Адам психологиясы, дүниетаным, тарих. Немесе адамды адам ететін не?

2024 Автор: Harry Day | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 15:48

Адам психологиясы. Маған жиі қойылатын бірнеше сұрақтар бар. Соның ішінде: «Адамды адам ететін не?» және «Сіз психологияға қашан қызығушылық таныттыңыз?» Олар мен үшін өзара байланысты болғандықтан, мен оларға бір мақалада жауап беремін.

Мен үшін адамды әйгілі «гоминидтік үштік» ғана емес, адам етеді: тік тұру, құралдарды қолдану және ойлауға және айтуға мүмкіндік беретін үлкен ми. Психиатриялық мекемелерге барған кезде мен құрал -саймандар жасай алатын, ойлай алатын және сөйлей алатын, бірақ өзін жануар ретінде ұстайтын көптеген түзу адамдарды көрдім. Мектеп -интернаттар мен қарттар үйлерін аралап жүріп, мен церебральды сал ауруына шалдыққан, қол -аяғы жоқ мүгедектерді көрдім, олар ойлайтын және жасаған, адамдарға және бүкіл әлемнің дамуына бар күшін беретін. Сондықтан, мен үшін тек туғаннан бергі адамның бейімділігі ғана маңызды емес, оны өмірде қалай қолданатынымыз маңызды; біз туылу үшін ғана емес, сонымен қатар адам болу мүмкіндігін қалай түсінеміз.

Мен үшін, адамдар өмір бойы, жануарлықтың ең жағымсыз белгілерін өзінен алып тастап, дүниеге келгендей емес.

Адам өзінің мінез -құлқының мысалдарын байқау арқылы ғана өзінің адамдық болмысына ие болады. Бұл кезде адамның кім екендігі туралы сұрақтар қою; оның өмірінің мәні мен мақсаты қандай? Өзіне және басқаларға осы сұрақтарды қоюға көмектесетін білім мен моральды сіңіру арқылы алынған жауаптарды көпшілік алдында талқылау.

Маған психологияны оқуға әкелген жеке өмірімде қалай болғанын түсіндірейін. Мен психологияға қызығушылық таныттым, алдымен тарихта, төртінші немесе бесінші сыныптан бастап, шамамен он немесе он бір жастан бастап. «Өрт үшін күрес!» Кітабы үлкен әсер алды. Джозеф Рони аға Мен адамның қарабайырлық дәуірінде өмір сүруі қаншалықты қорқынышты екені туралы көп ойландым; ол табиғат алдында қалай қорғансыз болды: жыртқыштар, аурулар, элементтер және басқа қауіптер. Интеллектуалдар мен жұмысшылардың күш -жігерімен бір кездері жануарлар әлемінен Өркениетке көшкен ежелгі адамдар қандай жақсы адамдар болғандығы туралы толығырақ. Осы сәттен бастап мен әр түрлі тарихи кезеңдегі адамдардың өмірі мен психологиясын суреттейтін барлық кітаптарды қызыға оқыдым.

Бірақ менің шындық сәтім он төрт жасымда болды (1985). Бірде достарымызбен, сыныптастарымызбен біз КСРО-да әйгілі «Көктемнің он жеті сәті» фильм-сериясын көрдік. Егер біреу оны көрмесе, мен сізге мәнін еске салайын: фашистік Германияның құпия қызметіне SS Standartenfuehrer Макс Отто фон Штирлиц ретінде енгізілген кеңестік заңсыз барлау агенті Максим Исаев маңызды миссияларды орындай отырып, күрделі барлау ойынын ойнайды. Мәскеуде. Өз өмірін қатерге тіге отырып, нацистер күдіктене отырып, ол Мәскеуге гитлерлік элита мен Америка Құрама Штаттары арасындағы келіссөздер туралы құнды хабарламаларды жинап, жіберіп қана қоймайды, сонымен қатар басқа барлау қызметкерлерінің өмірін сақтайды. Нацизм.

Мен өз басым Стирлиц үшін болдым, ол үшін шын жүректен алаңдадым. Бірақ менің сыныптастарымның бірі кенеттен: «Бұл ақымақ - Штирлиц! Ешкім оған бәрібір қарамады. Ол кәдімгі фашист сияқты жұмыс істейтін еді, өзіне назар аудармайтын, ешқандай проблемасы болмас еді. Оның үстіне, басқаларды құтқаратын ештеңе жоқ! Мен өзімді ойлайтын едім! Бірнеше жылдан бері көрмеген әйелім туралы … Мен соғыстың соңғы жылын өз рахатым үшін өткізер едім, ештеңе өзгермес еді. Біз онсыз жеңіске жетер едік … Өйткені бұл дүниеде бәрі алдын ала белгіленген! »

Оны басқа жолдасы қолдады: «Бір ғана өмір бар! Көбірек қуаныш, тәуекел аз! Ақымақтар тәуекелге барсын, олар әдетте өздері үшін жақсы тамақтанатын және тыныш өмірді ұйымдастыра алмайды … »

Менің екі атам Ұлы Отан соғысына қатысқан, сонымен қатар менің әжем майданда медбике болған. Сондықтан мен шын жүректен ашуландым және былай дедім: «Осының арқасында, сіз« ақымақтар »деп атайсыз, және өздері үшін жақсы тамақтанған және тыныш өмір сүре алмайтын адамдар, 1941-1945 жылдары Отан үшін күрескендер, біздің ата -анамыз және біз қазір аманбыз ба? »

Қызу пікірталас басталды. Күштер тең болды: мен және менің курстасым Александр екі Олегке қарсы. Бұл жекпе -жекке келмеді, бірақ олар қатты ұрысқан. Содан кейін, әрине, біз татуластық. Дегенмен, менің жанымда әлі де жағымсыз дәм болды … Мен ойлана бердім: «Ал мен ондай достармен қалай шайқасамын?! Егер олар қашып кетсе, тіпті сатқындық жасаса жақсы ».

Содан кейін мен қатты ойландым. «Неліктен бұл: құрдастары, шамамен бір әлеуметтік ортадан, бір өмір сүреді, бір оқулықпен оқиды, бір кітапты оқиды, бір фильмді көреді, бірақ өмірдегі құндылықтар, ойлау мен мінез -құлық психологиясы түбегейлі өзгеше ?! Адамдағы ең маңызды нәрсе не? Оның ішкі әлемін, жеке басын, өмір жолын немен анықтайды? »

Ойлана келе «таза» психологияға деген қызығушылығым арта түсті. Оқулықтар мен ғылыми -көпшілік әдебиеттерді оқи отырып, адамдардың мінез -құлқының айырмашылығын түсіндіру үшін бірден бірнеше әсер ету факторлары пайда болатынын білдім:

- жыныстық және жас айырмашылығы, темпераменттің туа біткен ерекшелігі;

- адамның генетикасы: туыстары сыртқы келбетінен қабілеттеріне дейін берген бейімділіктер мен ерекшеліктер;

- өмір сүру деңгейі: оның дүниеге көзқарасын анықтайтын әлеуметтік орта өзін-өзі анықтауды ұсынады: ол кім; ол кіммен бірге; өмірде қайда және не үшін қозғалу керек;

- әлеуметтік орта: дәл осы дүниеге және адам өміріне өз көзқарасын ұсына отырып, оған әсер еткен адамдар;

- балалық және жастық шақта болған маңызды оқиғалардың бірегей жиынтығы: кітаптарды, фильмдер мен әңгімелерді оны шыңға шығарды; тұрғылықты жерінің өзгеруі; қақтығыстар мен стресс; жеңістер мен тану және т.

- насихат пен идеологияның негізгі арналары тарататын қоғамның негізгі құндылықтары: мектеп оқулықтарынан БАҚ -қа дейін;

- дін: ол қоғамның негізгі құндылықтарына сәйкес келе алады, немесе оларды құрады;

- ересек өмір шындықтың бір түрі ретінде, оған кіретін адам (нөсерлі өзен сияқты) жоғарыда айтылғандардың барлығынан жастығынан өзіне пайдалы, пайдасыз немесе ашық зиянды нәрсені тез немесе баяу түсінеді. Содан кейін ол түзетулер енгізе алады, көбінесе өте маңызды. Рас, көбінесе оның жадында бірнеше жыл бұрын сақталған ақпарат негізінде …

Психология оқулықтарына сәйкес, осының бәрі бірге адамның соңғы жеке басын анықтайды: интеллект, белсенділік, ерік пен мораль; өмірлік мақсаттар; құндылықтар мен олардың басымдықтары; оның өмірдегі қозғалысының стратегиясы мен тактикасы; оның қаттылығы немесе икемділігі.

«Осының бәрін бірге қолдану» іс жүзінде нені білдіреді? Бұл біздің санамыздағы дүниенің жалпы бейнесі, ол дүниетаным деп аталады. Ол әрқайсымыздың миымызда үлкен жұмбақ тәрізді, өмір бізге лақтыратын, күн сайын аяқталатын және қайта жаңғыртылатын бөлшектердің жиынтығынан қалыптасады. Сонымен қатар, бұл тірек құрылымды сақтай отырып, біздің санамыздың, біздің Тұлғамыздың өзегін құрайтын нұсқаулықтар. Және бұл біздің Тұлға, өзін сақтап қана қоймай, айналамыздағы өмірге қарсы қысымды жоққа шығара алады.

Дүниетаным - бұл бізді қоршаған әлемді және ондағы өзімізді қалай елестететініміз, біздің қарым -қатынасымыз. Ақыр соңында, біз оны қалай болғанда да елестетеміз, тіпті бала кезден! Тіпті ересек жануар да өзінің тіршілік ету ортасы қандай екені және оны қандай заңдар реттейтіні туралы жалпы түсінікке ие емес және болмайды. Ағаштардың артында ол ешқашан орманды тұтастай көрмейді. Тіпті басқа жануарларды өлтіріп жесе де, жыртқыштың не өлімнің мәнін, не оның болмайтындығы туралы ойды жеке өзі үшін түсінуге мүмкіндігі жоқ. Бірақ қазірдің өзінде үш немесе төрт жастағы бала, ертегілерді тыңдап, теледидар көріп, айналасындағылар туралы, кем дегенде, жалпы түсінікке ие; Не жақсы, не жаман; адамдар қалай өмір сүреді және өледі.

Біздің дүниетанымымыз қартайған сайын дамиды. Жылдан жылға біз қоршаған әлем мен қоғамды жан -жақты және егжей -тегжейлі таныстырамыз. Біз ғимараттың едендік жоспарын зерттеу, еденнен қабатқа көтерілу сияқты нәрсені елестетеміз.

Дүниетаным деңгейлерін жақсырақ бағдарлау үшін ол мектептен бастап -ақ орыс тілінің жағдайлары кестесін басшылыққа алды. Естеріңізге сала кетейін:

Көмекші сөздер бойынша сұрақтар

• Номинативті кім? Не?
• Genitive Жоқ кім? Не?
• Мен кімге беремін? Не?
• Мен кімді көремін? Не?
• Мен кіммен мақтанамын? Қалай?
• Кім туралы алдын ала ойлау? Не жайлы?

Демек, жеке менің дүниетаным ғимаратында алты шартты «қабат» бар.

Әні олар:

Бірінші қабат немесе номинатив: кім? Не? Дүниетанымның бұл деңгейінде адам өзінің кім екендігімен анықталады. Жануар? Сезімтал жануар? Ақылдылыққа ие жануар және осының арқасында өзінің хайуандығынан құтылып, түбегейлі басқа адам бола алады ма? Мәртебелі Шанс баласы немесе шетелдік күштер ме? Құдайдың жаратылуы?

Басқа адам айналасында не болып жатқанын түсінуге тырысады, жергілікті және жаһандық. Кейбіреулер үшін біздің планетамызда құдайлық және шайтандық күштер арасында шайқас бар. Немесе бөтен, мақсаты белгісіз. Екіншісі, жақсылық пен жамандық арасындағы күрес қызу жүріп жатыр. Үшіншіден, ұлттар бір -біріне кімнің мықты және ақылды екенін дәлелдей отырып жарысады. Немесе штаттар мен үкіметтер. Төртіншіден, зиялылар жасаған идеялар өзара күресуде: либерализм, социализм, коммунизм, космополитизм, ұлтшылдық және т.б. Бесіншіден, арнайы қызметтер, құпия қоғамдар және одан да құпия әлемдік үкіметтер билік пен байлық үшін күресуде. Алтыншыдан, әлемде мұндай ештеңе болмайды: әр түрлі ресурстар жеке ауылдық жерлерде де, штаттар деңгейінде де бөлінеді. Және бұл планетарлық масштабқа да, болашаққа үлкен әсер етпейді, ол өздігінен қалыптасады.

Екінші қабат немесе генетикалық жағдай: кім? Не? Бұл қабатта біз өз өмірімізде Бақыт үшін кімге және / немесе не жетіспейтінін білеміз? Құдайға сену? Махаббат? Отбасылар? Секс? Балалар? Материалдық ресурстар? Даңқ? Әлемге әсері? Бірден? Немесе, керісінше: тыныштық пен тыныштық?!

Үшінші қабат немесе дативті іс: кімге? Не? Бұл қабатта біз кімге және не қызмет ететінімізді немесе өмірімізде қызмет еткіміз келетінін анықтаймыз: жеке асқазанымыз, жеке мүддеміз және амбициямыз; адамдарға; мемлекет; жалпы адамзатқа; сіздің немесе басқа біреудің ойы және т.б.

Төртінші қабат немесе айыптаушы: кім? Не? Неліктен бәрі сіз өмір сүрген кездегідей реттелген? Адамзат қоғамында, Жер планетасында, Ғаламда болып жатқан оқиғаларға кім кінәлі? Бізді қоршаған әлемде кімнің заңдары жұмыс істейді: табиғат, қоғам, ақыл, әмбебап ақыл, Құдай? Бұл сізге тұлға ретінде, сіздің әлеуметтік тобыңыздың, сіздің халқыңыздың, өркениетіңіздің өкілі ретінде сәйкес келе ме? Мұны қалай және қай бағытта өзгертуге болады?

Бесінші қабат немесе аспаптық корпус: Кім? Қалай? Біз қайда өмір сүреміз немесе өмірімізде не болады? Біз өзіміздің жеке басымызды таныта аламыз ба? Біз қандай да бір маңызды нәтижеге қол жеткізе аламыз ба? Бұған қалай қол жеткіземіз? Кім арқылы: біз ынталандыратын немесе басқа жолмен басқаратын басқа адамдардың көмегімен; Немесе біз өзімізге сенетін адамдардың соңынан ереміз бе? Біз мұны жүректің және / немесе ақылдың еркімен немесе еріксіз жасаймыз ба? Не: қандай материалдық ресурстар және бизнеске қандай тәсілдер, қандай принциптер мен психикалық құралдар? Біздің нәтижелеріміз кім үшін маңызды болады: тек біз үшін; біздің жақындарымыз үшін; бүкіл адамзат қоғамы үшін немесе оның тар бөлігі?

Алтыншы қабат немесе предлогтық жағдай: кім туралы? Не жайлы? Біз өмірлік әрекеттерді орындағанда кім туралы және не туралы ойлаймыз, әсіресе өте қауіпті. Біз өзімізге, отбасыға, адамдарға, тарихқа, өз әлемімізге, жалпы болашаққа жауапкершілігімізді білеміз бе? Біз ақырғы сотта немесе ар -ұждан немесе ар -намыс туралы өз үкімімізде өзіміздің алдымызда қандай бейнеде пайда боламыз?

Қысқаша айтқанда, дүниетанымдық қабаттар келесідей:

1. Сіз кімсіз? Айналаңыздағы әлем қалай жұмыс істейді? онда болып жатқанның мәні неде?

2. Бақыт үшін сізге өмірде не қажет?

3. Сізге не қажет? Бұл дүниеге не үшін келдің? Сіздің жеке іс -әрекетіңіз неге бағытталған және неге олай?

4. Неге бұл дүниеде бәрі сенің өміріңдегідей? Мұны өзгертуге бола ма? Олай болса, қайда? Қай жол?

5. Сіз ойыңызға келген нәрсені қалай өмірге әкелесіз? Осыдан кейін сіз кім боласыз немесе осы уақыт ішінде боласыз ба?

6. Сіз бұл өмірде кім және не туралы ойлайсыз?

Менің ғаламның ғимаратының төбесі - бұл ғалам туралы жалпы сұрақтар.

Сізге шынымды айтсам, мен үшін:

Дүниеге көзқарас - бұл біздің кім екеніміз туралы емес, болашақта біздің түсінігімізде адамзатты не күтетіні және бұл үшін біздің жеке жауапкершілігіміз қандай.

Осы екі негізгі сұраққа жауап бере отырып, адам міндетті түрде өзіне және ол кім деген сұраққа жауап береді. Өйткені егер адамзаттың болашағы адамдық болса - ақылға қонымды, мейірімді және ғарышқа бағытталған болса, онда біз адамдармыз. Егер болашақ бізге жануарлардың күлімсіреуімен қарайды - зорлық -зомбылықпен, өліммен және біздің планетамызда сақтайтын соғыстармен, онда біз жануарлармыз.

Егер біз осы болашаққа жауапты болсақ, онда біз әлемге әсер етуде белсенді рөлге ие боламыз және біз адамдармыз. Егер біз бұл болашаққа қандай да бір түрде әсер ете алмасақ және / немесе оған мүлде мән бермесек, онда біз айналамыздағы әлемнің пассивті кепіліміз және біз жануарлармыз.

Менің ойымша, адам мен адамзаттың мәні бір ғана сөзбен анықталады: Тарих! Адамда тек тарих бар, яғни өткеннің бейнесін өзгерту және болашақты құру қабілеті, индивидуалды немесе ұжымдық сананы салған бейнелерді материализациялау. Қай жерде ұжымдық немесе қоғамдық сана-бұл қоғамда ең қажет және танымал болып шыққан биік ғимараттың бейнесі, оның өмір сүруінің әр кезеңінде.

Демек, адамның дүниетанымы - оның жеке тарихы және оның тарих үшін жеке жауапкершілігі! Бізден бұрын өмір сүргендерге жауапкершілік және бізден кейін келетіндерге жауапкершілік. Адамзат тарихы мен әр адамның өз іс -әрекетіне жеке жауапкершілік тарихы - дүниетанымның негізі. Адам дүниеге келген сәттен бастап дүниеге келген тұтас көзқарас үшін. Және ол нені өзгерте алады; кім үшін және не үшін; қандай тәуекелдер мен әдістер.

Сондықтан біз кез келген тарихты: жеке, отбасылық, елдік және жалпы әлемді қайта ойластыру бізді қатты толғандырады. Өйткені, оның артында, әдетте, екі параллель процесс жасырылады: бір жағынан, тарихты қайта ойлаудан, өзінің құндылықтары мен өзінің дүниетанымына қайта қарау басталады; екінші жағынан, құндылықтар мен көзқарастарды өзгерте отырып, біз өзімізді ақтау үшін тарихты ретроспективті түрде қайта қарастырамыз, бұл әрқашан осылай болғанына сілтеме жасау үшін, біз оны білмедік … Сондықтан, мен бір рет реакция жасадым. Кеңес барлау офицерінің өмірі ақымақ деп саналғаны соншалық. Өйткені, бұл өзінің қорқақтығын ақтаудың басы және оппортунист болуға бейімділік. Ал біреудің қорқақтығы мен оппортунизмі үшін басқа адамдар әрқашан төлейді … Соның ішінде - қанмен.

Жалпы алғанда, дүниетаным әрқашан сұрақтар, сұрақтар, сұрақтар. Өзіңізге, айналаңыздағы адамдарға, айналаңыздағы әлемге және, әрине, тарихқа сұрақтар. Адамзат тарихында адамдар ұрпақтары бір -біріне мұқият жеткізетін сұрақтар. Адамдар оның алдында басқа адамдар салған осы қабаттардан өтіп, оның дүниетанымын қалыптастыру мәселелері, алған білімі мен тұжырымдарын тәжірибеде қолдана отырып, адам өзінің жеке қасиеттерін басшылыққа алатын, үй элементтері бар жеке қасиеттерге ие болады. оның жеке дүниетанымы туралы. Үшін:

Адамның даралығы - бұл өзіне, қоғамға, әлемге және тарихқа жеке сұрақтарының жиынтығы, оның жеке жауаптарының жиынтығы.

Өкінішке орай, барлық адамдардың дүниетаным ғимаратының барлық қабаттарына көтерілуге ынтасы мен батылдығы жоқ. Біреу бірінші немесе екінші қабатқа, біреу үшінші немесе төртіншіге тоқтайды. Тіпті бірінші қабаттан өтпегендер де бар; жай ғана кіреберістің баспалдағында тұрып, табиғатқа оралды, мұнда оларға ештеңе тәуелді емес. Бұл үйге өмірлік жағдаймен кіргізілмейтіндер бар: кедейлік, дін мен мәдениеттің ерекшеліктері, олар тұратын білім беру жүйесінің болмауы, негізгі сұрақтарды қою дағдыларының болмауы және т.б.

Сонымен қатар, олар ең дамыған елдерде әдебиетті, тарихты, әлеуметтік ғылымды, экономиканы және т.б оқу арқылы келген білім беру жүйесінің өзі азаматтардың көпшілігінің мүмкіндіктерін қамтамасыз етуге бағытталған. олардың дүниетанымын қалыптастыратын мәліметтерді мүмкіндігінше көп алу. Бірақ, жоғарыда айтқанымдай, бұл мүмкіндікті әркім пайдалана бермейді.

«Дүниеге дұрыс көзқарас» ұғымының әлі де жоқтығында проблема бар. Өйткені дүниетанымның «дұрыстығының» критерийлері өте өзгеше болуы мүмкін. Адамдарды басқарғысы келетіндердің «дұрыстылығы» басқалармен тең дәрежеде диалог жүргізгісі келетіндердің «дұрыстығынан» және өздері үшін жалғыздық жолын таңдағандардың «дұрыстығынан» өте ерекшеленеді. Ал «дұрыс» дүниетанымның осы үш нұсқасының шеңберінде де көптеген кіші нұсқалар бар. Мысалы, адамдарды басқарғысы келетіндер мұны өзімшіл жеке және / немесе топтық мүдделер үшін жасай алады, немесе олар адамдардың өздері үшін де тырысуы мүмкін (қалауын сұрау арқылы да, сұрамау арқылы да).

Бірақ «дұрыстықтың» бірыңғай критерийінің жоқтығы соншалықты жаман емес. Өйткені тарихта адамның жеке әрекеттері мен қоғамның топтық әрекеттерін бағалаудың баламалылығы сол сұрақтар қоюға және дүниетанымды қалыптастыратын және адамзат тарихын насихаттайтын жауаптарды алуға психологиялық негіз жасайды. Бұл баламаны сақтау маңызды. Өйткені, дауды тоқтатуды немесе дауласушыларды таспен ұрып, оларды отқа өртеу арқылы адамзат әрқашан жануарлардың авторитарлық мінез -құлқының тығырыққа оралады, онда көшбасшы әрқашан дұрыс, өйткені ол көшбасшы.

Мен мақаладағы сұрақтардың тұжырымдамасына қайта ораламын. Мен психологияға қалай келдім, сіз қазірдің өзінде түсінесіз: тарих арқылы және өткен кезеңдердің әртүрлі кезеңдерінде адамдардың қалай адам болғанын түсінуге тырысу арқылы. Он жасымда осы сұраққа жауап іздеп, мен қырық жылдан кейін, елуге таяп психолог болып қала беремін. Бірақ адамды адам ететін не? Мен не үшін келдім? Менің жауабым қарапайым:

Дүниетаным адамды тұлға етеді! Айналадағы әлемнің және оның қалай реттелгенін түсінуге деген ұмтылыс. Және осы білімнің негізінде бәрін жақсы жаққа өзгерте білу! Барлығына жақсы болу үшін, кем дегенде көпшілік үшін. Дүниетанымның символы мен өмір сүру жолы - сұрақтар! Кім, не, қайда, қашан, неге, неге және неге. Бұл сұрақтарды үнемі қойып, оларға жауап алу арқылы ғана біз жануарлардан ерекшеленеміз. Ұзақ өмір сүретін және қоршаған әлемге жақсы бейімделген адамдар әлі де өздерінің кім екенін, қайда және не үшін өмір сүретінін түсінбейді.

Сонымен қатар, бәрі одан да оңай. Бар болғаны жиырма негізгі идеологиялық сұрақтар бар. Олардың әрқайсысы үшін бірнеше жауап нұсқалары бар. Әр түрлі комбинацияларда бір -бірімен араласып, бұл әлемге көзқарастың бірнеше жүздеген нұсқаларын береді. Бірақ бұл теорияда. Іс жүзінде адамдар кейіпкерлер мен қарапайымдардан оппортунистерге және іс жүзінде адам кейпіндегі жануарларға дейін дүниетанымның он шақты түріне топтастырылған. Олар өз өмірінің кез келген кезеңінде өздерінің идеологиялық тобын өзгертуге мүмкіндігі бар өздерін топтастырады. Сұрақтармен, жауаптармен және әрекеттермен өзгертіңіз. «Ұсыныс өмір бойы жарамды» дегендей. Біз тарихтан білеміз, сирек кездесетін алаяқтар да кейде өмірлерінің соңында өмірлерін күрт өзгертіп, көптеген жылдар бойы азап шеккен азаптарын өтеуге тырысады. Бұл адамның дүниетанымының күші: ақыр соңында, жануарлар әлемінде аю ұрланған бөшке балын ауылға ешқашан қайтармайды, ал қасқырлар әкелген бөкен жеген қойдың қойшысына өтемақы бермейді.

Дүниетанудың негізгі сұрақтары осылай көрінеді және оларға негізгі жауаптар. Мен оларды сендерге жас кезімде өзім үшін істеген жағдайларға сәйкес реттеймін.

Дүниетанымды дамытуға арналған сұрақтар:

1. Біздің ғалам қалай пайда болды?

• A. Оны Құдай жаратқан;
• B. Оны өткен Ғаламның кейбір ақылды Алдыңғылары жасаған.
• Q. Ғарыштық бөлшектердің ауытқуы орын алып, Үлкен жарылысты тудырды. Егжей -тегжейлері әлі белгісіз, бірақ адамзат міндетті түрде білетін болады.
• D. Мұны тергеуге болады, бірақ неге ??? Ғылымдар қарапайым нәрселерді жасағаннан жақсы.
• D. Бұл белгісіз.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

2. Біздің ғаламның болашағы қандай?

• A. Құдай жаратқандықтан, ол бірінші, жалғыз, мәңгілік.
• B. Біздің Ғаламды құруға қол жеткізген соң, бөтен алғышарттар оны бұзуы мүмкін. Сондықтан ештеңе түсінікті емес.
• Q. Біздің Ғаламның мәңгілік екені немесе уақыт бойынша шектелгені әлі белгісіз. Алайда, оның құрылымының құпияларын шеше отырып, адамзат оның иесі бола алады, мәңгілік өмір сүре алады. Бұл жағдайда Жер планетасындағы адамдар әлемді танып, оған әсер ететін барлық нәрсенің мәні мен перспективасы бар;
• D. Біздің Ғалам циклдық және оның туылуы мен құлауының шексіз тізбегіндегі басқа.
• E. Ғалам циклді ме, жоқ па, ол бірінші немесе мәңгілік, біз бұл сұраққа ешқашан нақты жауап ала алмаймыз.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

3. Жер планетасында тіршілік қалай пайда болды?

• A. Құдай жаратқан.
• B. Бөтен интеллект құрған.
• C. Ғаламда өмір имманентті. Ол жер бетінде табиғи түрде пайда болды. Әрине, ол кейбір формаларда Әлемнің көптеген жерлерінде әлі де бар. Бірақ ең бастысы, адамдардың өздері, бір күні, өмірдің жаңа формаларын жасай алады.
• D. Жер планетасында өмір өздігінен пайда болды, бірақ бұл ғажайып және Әлемге ғана тән.
• E. Бұл сұрақтың жауабы ешқашан табылмайды.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

4. Ақылды адам қалай пайда болды?

• A. Құдай жаратқан.
• B. Бөтен интеллект құрған.
• C. Адам эволюцияның нәтижесі, өмірге және жоғары жүйке әрекетіне тән сол мүмкіндіктерді іске асыру. Адамның интеллектісі - өлгісі келмейтін өмірге тән күрделілікке бейімділіктің логикалық дамуы. Егер адам пайда болмаса, ерте ме, кеш пе, бәрібір басқа да ақылды тіршілік иелері пайда болар еді.
• D. Адамның ақыл -ойы - Ғалам ауқымының бірегей құбылысы. Біз бұл шексіз әлемде жалғызбыз. Мұны қайталау мүмкін емес.
• E. Себеп белгісіз.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

5. Адамның жаны бар ма және ол не?

• A. Жан бар! Бұл дененің физикалық өлімінен кейін де сақталатын Құдайдың кереметі.
• B. Жан жоқ, бірақ ғарыштық интеллект (жатжерліктер) бір нәрсеге пайдалану үшін сандық «бұлттың» арнайы аналогында қайтыс болған адамдардың санасын сақтайды. Мысалы, басқа планеталардағы денелерде және т.б.
• C. Жан - бұл интеллектуалды адамның санасының тек қана дене мүдделеріне қызмет ету шеңберінен шығып, материалдық әлемде жоқ нәрсені жасау қабілеті. Сана әлі де өлімсіз, бірақ оның арқасында мәдениеттің арқасында жасалған бейнелер өлмес болуы мүмкін. Болашақта сана цифрлық болады, содан кейін жанның физикалық өлмейтіндігі туралы айтуға болады.
• Д. Жан - карма мен самсара арқасында бір тіршіліктен екіншісіне берілетін әлемде өзін -өзі танудың құдайлық қабілеті.
• D. Барлық тіршілік иелерінің жаны бар. Бұл не екені ешқашан белгілі болмайды.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

6. Адамзат қоғамының қызметі қандай?

• A. Құдайға ұжымдық түрде қызмет ету.
• B. Шетелдіктер бізді ойлап тапқан миссияларды орындау үшін.
• C. Бастапқыда адамзат қоғамы үйір-үйір жануарлармен бірдей қызмет атқарды: тек жеке адамдардың өмірін ұзарту және ұжымдық өмір сүруге көмектесу. Алайда, ақылдың арқасында адамдар қоғамның кез келген функцияларын өздері ойлап тауып, жүзеге асыра алады: әлеуметтік-экономикалық Прогрессті қамтамасыз ету; кез келген адамның позитивті потенциалын іске асыру үшін жағдай жасау; әлемді әділ ету және т.
• D. Адамзат қоғамы - жекелеген азаматтардың немесе тұтас әлеуметтік топтардың мүдделері үшін адамдарды басқару құралы. Бұл қызығушылықтар өзгеше болуы мүмкін.
• E. Қоғам - бұл тек үйір, мұнда әркім өзі үшін.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

7. Адамзат тарихындағы өзгерістердің қайнар көзі (себебі) неде.

• A. Құдайдың жоспары.
• B. Бөтен интеллект жоспарлары.
• C. Адамдардың әлемді тану мен өзгертудегі белсенділігі. Жоспарлау мен риясыздықтың объективті және субъективті жағдайларының күрделі жиынтығы. Адамзат тарих бойы өзінің дамуын болжауды, жоспарлауды және мақсатты түрде бағыттауды неғұрлым дәл үйренуде.
• D. Адамзат қоғамындағы өзгерістер бейберекет және күтпеген. Және бұл туралы ештеңе істеуге болмайды.
• E. Өзгерістің себебі - адамның жамандықтары: жалқаулық, менмендік, бос әурешілік, ашкөздік т.б.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

8. Адамзат тарихы прогресс-жақсарту ма, әлде регрессия-нашарлау ма?

• A. Адамзат айқын регрессияда, өйткені ол Құдай заңдарын бұзады және болмыстың бастапқы қарапайым стандарттарынан одан әрі әрі қарай жылжиды.
• B. Шетелдік бақылаудың арқасында ілгерілеу байқалады.
• C. Адамның ұтымдылығының арқасында даму тұтастай Прогресс бағытында жоғары қарай, қарапайымнан күрделіге қарай бағытталған. Алайда, бұл фактіге байланысты
• адам ақыл мен жануарлардың мінез -құлық үлгілерімен күресуде, тоқырау және тіпті регрессия кезеңдері мүмкін.
• D. Адамдар қатыгездік пен циникке айналған сайын, айқын регрессия байқалады.
• D. Барлығы салыстырмалы: бірінде прогресс, екіншісінде регрессия.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

9. Қазіргі әлемде болып жатқан оқиғалардың мәні неде?

• A. Құдайлық және шайтандық күштер арасында шайқас бар.
• B. Адамдар - қарама -қайшы бөтен өркениеттердің қуыршақтары.
• C. Адамдық гуманизм мен жануарлардың эгоизмі планета мен ғарыш ресурстарына ие болу үшін күресуде. Кейбір адамдар әркімнің мүддесі үшін қауіпсіздікті, өлместік пен құдіреттілік деңгейінде адамзатты дамытуға ұмтылады, басқалары - өз мүдделері мен туыстарының тар тобы мен өз түрінің мүдделері үшін. Күрес барлығына еніп, идеялар, штаттар, үкіметтер, құпия қоғамдар және т.б. деңгейінде жалғасады.
• D. Әр түрлі халықтар арасында бәсекелестік бар: олардың элитасы, мемлекеттік құрылымдар, арнайы қызметтер және т.б.
• E. Дүниежүзілік саясат пен экономика - бұл «адам адамға қасқыр және бәрі бәріне қарсы» схемасы бойынша өзіне тиесілі барлық нәрсені бөлісетін жеке адамдардың жанжалы.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

10. Адамның жеке өмірбаяны нені анықтайды?

• A. Құдайдың алдын ала жазған тағдырынан.
• B. Шетелдіктер бағдарламалаған Тағдырдан.
• C. Объективті және субъективті факторлардың үлкен санынан, бірақ адамның еркі мен оның қабылдаған шешімдері шешуші маңызға ие.
• D. Тұқымқуалаушылықтың генетикалық факторларынан.
• E. Карма, жұлдыздар, сандар, қол сызығы және басқа да экзотерикалық факторлардан. (астрология, пальмология, гороскоп).
• E. Жоғары мәртебелі мүмкіндіктен.

11. Адам өмірінің мәні неде?

• A. Құдайдың еркіне мойынсұнушылықпен қарау.
• B. Шетелдіктер оған жүктелген Миссияны орындау үшін.
• IN. Бастапқыда, биологиялық тұрғыдан алғанда, адамның биологиялық тіршіліктен басқа өмірдің мәні болмады. Алайда, ақылдың арқасында адам өмірдің кез келген мәнін өзі ойлап таба алды. Өмірдің мәні - мақсат қою және оған жету.
• D. Тарихта қал.
• D. Көңілді болыңыз.
• F. Келесі өмір үшін карманы жақсарту.

12. Адамның болмысының мәні неде?

• A. Құдайдың еркіне мойынсұнушылықпен қарау.
• B. Аяқтау үшін
• C. Осылайша адамдардың прогресстің осындай деңгейіне жетудегі ұжымдық күш -жігерінің арқасында, адамдар өлмейтін болып, Әлемді өздері үшін жаулап алады.
• D. Жалпы адамзаттық жоқ, жеке мемлекеттер мен халықтар бар, олардың мағыналары мен мақсаттары бір -бірінен түбегейлі өзгеше болуы мүмкін.
• E. Адамзаттың бір ғана мәні бар - жақсы өмір сүру және көңілді болу.
• E. Бұл маған мүлде қызық емес.

13. Адамға Бақыт үшін не қажет (арнайы сіз үшін?)

• A. Ақыретте жұмаққа баратындығыңызды білу.
• B. Кейбір технологиялардың арқасында болашақта сіз жанданасыз деген сенім.
• C. Сіздің арқасында әлем жақсы болу үшін өмір сүру: дамыған, мейірімді, жақсы тамақтанған, қауіпсіз және т.б.
• D. Жеке мақсаттарыңызға қол жеткізе отырып, сіздің шығармашылық әлеуетіңізді барынша арттыру үшін, жұртшылықтың мойындауына ие болу.
• E. Әлемнің қожайыны бол: сәнді жүзу, басқа адамдарға бұйрық беру, барлық қыңырлығыңды орындау және т.б.
• E. Тек бейбітшілік пен берекеде өмір сүру үшін және қол тигізбеу үшін.

14. Адам артында не қалдыруы керек?

• A. Жақсы сенуші ретінде беделі.
• B. Жауап жоқ, өйткені бізді жаратқан келімсектердің мақсатын білмейміз.
• B. Қоғамды жақсарту үшін оны дамыған және мейірімді ету.
• D. Ештеңе өзгермеуі керек, олар мені ғасырлар бойы еске алуы керек.
• D. Маған өзімнен кейін не болатыны маңызды емес, тек өзім жайлы өмір сүру және туыстарымды қамтамасыз ету.
• E. Егер балаларым мен немерелерім менің артымда қалса, жақсы болады.

15. Адамға моральдық принциптер не үшін қажет?

• A. Киелі кітаптың (немесе басқа) өсиеттерін орындау.
• B. Шетелдіктердің бізге берген Миссиясынан ауытқымау үшін.
• C. Жануарлардан өзгеше болу, миллиондаған адамдардың әрекетін үйлестіру және қоғамның ілгерілеуін қамтамасыз ету.
• D. Өмірдегі тәуекелдер мен қақтығыстардың санын азайту үшін заңды бұзбаңыз және қудаланбаңыз.
• E. Принципсіз басқа адамдарды қанаудың объектісі болу. Сондықтан олардың болмауы жақсы.
• E. Балаларға жақсы білім беру.

16. Сіз үшін маңызды мақсатқа жету үшін не істеуге дайынсыз?

• A. Адам тек сенім канондарына сәйкес өмір сүріп, мақсатқа жетуі керек.
• B. Жағдайға сәйкес әрекет ету керек.
• Q. Басқалар үшін мен бәрін жасай аламын, өзім үшін - көптеген тоқтататын факторлар бар.
• D. Егер ешкім ештеңе үйренбесе және жауапкершілік болмаса, сіз қалағаныңызша жасай аласыз, мен бұған дайынмын.
• Менде шек жоқ, мақсат үшін мен бәріне дайынмын.
• E. Тыныш күйде мен радикалды әрекеттерге дайын емеспін, бірақ эмоцияның қызуында мен өзіме дайын екенімді білмеймін.

17. Кім адам үшін идеал болуы керек - еліктеудің эталоны.

• A. Құдай, оның Мәсіхтері мен Әулиелері.
• B. Ғарыштық интеллект.
• C. Еңбегімен әлемді жақсартқан, прогресс пен қоғамның гуманизміне үлес қосқан адамдар.
• D. Мінез -құлқының моральына қарамастан байлар мен атақты.
• E. Өздері қалағандай өмір сүретін адамдар: олар өмірден ләззат алады және күш салмайды.
• F. Ең табысты ата -аналар, туыстар, достар.

18. Басқа адамдар үшін өлген адамдар, олар кім?

• А. Шәһидтер, егер олар Інжілдік (немесе басқа) өсиеттер бойынша әрекет еткен болса.
• B. Өз рөлін адал атқарған шетелдіктердің қуыршақтары.
• C. Әлемді жақсартатын кейіпкерлер.
• D. Жағдайдың кепіліне айналған және таңдауы жоқ адамдар.
• D. Біреу өз мақсатына пайдаланған аңғал ақымақтар.
• F. Шәһидтерге құрмет көрсету.

19. Сіз басқа адамдардың немесе идея үшін өлімді қабылдай аласыз ба?

• Мен сенім үшін жасай аламын.
• B. Егер мен болашақта жанданатыныма кепілдік берсем, аламын.
• IN. Бұл өте қорқынышты, бірақ сіздің жақындарыңыз үшін, сіздің еліңіз үшін, сіздің принциптеріңіз бен идеяңыз үшін бұл әбден мүмкін.
• D. Мен эмоционалды бұзылу кезінде жасай аламын, бірақ олай емес.
• E. Мен мұны ешқашан жасамаймын, өйткені менің өмірім баға жетпес.
• F. Бұл туралы нақты жағдайдан тыс ойлау қиын.

20. Неліктен отбасы құрылды және бар?

• A. Құдайдың келісіміне сәйкес.
• B. Адам популяциясының көбеюін қамтамасыз ету.
• C. Ортақ мақсаттарға жету және балалы болу үшін өмірде сенімді серіктес болу.
• D. Біреуге қамқорлық жасау үшін, ал біреу бізге қамқорлық жасады.
• E. Біреу бізге жайлылық пен жыныстық қатынасты қамтамасыз етуі үшін.
• E. Жалғыз қорқынышты емес.

21. Сіз өлгенде немен мақтанасыз?

• A. Оның илаһи өсиеттер мен Құдай туралы білімін орындауы арқылы.
• B. Мен адам бейнесінде өмір сүргенімнің дәл өзі.
• Q. Менің өмірім маған белгілі бір жағымды сәттерді (және менің отбасымды) әкеліп қана қоймай, жалпы адамзат қоғамына пайда әкелді.
• D. Мен қоғамда құрметке ие болдым, әйгілі адам болдым.
• D. Өмірде сән -салтанат пен ләззат көп болды.
• F. Сіз өлгенде, сіздің қалай өмір сүргеніңіздің ешқандай айырмашылығы жоқ.

Бұл өзіңізге мезгіл -мезгіл сұрақ қою маңызды идеологиялық сұрақтардың шамамен тізімі:

• - сенің кім екеніңді білу, өзің туралы жеке ойды нақтылау;
• - өзіңіз болғыңыз келетін адам болыңыз; бұл үшін өз өміріңізді және өзіңізді реттеуге болатын анықтама нүктесінің болуы;
• - басқалар сізді қалай бағалай алатынын түсіну;
• - өмірдегі қиындықтарыңыздың себептері не болуы мүмкін екенін жақсы түсіну;
• - кіммен сөйлескеніңіз жақсы, ал қарым -қатынас жасамаған дұрыс адамдармен шешім қабылдаған дұрыс;
• - жеке ерекшеліктерінен бір нәрсені жасыру немесе алып тастау;
• - өміріңіздің босқа кеткеніне күндердің соңында қайғырмаңыз.

Мұндай сұрақтарды өзіңізге қоюға болатын жүздеген сұрақтар бар. Әр түрлі дүниетанымдық сұрақтарға жауаптардың айырмашылығына байланысты адамдар әр түрлі дүниетаным түрлеріне топтастырылады. Мен шартты түрде төмендегілерді бөліп көрсетемін.

• 1. Жалғыз батыр;
• 2. Батыр - ұжым, топ, қоғам мүдделерінің өкілі;
• 3. Өзімшіл жалғыздық;
• 4. Эгоист - ұжым, топ, қоғам мүдделерінің өкілі;
• 5. Жалғыз батыр болуға ұмтылатын қарапайым адам;
• 6. Батыр болуға ұмтылатын қарапайым плюс - ұжымдық мүдделердің көрінісі.
• 7. Көшедегі ер адам.
• 8. Жалғыз өзімшіл болуға ұмтылатын минус Everyman;
• 9. Эгоист болуға ұмтылатын қарапайым адам - ұжымдық мүдделердің көрінісі.
• 10. Өзін әлі таппаған, бірақ іздеп жүрген адам.
• 11. Балалық шақтың, жалпы өмірінің ерекшеліктеріне байланысты адам ретінде жай ғана дамымаған адам. (Оның өзін табуға мүмкіндігі бар)
• 12. Саналы түрде азғындықпен өмір сүретін, өзін жануар ретінде ұстайтын адам. (Адам болуға мүмкіндік бар).
• 13. Адам, бұл дүниелік емес. (Әр түрлі мінез -құлық жиынтығы).

Мен бұл түрлерді терең талдамаймын, өйткені мақала бұрыннан бар.

Мен сізге ұсынылған сұрақтар мен жауаптар нұсқаларын үнемі өзіңіз жүргізуге кеңес беремін, осы «тесттің» нәтижелеріне талдау жасай отырып, өзіңізді сол немесе басқа дүниетаным түріне жатқызыңыз. Бұл сізге және сіздің өміріңізге пайдалы болуы мүмкін! Сізге сәттілік тілеймін! Сізде біреу бар!