2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48
Барлығының дерлік бір әзілін айтып, қатты күлетін досы бар. Бұл анекдоттан басқа нәрсемен сізді күлдіру ол үшін үлкен жұмыс. Немесе онымен сөйлескенде сіз оның өміріндегі нақты оқиғаларды ғана талқылайсыз. Және, әрине, бұл оқиғалар біркелкі және скучно. Кездесу! Бұл сол! Әзіл -қалжыңы жоқ және стихиялық диалогқа қабілеті жоқ адам
Өйткені, әзіл сезімі - бұл сізді күлдіретін қабілет қана емес. Бұл, ең алдымен, интеллектуалды жұмыс, импровизация мүмкіндігі және эрудиция көрсеткіші
Анам мені ваннадан шығарып, төсекке жатқызды. Менің ойымша, мен үлкен шар халат киіп жүрдім, мен ханшайым болдым, мен шарда болдым. Мен қиялдағы кринолиндерді ұстап, курттарды таразылай бастадым. Анам күлді, бірақ мен оны бақытты еткеніме риза болдым! Ол жылулық пен махаббаты үшін оған қандай да бір түрде алғыс айтуы мүмкін. Бұл күтім ақысының бір түрі еді. Анамды күлдіріңіз, күлкісін сый ретінде беріңізші. Өзімнің маңыздылығымды сезіну және өзін-өзі құрметтеу үшін, мен дәл сол сәтте өзімді ең күлкілі комедия мен, сөзсіз, дарынды актриса ретінде сезіндім! Содан кейін мен, әрине, мұны түсінбедім … Бірақ, мен бақыт пен мақтаныштан жарылған нәрсені толық сеніммен айта аламын!
Балалар бізді жиі күлдіруге, күлкілі әңгіме айтуға, ертегі ойлап табуға немесе күлкілі жағдайды құруға тырысады, ақырында күлкілі тұлға жасауға тырысады. Бірақ бұл әзілдер бізге әзіл -қалжыңдардың жетілмегендігі мен тәжірибесіздігіне байланысты әрдайым күлкілі бола бермейді. Көбінесе біз, ересектер, бұны қалыпты жағдай деп қабылдаймыз және баланың интеллектуалды жұмысына реакция жасамаймыз! Бірте -бірте біз олардың көңілді болу қабілетіне деген сенімін, оларды ұнатуға болатынына деген сенімін өлтіреміз. Біз оларды құнды нәрсені ойлап таба алмаймыз деп растаймыз. Содан кейін балалар жаңа әзілдер ойлап табуды тоқтатады, ал олардың әзіл сезімі даму сатысында қалады, егер күлкі сыныптасын (сыныптасын, әріптесін …) шалшыққа құлап кетсе …
Енді не істеу керек? Жасанды күлкі ойнаңыз ба? Немесе супермаркеттің сатушысы сияқты құлақтан құлаққа күлімсіреу керек пе?
Балаңыздың сізді қалай күлдіруге тырысқанын, әзіл қалай ойлап тапқанын, сіздің реакцияны қалай күтетінін және оны бағалайтынын түсіну оңайырақ! Ол үшін сіздің күлкіңіз қаншалықты маңызды. Есіңізде болсын, сіз өзіңіздің анаңыздың күлкісін қалай бағалайсыз, ал егер сіз оны күлдіріп, көңілін көтере алсаңыз, жүрегіңіз қалай қуанады.
Күлудің себептері есімізге түскенде, біз шынымен бірнәрсемен қалай күлу керектігін қарастырайық. Балаларға арналған қиялды, тапқырлықты дамытуға, стандартты емес шешімдерді табуға, «объектілер арқылы» көруге және ЖАҚСЫРТУҒА көмектесетін жаттығулар мен ойындар көп!
Ең алдымен, баланың ой -өрісін кеңейтуге тырысыңыз. Білімнің тереңдігі ғана маңызды емес, сонымен қатар білім ауқымы, эрудиция. Мен музыкант студенттерден жиі естимін: «Маған математика не үшін керек? Мен фортепианода өмір бойы ойнаймын! Мен тарих пен әдебиетті оқымаймын! Ал физика - бұл пайдасыз пән! » Балаға әр адамның миының екі жарты шарлары болатынын және екеуіне де бірдей жүктеме мен қанауды қажет ететінін түсіндірген жөн. Бұл, мысалы, менің оң қолым бар, сондықтан мен сол қолымды дамытпаймын, ол бос тұрсын. Нәтижесінде екі қолдың бұлшық еттері әр түрлі болады … Бірақ бұл мәселенің жартысы ғана! Ойлап көріңізші, ауқымды есептей алмайтын және сызба жасай алмайтын шығармашылық интерьер дизайнері кімге керек? Немесе ойлап табуға қабілетсіз инженер ме? Формулалық түрде ойлайтын мамандар ешкімге керек емес.
Балаңызды бақылаңыз және не қызықты екенін анықтауға тырысыңыз. Оны театрлар мен көрмелерге апарыңыз. Балаларға арналған энциклопедиялар сатып алыңыз. Балаңызға кітапты өзі таңдауға рұқсат етіңіз. Егер сіздің пранкеріңіз комикстерге немесе жарқын журналға қол жеткізсе, онда ол сіз ұсынған кітаптардың ішінен бірнеше кітап таңдаған жағдайда сатып алыңыз.
Ұсынылған:
Бақытты неке үшін дұрыс күйеуді қалай таңдауға болады? Күйеу балаларды бағалаудың 10 критерийі
Бақытты неке үшін дұрыс күйеуді қалай таңдауға болады? Тұрмысқа шыққысы келетін қыздар бақытты неке үшін күйеу таңдау үшін қандай критерийлерге сүйену керек деп жиі ойлайды. Психологтар бұл сұрақтың жауабын бұрыннан біледі .… Тағы бір нәрсе, психологтар бұл сұрақтың дұрыс тұжырымдалмағанын біледі.
Жәбірленуші болуды қалай тоқтатуға болады, біздің ата -анамыздың кінәсі неде және балаларды бақытты ету үшін
Дереккөз: Лабковский ата -ананың агрессиясының әсерінен бала кезінен қалыптасқан психологиялық реакцияны мүлде жойып, сауын қалыптастыруға болатынына сенімді. Мәскеуден келген тәжірибелі психолог Михаил Лабковский дені сау адамдардың невротикадан қандай айырмашылығы бар екенін және неге рахатпен өмір сүру керектігін нақты түсіндіре алады.
Біздің өмірімізді басқаратын көзқарастар немесе баланы бақытты өмір сүруге қалай үйрету керек?
Неліктен бізге қондырғылар қажет? Ең алдымен, сіз өмірлік жағдайды тез шарлап, қосымша күш пен күш жұмсамай, оны шешіңіз, одан шығыңыз немесе біз үшін ең оңтайлы жағдайда болыңыз. Транзакциялық талдау кезінде мағынасы ұқсас «өмір сценарийі» деген ұғым бар.
Егер бала гей, лесбиянка немесе бисексуал болса, қандай ата -аналар білуі керек және қалай әрекет ету керек?
Менің балам гей / лесбиянка деп күдіктенемін, мен не істеуім керек? Сірә, егер бала сізге өзінің бағыты туралы айтпаса, онда ол бұл ақпаратты сізбен бөлісуге дайын емес, сондықтан сіз оны сұрамауыңыз немесе айналма жолмен білуге тырыспауыңыз керек (мысалы, заттарды немесе жерді қазу) Интернеттегі сұраныстар тарихы).
Ата -аналар мен балалар: Кім өсуі керек? (І бөлім, балалар туралы)
Ата -аналар бар, олардың балалары бар. Белгілі бір уақытқа дейін балалар ата -аналарының назарына, тіпті шамадан тыс және қамқорлыққа қуанышты болады, тіпті егер бұл қамқорлық олардың бостандығын қатты шектесе - балалар, әдетте, өздерін жайлы сезінеді, ең бастысы - олар сонда.
