2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:49
Маған «Жасөспірімді әлеуметтік желілерде қалай бақылау керек?», «Жасөспірім интернетте қанша уақыт өткізе алады?», «Гаджеттерге тыйым салу керек пе?» Деген сұрақтар жиі қойылады. Маған «бақылау» немесе «тыйым салу» деген сөздермен жауап беру ұнамайды, сондықтан алдымен жасөспірімдердің әлеуметтік желілерде «кетіп қалу» себептерін түсінуге тырысайық.
Неліктен әлеуметтік желіде тіркелгі жасау керек? Байланыс үшін. Шындығында, егер сіз бұл мақаланы оқып отырсаңыз, онда сіз қазір әлеуметтік желіде уақыт өткізесіз. Бастапқыда қарым -қатынас жасөспірім үшін өмірлік қажеттілік болып табылады. Неліктен көптеген жоғары сынып оқушылары мектепке барады? Дұрыс, қарым -қатынас жасау үшін! Және бұл жақсы.
Белгілі психологтар қарым-қатынасты жасөспірімнің негізгі қызметі деп атайды. Құрбыларымен қарым -қатынас барысында ол «өз бейнесін» қалыптастырады, құндылық бағдарын қалыптастырады, маңызды сұрақтарға жауап алады. Иә, бұл жастағы қарым -қатынас өте маңызды және тек «бос сөйлесу» емес. Бірақ барлық балалар оңай тіл табыса алмайды. Жасөспірімдердің көпшілігі осындай қиындықтарға тап болады: жалғыздық сезімі, достарының жоқтығы, байланыс орнатудағы қиындықтар, қарым -қатынасқа сенімсіздік. Көптеген жасөспірімдер өздеріне сұрақтар қояды: қалай сенімді болуға және оңай тіл табысуға болады? Егер сізді топқа қабылдамаса ше? Басқа жігіттердің көзайымын қалай жеңуге болады? Мүмкін енді бұл сұрақтар сізге маңызды емес болып көрінетін шығар, бірақ жасөспірімнің көзімен әр сұрақ үлкен белгісіз әлемге ұқсайды. Жасөспірімдерге кеңес беру мен жаттығулардың жүздеген сағатында дәлелденген.
Ал егер бала «тірі» түрде сөйлесе алмаса, әр түрлі себептерге байланысты: қарым -қатынас дағдысының жоқтығына, жоғары жұмысқа орналасуына немесе басқа себептерге байланысты, ол қайда хабарласады? Виртуалды әлемде. Қай жерде оңай. Бірін -бірі білу үшін бірінші болып сөздерді таңдаудың қажеті жоқ. Бұл жерде ұялғаннан қызарып кетсе, ешкім байқамайды немесе күлмейді. Ал егер сіз әңгімені жалғастыруды білмесеңіз, жай ғана «шығу» түймесін басып, әңгімені аяқтауға болады. Жасөспірімдер «виртуалды әлемге» шынайы өмірде өздерін ыңғайсыз сезінген кезде барады.
Енді біз «неге» деген сұраққа жауап берген соң, бұл жағдайда не істеу керектігі түсінікті болады. Айта кету керек, бұл жерде біз «орташа» жасөспірім туралы айтамыз (соңғы екі сөз бір -біріне сәйкес келмейді), біз девиантты мінез -құлық, психикалық бұзылулар немесе компьютерге тәуелділік жағдайларын қарастырмаймыз. Сонымен, сіз балаңызбен әлеуметтік желіні пайдалану туралы қалай келіссөз жүргізесіз?
- Барлық гаджеттерге үзілді -кесілді тыйым салу пайдасыз. Не істеу? Оларды қолдануға келісіңіз: қандай гаджеттер, қашан, қанша уақыт және қандай мақсатта. Егер сіз өз бетіңізше келісімге келе алмасаңыз, онда психологтың көмегімен. Мен үнемі ұрысатын анам мен оның алтыншы сыныпта оқитын ұлының маған қалай жақындағаны есімде. Анам баласының өтінішін тыңдағысы келмеді және оған компьютерге жақындауға тыйым салды (оның құмар ойынына құмар досының теріс үлгісі болған). Баласы компьютерлік ойындарды ойнауға тырыспады, бірақ графикалық дизайнды меңгеруді армандады. Қарсы жақ неге бұлай істеп жатқаны бәріне түсінікті болғанда, олар келісті. Иә, себебін түсінбестен оған тыйым салу оңайырақ. Мүмкін, тыйым нақты жағдайды қысқа уақытқа шешуге көмектеседі. Бірақ ұзақ мерзімді перспективада бұл мәселені одан сайын ушықтырады.
- Баланы қарым -қатынас жасауға үйрету керек. Иә, қарым -қатынасты үйрету керек, бұл жақсы. Меніңше, «ол мұны қалай істеу керектігін біледі, күні бойы сөйлеседі». Өз эмоцияларымен күресуге, шиеленісті жағдайларды шешуге және керемет шешендік шеберлікке табиғи талантпен туғандар аз. Қалай үйрету керек? Алдымен мысалмен көрсетіңіз. Екіншіден, құрдастарымен бейресми қарым -қатынас кеңістігін ұйымдастыру (көптеген нұсқалар бар: сапарлар, сапарлар, мерекелер, ойындар, тренингтер және т.б.). Бұл бейресми қарым -қатынас, әдетте, оқу мен қосымша іспен айналысатын балаларға жеткіліксіз. Мен қарсылықтарды алдын ала көрдім: «Ол алдымен үй тапсырмасын орындасын! Содан кейін ол бейресми түрде сөйлеседі ». Иә, солай болсын, бала әлеуметтік желілерде күмәнді топтарда (үй тапсырмасын орындаудың орнына) уақыт өткізеді деп қорықпаңыз.
- Балаңызбен сөйлесіңіз, оның сұрақтарына жауап беруден қорықпаңыз. Біраз уақыт бұрын қаланың айналасында «Егер сіз оның сұрағына жауап бермесеңіз, ол Яндекске сұрақ қояды» деген әлеуметтік жарнама орналастырылды. Иә, ол болады. Yandex оның сұрақтарына сізден жақсы жауап беретініне сенімдісіз бе? Әрине, ересектер балалармен тікелей талқылаудан аулақ болатын қорқынышты, қиын сұрақтар бар. Бұл жағдайда сіз өз сезімдеріңіз туралы айта аласыз: сіз қазір жоғалдыңыз немесе бұл туралы ойласаңыз қайғылы боласыз, балаға сенімі үшін рахмет (ол бұл сұрақты бірінші кезекте жолдастарға емес, сізге айтты) Ғаламтор). Сіз оны қолайлы жағдайда міндетті түрде талқылайтындығыңызға уәде беріңіз (және уәдеде тұрыңыз), немесе кітаптардың немесе фильмдердің кейіпкерлеріне жүгініңіз және оларды олардың үлгісі бойынша талқылаңыз. Ақыр соңында, бұл мәселеде сіздің құзыреттілік емес, өте құпия байланыс.
Біз қазір қарастырған мәселелер, әрине, екіұшты және әр отбасында бұл мәселелер әр түрлі шешіледі: біреу шешеді, біреу бұл проблеманың болуын болдырмайды немесе жоққа шығарады. Біздің кеңсе алдындағы дәлізде екі ана сөйлесіп тұрған жағдай есіме түсті: «Мен телефонмен ойнауға тыйым саламын». Басқа ана: «Мен де, менің телефоным да жоқ. Ал балалар қайда? ». Айналдыру. Балалар диванда құшақтасып отырады және телефонмен «атқыш» ойнады. Бұл мақалада айтқым келген басты нәрсе - бұл мәселеге саналы түрде қарау. Сіз бірден келісімге келе алмауыңыз мүмкін, бұл жақсы.
Ұсынылған:
Психологтың көзқарасы: әлеуметтік желілер, компьютерлік ойындар, интернет
Осы аптада радио, интернет, әлеуметтік желілер мен компьютерлік ойындар тақырыбында менің қатысуыммен бағдарлама шығуы керек еді. Аударым тоқтатылды, бірақ әзірлемелер қалды, мен оларды сұрақ-жауап форматында блог түрінде бөлісуді шештім. Қазіргі кезде ғаламтор мен әлеуметтік желілердің рөлі өте жоғары.
Жасөспірімдер мен ата -аналардың жыныстық қатынас туралы әңгімелері
Мен 11-17 жасымда анам маған ештеңе айтпады. Мен бәрін өзім білуім керек еді. Менің ағартушылық жауапкершілігім «көше» мен жақын досыма жүктелді. Досы бұл туралы білмеді және өзінің «міндеттерін» орындамады. Менструацияның бірінші күні мен өлетініме сенімді болдым.
Ересек жасөспірімдер бүлігі мен өмірсіз бөліну
Ата-аналардан бөліну-болашақтағы толыққанды адами тұлға қалыптастырудың негізі. Ата-ана мен баланың арасындағы тәуелділік оның дамуы үшін өте пайдалы және маңызды, бірақ сонымен бірге бірігу зиянды болуы мүмкін болған кезде шекараны түсіну қажет.
Әлеуметтік мазасыздықтың бұзылуы дегеніміз не немесе «мен шетте тұрғанды жөн көремін»
Социофобия - бұл әдеттегі құбылыс, біз қарапайым күнделікті әлеуметтік жағдайларға алаңдамаймыз, бірақ алаңдаушылықты күшейтеміз, бұл бізге бұл жағдайды оң бағаламауға мүмкіндік береді, біз физикалық ыңғайсыздықты сезініп, болашақта осындай жағдайларды болдырмауға тырысамыз.
Әлеуметтік ойындар мен транс
Егер адам толық және шартсыз бостандыққа ие болып, басқа адамдардың әсерінен және барлық әлеуметтік міндеттемелерден босатылса, онда ол өзін толықтай бос күйінде сезінеді. Мүмкін йогистер мен буддистер осындай күйге жетуге ұмтылатын шығар, бірақ батыс өркениетінің өкілі мен батыстың менталитетінің тасымалдаушысы үшін сананың мұндай «ағартылуы» адам өлтірмесе де, ең болмағанда өте күйзеліске әкелуі мүмкін.
