2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:49
Алдыңғы мақалаларымда мен оқырман назарын бірнеше рет арманның барлық элементтері армандаушының өзі болатынына аудардым. Дегенмен, бізде қорқынышты кейіпкерлерге толы қорқынышты армандар жиі болады. Балалар құбыжықтар мен құбыжықтарды армандайды, ересектер - террористер мен фашистер. Шынымен бәрі мен бе?, - деп сұрайсың. Иә және жоқ. Шындық - бұл барлық адамдар, тіпті ең қорқынышты құбыжықтар, каннибалдар мен жазалаушылар - біздің жанымыздың бөлігі. Сұрақ туындайды, біздің арманымыздың қандай функциясы бар, біздің санамыз бізге не айтқысы келеді, бізді осындай тартымды жарықта көрсетеді?
Көбінесе мұндай армандар қорғаныс қызметін атқарады. Біздің арманымыздың барлық элементтері - бұл біздің сезімдеріміз бар сейфтер, қораптар. Алдымен, қорғаныс деген не екенін есте сақтау қажет. «Шектеу» термині психоаналитикалық мектепке қатысты және оны британдық психоаналитик Вильфред Бион енгізген. Ол «контейнер бар» моделін ұсынды, оған сәйкес нәресте «жақсы ананың кеудесі» болып табылатын контейнерге бақыланбайтын эмоцияларды енгізеді, содан кейін проективті сәйкестендіру механизмінің арқасында оларды өзіне қолайлы және төзімді формаға қайтарады.
Арманда мұндай контейнерлер - бұл түсінде түсетін бейнелер. Бірақ армандаушы нені қамтиды, ол қандай сезімдерді қораптар мен сейфтерге салады? Әрине, оның жеке қасиеттерінің көлеңкелі ерекшеліктері, ол тіпті өзіне мойындамайды. Әдетте, құбыжықтар мен құбыжықтар ашулану, ашу, ашу, садистік бейімділік сияқты сезімдер мен эмоцияларды қамтиды. Бірақ ұстамдылық - бұл, әдетте, өзіне, өз өміріне, басқаларға және бүкіл әлемге қанағаттанбаудың себептері болып табылатын психологиялық проблемалар мен жеке қақтығыстарды шешуге аз ғана қадам. Ең маңызды қадам - бұл сезімдерді іске асыру, оларды түрлендіру және оларды өзіңізге қайта қабылдау. В. Бион теориясына сәйкес, «+» белгісімен қарым -қатынастың дамуы толеранттылыққа және мазмұнды мазмұнды мазмұнды компоненттерге өңдеуге қабілеттілікке негізделген. Егер контейнерде бұл қабілет болса, онда бұл «жақсы ана» моделі. Алайда, көбінесе, ананың психикалық кеңістігі оған үнемі шабуыл жасайтын заттарды қабылдай алмайды, тіпті оларды өңдей алмайды. Бұл жағдайда психотикалық тұлғаның қалыптасу қаупі жоғары.
Армандарға оралайық. «Жаман армандар» жасы-5-6 жас кезеңі. Дәл осы жаста балалар көбінесе қорқынышты түс көреді, айқайлап жылайды. Ата -ананың міндеті - ішіндегісін сіңіріп, өңделген балаға қайтару. Ол үшін баламен сөйлесу, оның арманын талқылау, ертегілер ойлап табу керек. Алайда, көбінесе, дәл осы сәтте ұйықтағысы келетін ата -ана баланы: «Жарайды, айғайлауды қой, ұйықта!
Мен авторлардың бірінен аналар көбінесе қызға арналған «жақсы контейнер» рөлін атқара алады деген ойды оқыдым, ал оларға ұлдардың ішіндегісін қабылдау өте қиын. Бұл таңқаларлық емес, өйткені дәл 5-6 жас-бұл «эдипал» жасы, және барлық бақыланбайтын эмоциялар әдетте анаға бағытталған. Бұл жағдайда әкесі бала үшін «жақсы контейнерге» айналуы мүмкін. Дегенмен, мұнда әкенің жоғары жанашырлығы маңызды. Ол қандай қорқынышты эмоциялар ұлын іштен жыртып жатқанын түсінуі керек. Түсіну және қабылдау үшін қатаң шекараны құра отырып: - Иә, балам, мен саған қазір не болып жатқанын жақсы түсінемін. Бұл әркімде болады, сізге сәл шыдау керек. Анам - менің әйелім, мен сен сияқты оған тиісе алмайсың, бірақ сенемін, бұл өте аз уақытты алады, сен өсесің, ал сенде өз әйелің болады, анадан жаман емес!
Бірақ мұндай эмпатияға қабілетті қанша әкелерді білесіз? Сондықтан ұлдар өздерін жараланған күйде ұстайды, олардың агрессиясын өңдеуге жарамды «контейнері» жоқ, оның ішінде жыныстық қатынас. Менің ойымша, дәл осы факт ерлердегі агрессивтіліктің әйелдерге қарағанда жоғары деңгейіне ықпал етеді. Мүмкін, Ғалам дәл осылай ойластырылған шығар, өйткені еркек агрессиясы - бұл адам түрінің тепе -теңдігін сақтаудың шарты, демек бұл біздің өмір сүруіміздің шарттары.
Қарым-қатынастың дамуы контейнердегі мазмұнды оңтайлы контейнер моделіне сәйкес келетін мазмұнды және өміршең компоненттерге төзуге және өңдеуге қабілеттілікке негізделген. Егер контейнердің психикалық кеңістігі оған үнемі шабуыл жасайтын заттарды сіңіре алмайтындай болып шықса, және одан да қортындыға қолайлы формада өңдей алатын болса, онда бұл жағдайда теріс нәтиже алынады, жеке өсуге кедергі келтіріп қана қоймай, сонымен қатар психотикалық тұлғаның қалыптасуына ықпал етеді … Баланың жылауына алаңдаушылықпен жауап беретін және онымен не болып жатқанын түсінбейтін ана өзі мен баланың арасындағы эмоционалды қашықтықты орнатады. Ол шығарған проекцияны қабылдай отырып, ол оған өңделмегенді қайтарады, нәтижесінде бала үшін оның сезімін нашарлататын жаман объектіге айналады. Бұл жағдай контейнердегі теріс үлгіге сәйкес келеді.
Ұсынылған:
Армандарды талдау Сюжет: Жақын адамдардың өлімі
Юнгия психологиясы тұрғысынан, арман - біздің бейсаналық тіліміз. Сонымен, біздің арманымызда не жасырылған және біз армандардың тілін түсінуді қалай үйренеміз? Бұл мақалада мен қорқынышты армандарды, өліммен, өліммен және кісі өлтірумен байланысты қорқынышты талдауға назар аударғым келеді.
Армандарды психологиялық талдау
Арман бізге ештеңе айтпайды, бірақ дайын жауабы бар арман кітабы - жаман көмекші. Ал армандар адамға берілді. Есіңізде болсын, Киелі кітапта қанша пайғамбарлық армандар бар? Бұл ұрпақтарға тікелей көрсеткіш - неге назар аудару керек. Мыңдаған жылдар бойы адамзат арманның сырын ашуға тырысты.
Травматика мен армандарды жүзеге асыру әдістері
Терапияны бастамас бұрын мені «тілектердің орындалуы» (Свияш, симорон, «Құпия» фильмі, Авраам Хикс, трансфер және т.б.) сияқты эзотерикалық тәжірибелер қызықтырды - мен кітаптарды, форумдарды оқыдым, семинарларды тыңдадым. Неліктен бұл кейбіреулер үшін жұмыс істейтінін, басқалар үшін емес екенін түсінгім келді.
Біздің ішкі құбыжықтар
Ішінде монстры бар қыз бар еді. Ол оны қабылдағысы келмеді, сондықтан оны көптеген құлыптардың астындағы терең шкафқа қойды. Алайда, монстр кейде қатты айқайлады, бұл қызды түрлі жағымсыз сезімдер толқыны басқан, ал басқалары оған өте ыңғайсыз болды.
Армандарды талдау қайталанатын армандар
«Наталья, сіз архетиптер туралы егжей -тегжейлі жазасыз, сіз ертегілерді талдайсыз. Бұл, әрине, өте қызықты. Бірақ бұл білім қандай практикалық көмек бере алады? »Бұл менің оқырманымның бүгін қойған сұрағы еді. Мен бүгінгі мақаланы осы сұраққа жауап беруге арнауды жөн көрдім.
