнің өзін-өзі бұзатын үрдістер мен әсерге түсу ықтималдығы жоғары.

Сіздің балаңыз қандай даму жолымен жүреді?

Жасөспірім: әлемге шығу

Жасөспірімді ересек өмірге әкелу маңызды. Қыз әйел әлемінде, ал ұл еркекте. Жас ерекшелігі: жыныстық рөлдік сәйкестікті қалыптастыру. Бұл бастама кемелденген адамға үлгі болатын билік қайраткерлеріне тиесілі. Көбінесе бұл әкем, анам. Дегенмен, жасөспірімге ұнайтын және кім болғысы келетін басқа да тұлғалар бар.

Еркек бастамасы топта өтеді - болашақ адам мүмкіндіктері үшін сыналады. Еркек бастамасы үшін еркектің эмоционалдылығы қажет (айқайлау, айқайлау). Егер анасы ұл баланы ерлер әлеміне шығарса, ол «мәңгілік ұл» болады. Бұл ананың ұл, жігіт, еркек емес және еркек тұлғаның тасымалдаушысы болмағандықтан болады. Сәйкесінше, ол өзінің еркектік ерекшелігін ұлына жеткізе алмайды. Анасы емес, әкесі өсіп келе жатқан ұлға ер адамның әлеуметтік рөлін анықтауға көмектеседі және жас жігітті ерлер әлеміне «әкеледі».

Әйел бастамасы жеке түрде жүзеге асады.

Егер әкесі қызды әйелдер әлеміне шығарса, онда қыз «Лолита» - «мәңгілік әкемнің қызы» болып өседі. Бұл психологиялық дамуды баяулатады және өзін -өзі түсінуде шатасуға әкеледі.

Сіздің балаңызды әлемге кім әкеледі?

Жасөспірімдер: отарға топтасу

Отбасының тар әлемінен шыққан бала жасөспірімдердің дауылды легіне кіреді.

Жасөспірімдер арасында:

1. Жеке сәйкестендіруді табыңыз және меңгеріңіз;

2. Ата -аналармен қашықтықты арттыру;

3. Өзіңізді тиесілі сезіну.

Бала топта ересектердің мінез -құлық формаларын - қарым -қатынас орнатуға тырысады; ішу; түтін Ересектерге арналған форманы басқа жерде қолдануға болмайды, өйткені егер жақын жерде ересек адам болса, жауапкершілік оған жүктеледі.

Жасөспірім ата -аналармен тік қарым -қатынастан айырмашылығы, құрбы -құрдастарымен тең қарым -қатынаста болу тәжірибесін алады.

Билік, бағыну, ынтымақтастық, бәсекелестік тәжірибесі жинақталады.

Әлеуметтік құзыреттілік дамуда - эмоционалды маңызды қарым -қатынас орнату, сақтау және аяқтау қабілеті.

Ата -аналар баланың жаман ортаға түсуінен қорқады. Алайда, егер бала нормативті жас дағдарысынан оң жолмен өткен болса, жасөспірімдердің қалыпты жиналысына түсу ықтималдығы жоғары.

Егер сізде қыз болса, және ересек жігіттермен + алкоголь болса, ерте жыныстық қатынасқа түсуге болады. Қызыңызбен ересек адам сияқты сөйлесу және мінез -құлықтың салдарын түсіндіру маңызды.

Жасөспірімдерге жамандық айналып өтетін сияқты, өйткені өмірлік тәжірибе аз. Сөйлесуді бастаңыз: «Қызым, егер сіз жыныстық қатынасқа түсе бастасаңыз, онда жігіт жоғалып кетуі мүмкін және сіз өзіңізді керек сезінесіз. Бұл жастағы қыздар романтиканы қалайды, ал ұлдар гормондар шығарады және тек жыныстық қатынасқа мұқтаж ».

Мүмкін қызы естімейтін шығар. Алайда, егер мұндай жағдайға тап болса, ол бұл сөздерді есінде сақтайды.

Жасөспірімдік қаруды сындыру қиын. Алайда, егер балаға қауіп төнсе, сіз қол созуға және қорғауға арналған сөздерді табасыз.

Сізде жасөспірімге деген қызығушылық жоғары. Бұл сіздің өміріңізге не әсер етеді?

Жасөспірімдер құмарлық әлемі

Жасөспірімде эмоционалды сфера тез дамиды. Эмоционалды бақылау төмендейді. Жігіттер кейде аффектке айналатын сезімдерді толық басқара алмайды. Бұл жас нормасы.

Әсер - лат. «Аффект» - құмарлық, эмоционалды толқу. Бұл жарылғыш, қысқа мерзімді және қарқынды эмоционалды процесс. Эффект кезінде эмоция адамнан үлкен және оны басып кетеді.

Жасөспірім көптеген әсерлер әлемінде өмір сүреді: «шатырды» алып тастайтын ашуланшақтық немесе ғарыштық пропорцияға деген өткір махаббат немесе жеккөрушілік.

Жасөспірім бұрын белгісіз болған күшті оқиғаларға толы. Жас ерекшелігі - күшті сезімдерді басқаруды үйрену.

Жасөспірімдер жиі ғашық болады. Бұл жаста қиял басым болады. Демек, романтикаға ұмтылу. Тәжірибе аз. Шындық байқалмайды немесе сыналмайды. Қалаулылар нақты ретінде беріледі.

Романтикалық жобада жетістік пен қорқыныш көп. Жасөспірім күйіп, ішке кіреді. Өсу біртіндеп жүреді.

Балаңыздың қиын жасы сізді алаңдатады ма?

Жасөспірімдер эксперименті

Заманның міндеті - өзін іздеу. Жасөспірім бейсаналық түрде сұрақтарға жауап іздейді: Мен кіммін? Мен не? Маған кім және не сәйкес келеді? Ал мен үшін нені бүлдіреді? Бұл үлкен күмән мен белгісіздік болатын күрделі процесс.

Күрделі сұрақтарға жауап табу үшін жасөспірім көп және жиі тәжірибе жасайды. Жасөспірімдік кезеңнің соңында көптеген өзіндік бейнелер жинақталады, олар бір-бірімен таңқаларлық түрде байланысады. Бұл басқаларды жиі таң қалдырады.

Кейбіреулер үшін жасөспірім кезең тыныш және тегіс өтеді. Алайда, бұл дағдарыс жасы шулы болған кезде жақсы. Жасөспірім наразылық білдіріп, белгіленген клишелер мен стандарттарды қабылдамаған кезде, ол өзін жақсы түсіне бастайды. Жасөспірімдік кезең - бұл дауылды процесс, сондықтан оның ағып кетуіне жол беріңіз.

Бейнелеп айтқанда, бала 12 жасында «сауда орталығына» кіреді. Ол олардың «сары блузканы» алып жүргенін көреді - оған да «сары блузка» керек. Оның түсі, өлшемі, стилі сәйкес келетіні маңызды емес.

Жасөспірімнің міндеті - «дүкеннен» өзіне сәйкес келетін жерде қалу: қызықтысы - құндылық, біле отырып: бұл менікі және мені басқа адамдардан ерекшелейді.

Олар сәйкестіктің шатасуы туралы айтады, егер жас адам білмесе: кім болу керектігін, кіммен дос болу керектігін, кім сәйкес келетінін. Егер адам осы мәселелерде қоршаған ортаға сүйенсе, ол өзін таппады.

Сіз өзіңізді таптыңыз ба?

Жасөспірімдердің амортизациясы

Жасөспірім өзінің ақыл -ой қабілеттерінің күшін сүйіспеншілікке толы ата -анадан сезеді. Ата -ана неғұрлым сенімді болса, соғұрлым «соққы» күшейеді. Әкесі немесе шешесі баланың негізсіз шағымымен, немқұрайлылығымен және агрессиясымен кездеседі.

Жасөспірім сенімді ата -анамен адамдармен қарым -қатынас жасау мүмкіндігін жақсартады. Мысалы, қарым -қатынас кезінде реніш, реніш, ашулану мен өшпенділік сияқты жағымсыз эмоцияларды орналастыруды үйренеді. Өйткені, сүйетін ата -ана түсінеді және кешіреді.

Сонымен қатар, жасөспірім шақтың міндеті - ата -анадан бөлек тұру.

Мысалы, бала кезінде бала анасымен тығыз психологиялық байланыста болды - ол сенді, жақын сырларымен бөлісті. Ұл осындай періштелік анадан қалай ажырайды? Анаға негізсіз шағымдар естіледі, бұл шындыққа кемелденген бала сенеді. Бұл бейсаналық процесс, бірақ баланың бөлінуі оңайырақ.

Ал келесі тапсырмаға қарай жүріңіз: Өзімді іздеу.

Өсу алыс емес, бұл жаңа табылған сәйкестікті жүзеге асыруды және жеке өмірді құруды қажет етеді.